【正文】 六月份：制定復(fù)習(xí)計劃，認真好復(fù)習(xí)課，對學(xué)生進行總復(fù)習(xí)的動員。四月份：進行家訪工作。在促進學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民的養(yǎng)成教育實驗，開展創(chuàng)雙好、講四美的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標準量化評選。在新的學(xué)期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)。抓好學(xué)生的寫字，組織班級寫字比賽。及時進行班風(fēng)校紀教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然。充分利用“家?；印逼脚_，對孩子在園表現(xiàn)及時交流，對孩子的教育及保育問題進行探討。一日生活中，引導(dǎo)幼兒在教室內(nèi)不要大聲喧嘩，保持一定的分貝，不在室內(nèi)做一些危險的事情，加強幼兒“安全第一”的意識。每周我們會利用一點自由活動的時間，鼓勵幼兒把在幼兒園學(xué)歌曲、兒歌、舞蹈在集體面前表演，每周選出一個“明星寶貝”，調(diào)動幼兒的興趣。(3)、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。(4)在午睡過程中，不帶小物品進午睡室，上鋪幼兒在攀爬和整理床鋪的時候注意安全。學(xué)本領(lǐng)時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。板報刊出。九月：報名注冊打掃班級及公共場地衛(wèi)生了解學(xué)生暑假生活，書面小結(jié)加強期初的行為規(guī)范教育慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不刻苦，上課思想不集中，平時作業(yè)拖拉，不求上進，成績較差。始業(yè)教育、安全教育、文明禮儀教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。4。本學(xué)期班級工作計劃篇三八年級（6）班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共55人。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。(2)、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。然后，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自己的機會。每次月考之后，針對學(xué)生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。同時在紀律上嚴格要求，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強對學(xué)生的自我教育，加強公民道德教育。后來又組織班干部進行匯總，為每位同學(xué)羅列了一系列的優(yōu)點，再將信息表反饋給學(xué)生本人。這樣，我便可借此了解學(xué)生的真情實感和思想動態(tài)，并及時與之溝通，起初不少學(xué)生對此心存顧慮，不敢說出心里話，生怕被老師看后對自己會產(chǎn)生什么看法或偏見。常和學(xué)生進行平等交流。 第一：優(yōu)秀學(xué)生的榜樣激勵。因此，開學(xué)之初應(yīng)把培養(yǎng)班團干部作為新班管理的重要且艱巨任務(wù)來抓。著名教育家葉圣陶先生說過：＂教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……＂。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件小事、每一項活動、每一節(jié)課長期熏陶才能形成。對于有信心有一定能力的班干部，班主任僅做工作上的宏觀指導(dǎo)，應(yīng)放手讓學(xué)生大膽去做。＂榜樣的力量是無窮的＂， 它比單純的說教更有說服力和號召力，更容易引起學(xué)生感情上的共鳴。就人格而言，師生之間是天生平等的。一開始不管他們寫什么，我都寫一些肯定、鼓勵的話語、一些善意的批評。學(xué)生們都十分珍惜這份寶貴的禮物，因為他們從沒意識到自己竟然有那么多優(yōu)點。在學(xué)生中評選積極分子，樹立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣，宣傳先進事跡。三、嚴明紀律，抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育我們對班級的每一個同學(xué)都嚴格要求，抓好行為規(guī)范，以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范教育，從小事做起、從自我教育做起，根據(jù)本班特點，有目標、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色。積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。具體方案：全班展開小組之間的競爭。衛(wèi)生方面：(1)、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對較缺乏上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。爭取期末被評為先進班級體。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。尋求在實際工作中獲得家長的支持。做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查一次。此工作也是我班主任工作計劃主要內(nèi)容，增強學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學(xué)生。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。同時配合好少先隊的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。(3) 培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。“壓歲錢怎么花”的教育。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感較強。十月：開展“飲食安全教育月”活動。一月：開展復(fù)習(xí)工作，迎接期末檢測。游戲時能遵守一定的游戲規(guī)則，主動參與活動。措施：(1)、利用各種渠道，如：家?；泳W(wǎng)、宣傳報、家園聯(lián)系窗等，向家長介紹流感期間注意的事項，引導(dǎo)家長自身及幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，按步驟正確的洗手。(4)、加強幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的培養(yǎng)。注重幼兒文明習(xí)慣的培養(yǎng)目標：(1)、培養(yǎng)幼兒之間有愛、謙讓、協(xié)作的精神。嚴抓洗手關(guān)，每次在用餐前可以通過兒歌的方式幫助幼兒鞏固洗手步驟及注意事項。每月做好兩名幼兒的家訪工作，進一步了解幼兒的家庭情況，以便以后更好的教學(xué)生活。開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。1開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，及時召開班研會，共同研究，設(shè)法解決。實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培