參加繼續(xù)教育培訓心得體會數(shù)學(4篇)-免費閱讀
【正文】 我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了。遠程培訓使我在政治思想、師德修養(yǎng)等方面都有較大幅度的提高，靈魂得到了凈化。雖然看視頻、做作業(yè)很累，可是我的心里是充實的，甜蜜的。（3）為促進學生的學而學教師的教學過程并不是僅僅是為了傳授一點知識，而更主要的是教育學生學會學習，形成技能。教師要想把這種最光輝、最崇高的事業(yè)做好，就必須學會終生學習，不斷地更新知識，提高技能，及時的豐富和發(fā)展自己，讓自己適應時代飛速發(fā)展的需要，方可為社會培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和終生學習能力的人。這就要求教師在教學過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。（2）通過這次學習，使我對自己的教學水平和科研水平有了新的認識。教師要給學生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在學習中我深深地體會到，學習應該成為一個人的一生目標。作為一名教師，需要學習的東西實在太多了。創(chuàng)新不是一蹴而就的事，必須通過一定的學習、內(nèi)化、外顯的積累過程。從這次培訓中我還更加清醒地認識到：作為一名教師，一個專業(yè)技術(shù)人員，我們要有對自己本土的歸屬感、認同感、自豪感。這次培訓時間雖然不長，卻給我留下深刻印象。愛要以理解尊重，信任為基礎。這也是師德的首要條件?！皩W無止境”，在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平! 不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，向新教師學習新知識，使自己永遠有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學生，讓學生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才。這些實踐點的落實促成了學生語感的形成，也是學生對于詞語的一次積累?！边@是培訓過種學到的一段話，李老師特別強調(diào)了“年段特點”這個詞語，我現(xiàn)在教三年級，才知道三、四年級是詞句段教學，在這階段怎樣抓住年段特點呢？就是能做到抓住重點字詞的方法，有感情的朗讀。學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。如果讓我把它細化，我是這樣認為的：中年級的閱讀，是低年級閱讀教學的鞏固與發(fā)展，同時又是高年級閱讀教學的基礎，它起著“承上啟下”的作用?！罢Z文教學就是聽、說、讀、寫的教學，是要交給孩子們揣摩語言文字的能力，別把語文課上成了思品課。正所謂“其身正，不令而行。老師的愛，是開啟學生心扉的鑰匙，是激勵學生奮進的催化劑，是師生之間達到心理相融的接觸點?！皭邸币灰曂?，持之以恒。本次培訓主要依據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》和《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》這兩本書，同時結(jié)合河南省特別是濮陽市、范縣的實際情況，激發(fā)了專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新意識和維權(quán)意識，共建美麗、和諧新社會。只有這樣，我們才會全身心、滿腹熱情、積極地投入到工作中去，做到對工作認認真真、兢兢業(yè)業(yè)、高度負責。所以教師要重視日常的積累。在此我衷心地希望上級教育部門領導能多請專家、學者給我們培訓以及指導，因為我們需要成長，需要“雨露”和“陽光”。人應該是活到老學到老。在充分尊重教育者的基礎上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學理念必然充滿生機和活力。 在傳授知識的同時，教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學生，或者由學生間接體會。通過繼續(xù)學習，首先
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