20xx年幼兒園小班玩具教案(8篇)-免費閱讀
【正文】 教師導語：馬上要吃點心了，我們一起來洗洗小手吧！看看誰的小手最干凈。提問：畫面上的小朋友在干什么？為什么要把袖子卷起來？我們也一起來學一學吧?。ㄒ龑в變豪斫猱嬅鎯热?，并啟發(fā)幼兒喲暖和語言表達）出示ppt2：引導幼兒觀察后提問：圖上的小朋友在干什么？出示ppt3：圖上上的小朋友在干什么？（打肥皂、抹洗手液）出示ppt5：圖上的小朋友在干什么？（沖手）沖完手之后還要甩甩手。引導幼兒聯(lián)系自己的實際進行交流（調動幼兒已有的知識經(jīng)驗進一步體驗洗手的重要性。）二、集中觀看手偶表演幫助幼兒了解洗手的重要性。學習正確的洗手方法。（4）、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦（傷害大腦）。認識蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處。我有一雙小小手，快來快來洗洗手，洗手前，快卷袖，不讓水滴沾衣袖。）：玩玩具后、上廁所后、手臟的時候要洗手，因為這時候小手上有許多細菌，這些細菌吃到肚子里，會使我們得病，所以我們要勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子。：老師邊做手偶表演，邊講述故事。洗手的課件。指導幼兒正確的洗手。(根據(jù)畫面邊做動作邊講解)引導幼兒邊說兒歌邊做模仿動作。什么時候洗手呢?(玩完玩具以后、飯前、便后、吃東西之前都要洗手、手臟的時候都要洗手?，F(xiàn)在老師給你們帶來了一位小客人(出示醫(yī)生嘟嘟手偶)你們看看是誰呀?喜歡嗎?我們一起歡迎他吧!(讓幼兒向小醫(yī)生問好)。洗手的課件。（五）結束活動：小朋友，今天我們學習了一首好聽的歌曲，回到家之后可以唱給我們的家人聽，并請他們也要學會這樣講衛(wèi)生哦！幼兒園小班健康教案講衛(wèi)生篇五小班的孩子對自己的小手的各部分名稱及用途都有了初步的認知，但許多孩子還不知道怎樣正確地洗手，只是匆匆的濕一下手甚至袖口都已經(jīng)潮濕了半截，地上也發(fā)了水。教師完整彈唱歌曲，請幼兒欣賞；教師再一次完整清唱歌曲，請幼兒補充在歌曲里面所聽到的一些歌曲內容?！段覀兇蠹易龅煤谩?。幼兒園小班健康教案講衛(wèi)生篇三1. 知道手上有細菌，飯前便后要洗手，經(jīng)常剪指甲。四、幼兒實際練習：洗洗小手講衛(wèi)生，進一步掌握洗手的方法。出示洗手課件，設計提問引導幼兒觀看畫面，了解洗手的正確方法出示ppt1。)它應該怎樣做呀?(玩過玩具之后要洗手，上過廁所之后要洗手，吃東西之前也要洗手。那根指頭長，這根指頭長，哪根指頭短，這根指頭斷。4了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。四、幼兒實際練習：洗洗小手講衛(wèi)生，進一步掌握洗手的方法。出示ppt1。）通過故事讓幼兒了解手上有許多細菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習慣?！保ㄍㄟ^問答式的兒歌形式來激發(fā)幼兒的興趣。掌握洗手的正確方法。幼兒園小班健康教案講衛(wèi)生篇一小班的孩子對自己的小手的各部分名稱及用途都有了初步的認知，但許多孩子還不知道怎樣正確地洗手，只是匆匆的濕一下手甚至袖口都已經(jīng)潮濕了半截，地上也“發(fā)了水”。一、用游戲“手指歌”導入活動。讓幼兒了解洗手的重要性。就不容易生病了。我有一雙小小手，快來快來洗洗手，洗手前，快卷袖，不讓水滴沾衣袖。整天摸摸這、摸摸那，手上沾滿各種細菌，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，讓幼兒具備基本的生活自理能力，是對幼兒進行健康教育的重要內容，也是幼兒身心健康的基礎。兩個小熊手偶。：老師邊做手偶表演，邊講述故事。)：玩玩具后、上廁所后、手臟的時候要洗手，因為這時候小手上有許多細菌，這些細菌吃到肚子里，會使我們得病，所以我們要勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子。我有一雙小小手，快來快來洗洗手，洗手前，快卷袖，不讓水滴沾衣袖。開始以一條臟毛巾的話題討論方式進入活動主題，讓幼兒知道為什么要洗手，鼓勵幼兒自己來介紹洗手的方法，提高幼兒參與活動的積極性。音樂《講衛(wèi)生》。教師幼兒講述的內容。教師帶領幼兒完整學唱歌曲。(通過問答式的兒歌形式來激發(fā)幼兒的興趣。)通過故事讓幼兒了解手上有許多細菌，
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