【正文】 加強(qiáng)對崗位人員培訓(xùn)，提高他們的技術(shù)水平與實際操作能力。即切斷電源，如果無法切斷電源則不能用手直接拉觸電者身體，必須用干燥的木棒、絕緣物體去挑開電源線，或站在干燥的木板上或穿絕緣的膠底鞋，然后用一只手去拉觸電者，使之脫離電源后進(jìn)行搶救（同時派人打電話匯報）。（五）通信和聯(lián)絡(luò)方式應(yīng)急救援之間的聯(lián)絡(luò)和應(yīng)急的設(shè)備設(shè)施的調(diào)動由總工程師王清江（聯(lián)系電話：xxxx）負(fù)責(zé)。人員組成：組長：王清江副組長：劉學(xué)慶、況良書組員：張劉寶、唐金寶、王印久、夏春雷、馬立新、李有能、盧偉民、鄭洪印、尹希林現(xiàn)場搶險小組職責(zé)：事故發(fā)生后，現(xiàn)場搶險小組負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的處置。加強(qiáng)用電及防水安全技術(shù)交底，明確作業(yè)工點的危險點及預(yù)防措施，應(yīng)注意的安全事項，相應(yīng)的安全操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)。廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育，使全體員工真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，懂得安全生產(chǎn)的科學(xué)知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度。本標(biāo)段為丘陵地貌，地形波狀起伏，地面橫坡15～35176。在保持傷員氣道暢通時救護(hù)人員用放在傷員額頭上的手指捏住傷員鼻翼，救護(hù)人員深呼吸后與傷員口對口緊合，再不漏氣的情況下，先連續(xù)大口吹起兩次，每次1—。觸電者觸及高壓帶電設(shè)備，救護(hù)人員應(yīng)立即通知有關(guān)供電單位或用戶停電，帶上絕緣手套穿上絕緣靴用適合該電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關(guān)和保險。在接到現(xiàn)場有關(guān)人員報告后，凡在現(xiàn)場的應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成員（包括總指揮、副總指揮、成員）必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救，做好現(xiàn)場保衛(wèi)工作，保護(hù)好現(xiàn)場并負(fù)責(zé)調(diào)查事故。對準(zhǔn)備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產(chǎn)損失、人員傷亡的個人，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人的責(zé)任。（三）聯(lián)絡(luò)與教育，聯(lián)絡(luò)小組在24小時內(nèi)寫出書面報告。③觸電者失去知覺呼吸困難，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，切不可向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水。同時向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護(hù)。（二），及時做好維修工作，消除安全隱患，確保師生生命安全。，提出處理意見和防范措施建議。b)戴上絕緣手套，穿好絕緣鞋，使用相應(yīng)電壓等級的絕緣工具按順序拉開電源開關(guān)。二是設(shè)法使觸電者脫離帶電部分。，當(dāng)載流導(dǎo)體較長時間接觸人體時，因電流的化學(xué)效應(yīng)和機(jī)械效應(yīng)作用，接觸部分的皮膚會變硬并形成圓形或橢圓形的腫塊痕跡，如同烙印一般。日常所說的觸電事故，基本上多指電擊而言。（3）組織所有人員進(jìn)行事故教育。（13）胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動后的急救方法（14）做胸外擠壓時使觸電者仰臥在比較堅實的地方，姿勢與口對口人工呼吸法相同，救護(hù)者跪在觸電者一側(cè)或跪在腰部兩側(cè)，兩手相疊，手掌根部放在心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。吹氣大小，要根據(jù)不同的觸電人有所區(qū)別，每次呼氣要使觸電者胸部微微鼓起為宜。（6）如果觸電者傷勢較重，呼吸停止或心臟跳動停止或二者都已停止，應(yīng)立即進(jìn)行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進(jìn)行搶救，并送往醫(yī)院。切不可直接去拉觸電者。應(yīng)急響應(yīng)。組員：負(fù)責(zé)檢查急救設(shè)施及傷員搶救。如果觸電人呼吸停止，心臟停止跳動，在沒有其他致命外傷的情況下，必須立即搶救：呼吸停止時，采用人工呼吸法，心跳也停止時，同時采用人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。移動或送醫(yī)院過程中應(yīng)繼續(xù)搶救，心跳呼吸停止者要繼續(xù)心肺復(fù)蘇法搶救。按壓必須有效，其標(biāo)志是按壓過程中可以觸及到頸動脈搏動。吹氣和放松時要注意傷員胸部應(yīng)有起伏的呼吸動作。如發(fā)現(xiàn)傷員口內(nèi)有異物，可將其身體及頭部同時側(cè)轉(zhuǎn)，并迅速用一個手指或用兩手指交叉從口角處插入，取出異物。，應(yīng)就地仰面平躺，保持脊柱在伸直狀態(tài)，不得彎曲；如需搬運(yùn)，應(yīng)用硬模板保持仰面平躺，使傷員身體處于平直狀態(tài)，避免脊椎受傷。解脫電源后,可能會造成高處墜落而再次傷害的，要迅速采取地面拉網(wǎng)、墊軟物等預(yù)防措施。安全部門組織,每年一次組織全企業(yè)員工學(xué)習(xí)觸電急救方法，要求能夠較熟練地掌握，并在事故搶救過程中準(zhǔn)確采取應(yīng)急措施。觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進(jìn)行。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。從觸電者的最終傷害程度來看，當(dāng)觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。為使觸電者脫離導(dǎo)電體，最好用一只手進(jìn)行。在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前，現(xiàn)場人員應(yīng)及時組織現(xiàn)場搶救。，應(yīng)立即按心肺復(fù)蘇法中支持生命的三項基本措施進(jìn)行搶救。（鼻）人工呼吸：在保持傷員氣道通暢的同時，救護(hù)人員用放在傷員額頭上的手指，捏住傷員的鼻翼，在救護(hù)人員深吸氣后，與傷員口對口緊合，在不漏氣的情況下，先連續(xù)大口吹氣兩次，每次1秒—5秒。確定正確按壓位置的步驟如下：右手的食指和中指沿觸電傷員的右側(cè)肋弓下緣向上，找到肋骨和胸骨接合處的中點；兩手指并齊，中指放在切跡中點（劍突底部），食指平放在胸骨下部；另一只手的掌根緊抬食指上緣置于胸骨上，即為正確的按壓位置。如脈搏和呼吸均未恢復(fù)，則繼續(xù)堅持心肺復(fù)蘇法搶救。企業(yè)觸電事故現(xiàn)場處置演練方案 觸電事故現(xiàn)場處置方案演練程序篇三為了使發(fā)生人員觸電后降低損失，保障國家人民生命財產(chǎn)安全，制定本預(yù)案。經(jīng)公司研究決定，成立觸電應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：組長：副組長：組員：觸電事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對生產(chǎn)突發(fā)觸電事故的應(yīng)急處理。應(yīng)急物資的準(zhǔn)備、維護(hù)、保養(yǎng)。②可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線。（4）如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無力或者觸電者曾一度昏迷，但已清醒過來，應(yīng)使觸電者安靜休息，不要走動，嚴(yán)密觀察后送至醫(yī)院。各種人工呼吸方法中以口對口呼吸法效果最好。如果再度停止，應(yīng)再繼續(xù)進(jìn)行人工呼吸，這時人工呼吸要與觸電者微弱的自由呼吸規(guī)律一致。查明事故原因及責(zé)任人。本應(yīng)急預(yù)案適用本企業(yè)所有從事生產(chǎn)的員工，在工作場所發(fā)生觸電事故時，；在其他場所發(fā)生觸電事故時，承擔(dān)對外人觸電實施緊急救護(hù)的義務(wù)。：所謂電擊，是指電流通過人體時所造成的內(nèi)部傷害，它會破壞人的心臟、呼吸及神經(jīng)系統(tǒng)的正常工作，甚至危及生命。：電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)或機(jī)械效應(yīng)對人體造成的傷害。，應(yīng)急指揮部根據(jù)情況組織對觸電人員進(jìn)行簡單的救治。d)如果觸電者的衣服是干燥的，又沒有緊纏在身上，則可拉著他的衣服后襟將其脫離帶電部分，此時救護(hù)人不得用衣服蒙住觸電者，不得直接拉觸電者的腳和軀體以及觸碰周圍的金屬物品。a)明確專人組織將發(fā)病的人員送往醫(yī)院救護(hù)；b)保證救治車輛的正常通行，維護(hù)正常救護(hù)秩序。，處理突發(fā)用電安全事故，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。（一）接警與處置，在場人員（包括教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故情況報告校長。如果有師生受傷，應(yīng)立即將受傷人員送往附近醫(yī)院救治或撥打120求助，通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進(jìn)行臨時急救?，F(xiàn)場的教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。，穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混