20xx年幼兒園元旦節(jié)的活動方案幼兒園元旦節(jié)活動方案流程(十一篇)-免費閱讀
【正文】 ”游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞?；顒影才湃缦拢?0xx年xx月xx號xx幼兒園大一班xx老師英文報數，自我介紹。（5）抬新娘目的：培養(yǎng)三人的合作能力。目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。三樓音樂廳。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。幼兒園元旦節(jié)的活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇九為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。元旦就是一年的開始、一年的第一天。明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?5)請你說出中國古代四大發(fā)明6)小動物的過冬方式有哪些?7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思9)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?10)小朋友，馬上就是2014年了，2014年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)四、我是小健將幼兒游戲——自理能力夾豆子親子游戲——你來比劃我來猜幼兒、家長比賽——蜈蚣競走 搶椅子五、頒發(fā)獎狀和禮品本次活動安排教師不是導演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲，又滿足了幼兒活動的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對父母和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。活動時盡可能到人少的地方參加活動。準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。劃分各班的活動區(qū)域。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。請老師做主持，寫好主持稿。活動中x位老師分工負責，要注意幼兒的安全。各班回教室組織小型聯歡會活動。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。準備：紙尾巴若干條。幼兒園元旦節(jié)的活動方案 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇五裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境
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