【正文】 引導(dǎo)大家用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)家庭先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會(huì)等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風(fēng)。學(xué)校少大隊(duì)也利用“課間廣播”時(shí)間向師生進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)并一起學(xué)習(xí)了革命英雄人物的英勇事跡。民俗運(yùn)動(dòng)會(huì)是中華民族在清明節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。李老師的講授聲情并茂、深入淺出，與在場(chǎng)居民開展良好的互動(dòng)。并且，我沒有將新聞稿紙質(zhì)文檔送到學(xué)院簽字蓋章，并在最短的時(shí)間內(nèi)送到學(xué)校新聞中心，直到4月8日才被傳到新聞網(wǎng)，影響了新聞的時(shí)效性。這次活動(dòng)的策劃主要由我部負(fù)責(zé)起草，對(duì)整個(gè)活動(dòng)的過程進(jìn)行了安排，總體上效果較好，但在具體事宜上還不夠詳細(xì)，研究不夠全面，比如墓前全體宣誓事宜，由于沒有準(zhǔn)備充分，只得向其他的掃墓團(tuán)體借用宣誓詞，影響了活動(dòng)的效果。很多同學(xué)在心得中表示：這次活動(dòng)加深了大家對(duì)英雄人物的了解和敬重，強(qiáng)化了同學(xué)們的愛國(guó)主義精神。有的班級(jí)以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會(huì)”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會(huì)的活動(dòng)，抓住清明祭先烈這一教育契機(jī)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)情懷。每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。倡導(dǎo)“文明出行，平安清明”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié):一、具體活動(dòng)完成情況：領(lǐng)導(dǎo)重視，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。針對(duì)以上問題，我們意識(shí)到我們的能力亟待提高，我們會(huì)在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：，我們完成每一項(xiàng)任務(wù)后，都要及時(shí)與我們組的其他成員和其他部的成員交流溝通，在確保效果的狀況下，再向主席團(tuán)遞交文稿等材料。其次，準(zhǔn)備不夠充分，宣傳力度不夠。要求廣大師生深入到社區(qū)、養(yǎng)老院等地走訪、慰問烈士遺孀、幫扶社區(qū)孤寡老人、空巢老人，為他們洗衣、打掃室內(nèi)清潔，和他們?cè)捈页?、送去慰問品和衷心的祝福。組織學(xué)生開展“沿著先烈的足跡，走近心中的英雄”祭掃烈士陵園活動(dòng)。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，學(xué)校分階段有步驟抓好《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)踐行工作，從誦讀記憶到理解感悟再到踐行落實(shí)。開展有聲勢(shì)有深度的集中宣傳，努力營(yíng)造有利于公民道德建設(shè)宣傳活動(dòng)的良好氛圍。三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)在活動(dòng)中，我鄉(xiāng)各校的學(xué)生們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)人民拋投顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。全鄉(xiāng)各校參加了此次活動(dòng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國(guó)文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上祭拜、獻(xiàn)花、留言和瀏覽革命先烈的英雄事跡，了解更多為祖國(guó)和民族的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱灑熱血的英雄事跡，加深了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，使學(xué)生受到愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。特別是xx小學(xué)還強(qiáng)調(diào)掃墓要文明，火災(zāi)的預(yù)防，以及禁止帶入火種進(jìn)入樹木茂盛的地方等。，培養(yǎng)他們的辦事本事，提高他們的辦事效率和辦事水平，充分發(fā)揮他們的才干，讓他們?cè)谇鄥f(xié)、在秘書組有事可干，讓他們體會(huì)到自我是重要的一部分，體會(huì)到他們每個(gè)人的價(jià)值所在。第二，由于我們內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠，沒有將活動(dòng)演說詞確定下來，導(dǎo)致了當(dāng)天的匆忙，成效不顯著。在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。二、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力。引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的情緒來到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情。清明節(jié)緬懷先烈祭祀活動(dòng)總結(jié)篇五清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。通過一系列的教育活動(dòng)，使我們的少先隊(duì)員已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)，部分學(xué)校組織開展祭英烈文藝匯演。清明節(jié)緬懷先烈祭祀活動(dòng)總結(jié)篇二在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為子進(jìn)取引導(dǎo)中小學(xué)生慎遠(yuǎn)追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材，滎經(jīng)縣教育系統(tǒng)以立德樹人為根本任務(wù)，以清明節(jié)為契機(jī)，進(jìn)取組織學(xué)生開展網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下教育實(shí)踐相結(jié)合的清明祭英烈活動(dòng)。教育局即轉(zhuǎn)發(fā)《滎經(jīng)縣精神禮貌辦公室關(guān)于組織開展清明祭英烈活動(dòng)的通知》并對(duì)活動(dòng)的活動(dòng)資料和組織形式提出了具體要求。二、形式新穎，資料豐富(一)大力開展清明祭英烈活動(dòng)宣傳。一、進(jìn)取組織，統(tǒng)一部署教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)為清明節(jié)祭英烈活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義，并以此為契機(jī)，可充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛國(guó)主義精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日的幸福生活。三、傳承文化，成效明顯清明祭英烈活動(dòng)，讓青少年學(xué)生了解了清明節(jié)的歷史和風(fēng)俗，傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的感情。清明節(jié)緬懷先烈祭祀活動(dòng)總結(jié)篇四清明節(jié)來臨之際，我們中心小學(xué)由校長(zhǎng)牽頭，由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學(xué)習(xí)英雄”為主題的系列教育活動(dòng)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為資料，舉行主題活動(dòng)為途徑，用心開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)。今后我園將繼續(xù)用心營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫忙幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。再次，內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠。，在發(fā)送之前自我要充分的修改、完善，爭(zhēng)取做到完美。(三)、開展清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)活動(dòng)。(二)、以班會(huì)的形式組織“祭英烈”活動(dòng)。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。三、精心組織，統(tǒng)籌安排，活動(dòng)豐富多彩。開展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)以來，全校師生的精神面貌發(fā)生很大變化，學(xué)生能更主動(dòng)地向老師打招呼，同學(xué)之間相處更融洽了，課間追逐打鬧等不禮貌現(xiàn)象明顯減少，課堂紀(jì)律也有了顯著好轉(zhuǎn)……為建立平等友愛、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。4月1日組織我校第6中隊(duì)的隊(duì)員開展“沿著先烈的足跡，走近心中的英雄”活動(dòng)，此次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。我校還開展了