【正文】 在座的家長，都是年紀較輕的，完全有能力知道孩子的作業(yè)，多花點時間陪在孩子身邊。很多家長到現(xiàn)在還有這樣一些思想，即把孩子交給學校，教育孩子就應該完全是學校的責任，家長不用再操心，或者在老師面前說，“交給你們，放心!該打該罵，別怕!”甚至于當面打罵孩子，把責任完全推給學校老師。教育方法俗話說：“有其父，則有其子。在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我愛我的學生。孩子在學校的學習、生活交給的我們，那孩子回到家里，就需要家長來進行輔導和監(jiān)督了。比如：解決問題時，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答語。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。作為學生，學習是最主要的。這種能力的獲得并不是一蹴而就的，它需要有一個學習、積累、反思、鞏固、發(fā)展的長期過程。小學數(shù)學重點是計算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量也就存在一定差異，要縮小這一差異，需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習，不要因為計算而失分。學習細心度不夠。下面我就數(shù)學方面談一些自己的看法：五年級的數(shù)學學習不同于低、中年級，到五年級抽象知識增多，知識的綜合性增多，難度加大了，有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。不同分數(shù)上不同學校。已經(jīng)形成了默契的師生合作關系，同學之間能夠相互寬容，相互了解，同時，學生們的思想境界也得到了提高，有了較強的班級榮譽感，大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能自覺遵守學校紀律，關心集體。課下自讀的篇目要認真做讀書筆記，并寫出自己的體會。我們本學期除了學習語文課本外還要閱讀四本《語文教學叢書》，所以不管對老師還是學生都是一次很大的挑戰(zhàn)。你還要我們怎么樣呢？”孩子說：“你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢？”是??！家電什么的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的。他成了最有錢的人，他的錢多得用不完，現(xiàn)在有好多科學家都在用他的錢。請在座的各位家長記?。航逃⒆拥臅r候要用拇指別用食指。我們中國的家長，這個手指頭（食指）最發(fā)達，動不動就指著孩子罵，“你怎么這么不聽話！你怎么這么笨?。∧阍趺催@么沒用，一點也不像我的兒子！滾到一邊去！再這樣你去討飯算了！……”孩子在驚嚇中長大，哪來的自信心呢？沒自信能做好什么事呢？有的家長跟我說：“我那孩子我說一句他頂十句，一點都不聽話。然而，中國教育專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種家庭對子女教育方法都存在著程度不同的缺陷，其中最為典型的一種現(xiàn)象是：由于疼愛，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”（過度寵愛、過度保護、過度期望）現(xiàn)象。閑話少說，我們切入正題。各位家長也一定深刻認識到了對孩子教育的重要性。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡和溝通，聽取老師的意見和建議。家長應注意孩子平時的吃穿，爭取在中考前，不出什么差錯。保證孩子正常的學習生活所需。四不要是：要制造良好的家庭氣氛：把中考前的這段時間看做平常的日子，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧?！叭f一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。有的同學幾門成績很好，就是有一兩門課不如別人，結果總成績下來啦。每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學成績較開學時都有進步，但是還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結束后向班主任了解具體情況。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。為他們在今年中考中考出好成績做最有效的努力。以及和老師及時溝通自己的想法。孩子每天什么時候回家，做了些什么，孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做到了如指掌。掌握學習的四大環(huán)節(jié)：課堂預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心?！彼麄兊慕?jīng)濟收入不高，自己省吃儉用，也要擠出一部分錢為孩子買書，不惜借貸為孩子購買電腦。”孩子越懂事，做媽的心里越不好受，申杰的母親常說：“杰杰，你生在我們這個家真是虧了你了，和別人家的孩子相比，在物質(zhì)上家里能給你的真是太少了!”“那不一定，我如果生在條件好的家庭還不一定能成才呢。多年前申杰的母親就給一家三口定下任務：爸爸開好車，媽媽上好班、做好家務，杰杰把學習搞好。休息天也是一有機會就去有電腦的同學家練習。接二連三的榮譽使年僅12歲的少年有點飄飄然，這時母親的話又像警鐘一樣在他耳邊敲響，“杰杰，你被保送上重點，是因為你在電腦方面有特長，真要考的話你不一定能考上。李申杰的母親是一校辦工廠的工人，10年動亂耽誤了她的學業(yè)。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。或者說不能如家長之意?，F(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心，作為家長，應該經(jīng)常與孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，你為了他做了哪些付出，都應該讓他知道，讓他學會感激你，心疼你！讓他學會感恩！這樣比較容易激起他發(fā)奮學習的斗志。2．正確看待孩子的分數(shù)。作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。首先，我對各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會表示熱烈的歡迎。如你的孩子服藥請家長必須要交到本班老師的手中，并交代清楚也能夠?qū)懞眉垪l，以防出現(xiàn)錯誤。認字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)潛力的主要手段，培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達潛力，語言表達潛力較強的有：②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維潛力，提高對計算興趣，比較好的有：③音樂、舞蹈：透過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)潛力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：④美術：美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美潛力和動手操作潛力。因此，群眾意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。本學期孩子們在各方面的潛力上有很大的進步，個性是在自我服務潛力，例如：會自己穿衣服，穿鞋，自己的學習用品自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步，培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。從幼兒入園到現(xiàn)在已經(jīng)有2個月的時間了，我們了解到班上有個別幼兒上過幼兒園，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。下面我介紹一下小二班班級情況：我班現(xiàn)有幼兒18名，男孩11名，《幼兒發(fā)展評價手冊》對幼兒進行進行了觀察及測試。在教育方面，小班上午共設了幫我早讀(語言)、美工(美術和手工)、弟子規(guī)(禮貌和社會)、音樂這幾大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及識字游戲活動。但由于時間較短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長會。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。春季開學后我們根據(jù)上級部署安排進行封閉式管理，學生進入學校后請家長朋友們放心，我們一定會像對待自己的孩子一樣精心的呵護他們。盡管晚自習放學后時間非常晚了，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室學習，比方說學前教育專業(yè)的同學庫艷艷、李倩、魏新琪，電商專業(yè)的趙晨曉等一大批同學，當我們班主任老師早上六點趕到教室的時候她們已經(jīng)早早地在教室開始了一天的學習。為了全面應對疫情，從大年初一開始，學校校領導帶領我們?nèi)w老師一直堅守在學校防控疫情第一線?，F(xiàn)在由我代表本年級全體老師向大家做一個簡短匯報。情緒情感方面：這學期一開學，我們就制作了小組長和小老師的牌子，讓孩子們實行“掛牌上崗”，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。開始是請每個幼兒輪流當一回小組長，一輪結束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。2017級原有學生一千多人，分為中專部和高中部，中專部已于去年開始展開教學實習；高中部班級現(xiàn)共有七個專業(yè)，由學前教育、汽修、機電、微電財商四個班級構成。我們積極響應平邑縣教育局“停課不停學”的號召，我們2017級全體師生自2月10日開始截止今天4月10日齊聚空中課堂，共同開啟線上的教與學已經(jīng)兩個月了。像這樣的學生還大有人在，作為他們的老師我們看在眼里記在心里。而且學校領導帶領我們班主任和全體任課教師全程陪伴，風雨同行共赴高考。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。我先做一下自我介紹：我是劉露老師，我畢業(yè)于唐山師范學院初等教育學院學前教育系。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的`每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。社會性交往能力發(fā)展最好：愛周圍的人(尊敬父母)的達標率為 90%，愛集體(喜歡來幼兒園)的達標率為67%，禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語)的達標率為73%，與教師交往的達標率為83%，與小朋友交往的達標率為63%，與客人交往的達標率為56%。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。中午進餐方面：保證幼兒每一天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的潛力，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。二、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美潛力及美的表現(xiàn)力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。需要請假時可打電話回園告知本班老師。借此機會，我想就“如何配合學校的教學，有效地指導孩子的學習”和家長們做一個溝通。良好的學習習慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習慣，每天晚上能自己整理好第二天的學習用具等多方面。期中考試已經(jīng)結束，作為家長，我們應該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數(shù)不理想，家長也不要抓住不放，過去的也無法禰補，重要的是應該與孩子一起研究問題所在，爭取下一次考出優(yōu)異成績！好成績應該是和平時的好習慣劃上等號的，是和平時的努力分不開的，在平時生活中家長要鼓勵孩子獨立鉆研，分析問題，解決問題，經(jīng)常讓孩子用“我認為”、“我的想法是”、“讓我再來試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見，同時在學習中還要善于聯(lián)想、想象，敢于假設。我想，只要家校攜起手來，我們一定能培養(yǎng)出家長滿意，學校驕傲的優(yōu)秀學子的。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內(nèi)容，關注孩子的數(shù)學思維方法，因為數(shù)學并不僅僅是單純的計算。老師愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生?？粗鴥鹤訉膿磹郏罡行牢?，每個月都精打細算，省吃儉用，從很少的家用中擠出一部分錢為申杰買書。記著，不管是兔子還是烏龜，謙虛謹慎的人才能取得最終的勝利。知子莫如母，看著3為電腦而癡迷的兒子，申杰的母親一陣陣心痛。所以申杰從小就養(yǎng)成了，自己的事情自己做的習慣?！鄙杲艿脑捵屇赣H的心得到一絲寬慰。良好的家風培養(yǎng)了孩子刻苦好學、奮發(fā)向上的精神，讓孩子養(yǎng)成了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好習慣，這是父母給孩子的最最可貴的財富，是幫助孩子走向成才之路的無價之寶。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)，有一部分同學上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學習上的不良行為。一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。面對青春期的孩子，家長如何做好家庭教育，有以下建議：以身作則，成為典范。家長協(xié)同老師指導小孩認真完成四步。雙休日管好孩子。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們老師談談。大家的到來既是對孩子前途的關心、又是對學校工作的支持，在此請允許我代表九年級一班全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來表示熱烈的歡迎！今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們九年級半個學期以來的教育教學基本情況。下面我向大家匯報一下本班學生的現(xiàn)狀。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：學習方法不科學或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，甚至上課睡覺。各位家長，現(xiàn)在離中考的日子只有50來天，作為家長在中考沖刺的最后階段應采取什么措施和方法才能最大限度地使學生發(fā)揮考試效率，這是我們每一們家長都十分關心又十分頭痛的事情。在管理過程中地定要注意管理的方法?？忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在中考時發(fā)揮出最佳實力，從而達到預期目標。要經(jīng)常和老師交流：特別是模擬考試后，家長要和老師多交流，以便及時了解孩子的學習和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師一起共同把孩子的成績提高上去。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。正確看待學生的成績。相對而言，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價值。所以，我們從現(xiàn)在就應該行動起來，學生、學校、家庭三方面聯(lián)起手來，為了贏得馬上來臨的中考，為了孩子美好的明天，讓我們一起奮斗吧！最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！家長會教師發(fā)言稿匯編 家家長會教師發(fā)言稿篇八各位家長：大家上午好！首先，請允許我代表高二（7）班所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡