【正文】 有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。要有國(guó)家和民族的榮耀感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”?！陡道准視分心壑道讓?duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛(ài)。我會(huì)將傅雷的教誨牢記在心，不斷努力，讓自己變得更加善良和有智慧，為家庭、社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。最后，傅雷家書還給我?guī)?lái)了一種家國(guó)情懷。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折，但是我們可以選擇如何面對(duì)和應(yīng)對(duì)這些困難。他說(shuō)：“一個(gè)人只有心靈美了，才能真正地美好。在這篇文章中，我將分享我對(duì)傅雷家書的理解和體會(huì)。傅雷不僅在信中鼓勵(lì)并支持這個(gè)孩子，還與他探討了解決問(wèn)題的具體辦法和改變的可能性?！暗芎我郧竺?？有何辦法？請(qǐng)盡力摸索。傅雷家書毫不掩飾地表現(xiàn)了一個(gè)家庭的崇高親情、鮮明尊嚴(yán)和忍耐力。反而妨害了原有的成績(jī)。無(wú)論男女只有把興趣趣集中在事業(yè)上學(xué)問(wèn)上藝術(shù)上盡量拋開渺小的自我才有快活的可能才會(huì)覺(jué)得活的的意義。要求真正民主必須每個(gè)自覺(jué)的作不斷的斗爭(zhēng)。人總得常常逼迫自己不強(qiáng)迫就解決不了問(wèn)題。在您的言傳身教下，我會(huì)有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長(zhǎng)道路。他完整的保存了父親的書信，保存著這筆精神財(cái)富。傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。傅雷家書的心得體會(huì)篇五我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。因此不一樣的父親，卻有相同的父愛(ài)。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我們的關(guān)系更融洽。在如今，大多數(shù)父親對(duì)自己已成年的兒女會(huì)放手，任其自由闖蕩，獨(dú)立克服困難，或許只有親身的經(jīng)歷才會(huì)使自己更成熟，熟悉這個(gè)世界。1954年，翻譯家傅雷之子遠(yuǎn)赴波蘭學(xué)習(xí)音樂(lè)，于是傅雷便將叮嚀與牽掛寫成一封封家書，寄往國(guó)外。身為美術(shù)評(píng)論家的父親，總是與孩子評(píng)論國(guó)外的鋼琴曲。寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，他們真誠(chéng)而熱情地表?yè)P(yáng)我，他們出來(lái)都沒(méi)有以“忙，沒(méi)空”為借口對(duì)我不聞不問(wèn)，而是會(huì)很耐心地陪伴我，耐心地回答我各種稀奇古怪的問(wèn)題。”這一段，傅雷對(duì)兒子鋼琴演奏的分析和贊賞，讓我感觸很深。這本書整合了1954年到1966年間，傅雷夫婦寫給兒子的家信。傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見(jiàn)。這本家書不僅僅是圣潔的親情經(jīng)典，更是一本指引人生方向的珍寶。通過(guò)家書，我明白了堅(jiān)持、勇敢和感恩是人生不可或缺的品質(zhì)。他認(rèn)為，父母應(yīng)該為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)要給予孩子合適的自由空間，讓他們能夠自主選擇并承擔(dān)責(zé)任。在兒女即將離家時(shí)，傅雷寫道：“任何一個(gè)人，最好的地方，莫過(guò)于自己的家。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。通過(guò)家書，我深刻感受到了傅雷對(duì)家庭的熱愛(ài)和對(duì)子女的悉心培育，也從中獲得了一些珍貴的人生智慧。其次，傅雷的家書教會(huì)了我如何做一個(gè)好的父母，如何正確地對(duì)待子女的教育。他寫道：“人生經(jīng)歷風(fēng)不經(jīng)歷雨，怎么會(huì)有彩虹？”傅雷用自己的親身經(jīng)歷告訴我，在面對(duì)挫折和困境時(shí)，我們不能退縮，而是應(yīng)該積極面對(duì)，堅(jiān)持自己的信仰，相信自己的能力。這種對(duì)幸福的理解和追求讓我深感溫暖和感激，也激勵(lì)著我去追求自己的幸福。我喜愛(ài)這本書，敬佩傅雷為人與學(xué)識(shí)，羨慕他和一家的相親相愛(ài)，感動(dòng)于文字間的深情，又為傅雷和其夫人和自殺感到難過(guò)。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。好孩子，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好。這樣既樹立了孩子的信心，又給孩子指明前進(jìn)的路線和發(fā)展的方向。這就告訴我們一個(gè)好的家教對(duì)于孩子的未來(lái)是多么重要啊!好父母教養(yǎng)好子女，好家教成就好未來(lái)!傅雷是中國(guó)著名的翻譯家、作家、教育家、美術(shù)評(píng)論家。在孩子經(jīng)受痛苦時(shí)，傅雷鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”。這位父親，也教會(huì)了孩子“禮”字的深切含義， 家中吃飯時(shí)，要求孩子食不語(yǔ)，不許隨意講話，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，舀湯時(shí)不許滴灑在餐桌上，飯后要記住把餐凳放入餐桌下。傅雷家書的心得體會(huì)篇四在每個(gè)父親眼里，孩子永遠(yuǎn)是他的希望。我不得不佩服，傅雷作為一個(gè)父親，即使鬧關(guān)節(jié)炎，寫字很困難，也仍然寫下千言家書。親身經(jīng)歷比什么都好。最后，我上了岸。要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。不知從何時(shí)起，父親開始在我耳邊“嘮叨”，大概就是些人生哲理，處事方法。每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。一個(gè)人孤獨(dú)了思想集中了所發(fā)的感情都是真心實(shí)意。這一年來(lái)常常在外面漂浮接觸了許多人總覺(jué)得對(duì)事業(yè)真正愛(ài)好有熱情同時(shí)又有頭腦的人實(shí)在太少。說(shuō)來(lái)說(shuō)去我仍抱著“寧天下人負(fù)我毋我負(fù)天下心”的心愿。人需要不時(shí)跳出自我的思維才能有新的感覺(jué)新的看法也能有更正確的自我批評(píng)。傅雷家書的心得體會(huì)篇七傅雷家書是近代史上備受稱頌的一份家訓(xùn)，這份細(xì)膩入微的家書已經(jīng)傳世百年，成為了許多父母和子女之間傳承的家風(fēng)、家訓(xùn)。從這份家書中，我們可以看到傅雷盡其所有的時(shí)間和精力來(lái)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每一封信有一種唯美的味道，忠誠(chéng)、友情、深情、懇惜、責(zé)任、體貼舒服......傅雷家書中那份平淡而真實(shí)的感