20xx年幼兒園教育教學(xué)計劃幼兒園教育教學(xué)計劃春季匯總-免費閱讀
【正文】 ，以賽促訓(xùn)，強化教師基本素質(zhì)。尤其，在他評中，大家對一節(jié)課的剖析似乎很不留情面，但都是站在如何能更好的上出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的角度去評課，而這樣的評課，這種正能量的傳遞，規(guī)避了人為心理因素的干擾，而只針對課進行徹底、全面的評價，促使大家在群策群力的氛圍中共同提升專業(yè)水平。每位教師都需要在其原有水平上都得到發(fā)展和提高，都需要給予相適應(yīng)的發(fā)展機會。三查工作作風(fēng)。同時邀請有關(guān)專家針對團隊文化、教師禮儀進行專題培訓(xùn)和實操演練，切實提高教師形象，樹立嶄新面貌。“太陽花”讀書會，以讀書會為抓手，營造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，感受心靈的成長。分析園所教育教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合發(fā)展需求，確定本學(xué)期的主要目標如下：：加強培訓(xùn)、培養(yǎng)，優(yōu)化保教隊伍建設(shè)。幼兒園讓孩子有同齡的伙伴，讓孩子收獲不同的體驗，還有專業(yè)的老師，讓孩子快樂自由的探索自己，認識朋友，體驗世界。，深化課題研究質(zhì)量，激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作。師德師風(fēng)決定了幼兒園的園風(fēng)。以“五查五看”為主要內(nèi)容，開展教師自查活動，落實師德師風(fēng)專項考核。通過轉(zhuǎn)變家長開放日的活動
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