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正文內(nèi)容

20xx年高二物理學(xué)科教學(xué)計劃高二物理第二學(xué)期教學(xué)計劃(五篇)-免費閱讀

2025-08-13 19:59 上一頁面

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【正文】 對所有學(xué)生的當(dāng)堂檢測和周測,做到全批全改,以便全面掌握學(xué)生的情況。做好分層教學(xué),不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),思維為主攻,訓(xùn)練為主流面向全體學(xué)生、因材分層施教的教學(xué)思想。本期的教學(xué)內(nèi)容中有高考中重點考查的知識點,也有一般考查的知識內(nèi)容,故本期教學(xué)非常關(guān)鍵。達(dá)到讓全體學(xué)生在本學(xué)期期末考試中能取得較好成績:(1) 知識目標(biāo):掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中重要的基本概念和重要的基本規(guī)律,能區(qū)別相近概念。加強(qiáng)對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練。做好思想工作,堅定學(xué)好物理的信心,由于物理學(xué)科理解性強(qiáng),加之中學(xué)階段的學(xué)生理解能力有限,產(chǎn)生了畏懼情緒,為此,多在班級介紹學(xué)習(xí)方法,做學(xué)生思想工作,使學(xué)生對物理學(xué)科有深刻認(rèn)識,掌握學(xué)習(xí)物理的規(guī)律和方法。爭取做到作業(yè)全批全改。(3)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過不懈的努力出色的完成本職工作,克服一切困難,注重課堂教學(xué),抓住學(xué)生成績,依據(jù)學(xué)?!熬v、細(xì)摳”的要求,狠抓落實,調(diào)動學(xué)生積極性。加強(qiáng)專題訓(xùn)練,是提高解題能力和成績的必由之路。每周10課時。對于大部分同學(xué)則重點掌握基本概念和基本規(guī)律,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。一起來看這份高二物理教學(xué)工作計劃(上學(xué)期)。做到不備課不上課,上課態(tài)度認(rèn)真,教學(xué)方法靈活,認(rèn)真了解學(xué)情,認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)。注意循序漸進(jìn),教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,也是學(xué)生領(lǐng)會方法、提高能力和接受熏陶的過程。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。新一輪教材改革中,一方面繼承了物理學(xué)發(fā)展過程中對力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)的認(rèn)識過程,精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進(jìn)行了研究和分析。,團(tuán)結(jié)一致,群策群力,資源共享,智力共享??傊?,我要盡心盡力地完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。本章的知識要以靜電場的相關(guān)知識作為基礎(chǔ),在教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系靜電場的有關(guān)內(nèi)容。充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、課件制作、加強(qiáng)演示實驗的設(shè)計和使用??傊?,我要盡心盡力地完成教學(xué)工作。依據(jù)區(qū)期末統(tǒng)一考試要求,將高二上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),并與本期內(nèi)容相結(jié)合,達(dá)到靈活應(yīng)用的目的。本學(xué)期任務(wù)較重,要求在本期內(nèi)完成選修模塊的教學(xué)任務(wù),以便后面高考復(fù)習(xí)時間上的安排,便于對學(xué)生進(jìn)行高考的第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。較差生他們的學(xué)習(xí)積極性不是很足并較愛犯錯誤,影響班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教師應(yīng)開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內(nèi)容,如何把知識轉(zhuǎn)化為能力的專題研究。依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,努力抓好基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),讓學(xué)生掌握基本物理思想和掌握物理基礎(chǔ)知識、基本方法,面向全體學(xué)生,以人為本,開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、處理問題的能力。
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