20xx年幼兒園中班配班工作計劃幼兒園工作計劃中班配班(大全9篇)-免費閱讀
【正文】 （3）安靜就寢。（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。把的能力培養(yǎng)作為重點。本學期我們幼兒園購進了一份新的教參，并配有課件，我們將以這種生動、形象的課程為主，輔上“上海教材”“講做玩”和江蘇小康軒的“多元本事探索”課程，三管齊下，力求為幼兒開展更好、更新穎的課程。(3)安靜就寢。(2)明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《指南》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。做好疾病預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。安全、保健方面：（1）創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。班級建設方面：尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。保健方面，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長。記住家里的地址和求助電話：“111120”等。生活衛(wèi)生常識（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。在體質上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾；同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。十一月份：精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。積極參加園內組織的各項學習活動，并做好每次的學習記錄。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。缺點：教育教學水平和技巧上面還存有一些不足，應增強理論知識的學習，并且努力把理論轉化成實際經驗。個別訪談。建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。所以中班的教育重點應放在幼兒學習習慣的培養(yǎng)上。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。（7）學習收放玩具。常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：（1）教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園中班配班工作計劃篇二本學期我們托班有男生x名，女生x名。喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。藝術領域能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。（4）午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。為了更好地搞好班級工作，我制定出詳細的班級工作計劃。班內三位老師能及時全面的了解幼兒的各項情況。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。家長工作：“家園面對面”是我們溝通的一個橋梁。以園內指定的目標為方向，根據中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定教育計劃和教育活動。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。九月份：創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。十二月份：初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作。懂得交通安全。（3）安靜就寢。但在學習興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。（3）為了讓幼兒在活動區(qū)中真正活起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。（3）注重幼兒環(huán)保實踐。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。（4）進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。填寫幼兒成長記錄十二月份制定元月份教育活動、游戲活動計劃開展主題、《我居住的地方》教學活動開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”師生共同創(chuàng)設環(huán)境填寫幼兒成長記錄對幼兒進行交通安全知識教育。
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