20xx年幼兒防溺水教案防溺水教案小班(五篇)-免費閱讀
【正文】 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。盲目游入深水漩渦。二、新授游泳中要注意的問題:組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救；孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。(3)我們是未成年人，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出示有關(guān)溺水事件的圖片學(xué)生談看法、感受提出學(xué)校的要求（三）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點輕松一下（動畫：最倒霉的溺水者）學(xué)一學(xué)溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。于xx頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。（一）老師出示近年來溺死事故實例：實例一：20xx年xx月xx日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。（3）小貓落水后是誰救了它？如果沒有人救它會怎么樣？是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子，小貓就淹死了。小貓看著眼前的小河，河水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人幫助時，要學(xué)會感激別人。提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊。（4）如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。臨近中午，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織學(xué)生結(jié)對回校。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做？同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。(二)、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡
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