社會實踐活動工作小結(3篇)-免費閱讀
【正文】 因此，在教學中，我不把課程及其教材看作是學生必須毫無保留地完全接受的對象，而應發(fā)揮學生對課程的批判能力和建構能力的作用。綜合實踐活動離不開學生主動積極的實踐和各種實際操作活動，如果離開了學生作為主體的實踐活動，綜合實踐活動課程就會淪為認知性的課程了。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。因而。所以，我們學習會計應當與實踐結合起來。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。在實踐的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實踐生活的全部吧。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。這為我學習專業(yè)課打下了一些基礎吧。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在實踐的這段時間內，由于我只是初學者，而且對會計專業(yè)的知識知之甚少，只是干一些瑣碎的工作。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責等。墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應注意。⑤根據彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。在施工中應嚴格按照各工藝要求進行。實習單位：__工程名稱：__工程地點：__材料要求：承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20㎜構造柱：行混柱240_240梁柱保護層：30㎜基礎底板及基礎梁保護層：40㎜，基礎墊層為100厚c15素混凝土。因此，技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。工程經理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶?！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉€方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問題等。⑤施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。②參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。、板混凝土強度等級均為c20，其余層梁、扳柱為c25。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當、接槎可靠”的質量要求，并采取相應的保證措施。：①在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。⑤配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求。這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，
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