【正文】 它讓我們深刻認(rèn)識到生命的重要和珍貴，以及自我認(rèn)知和道德規(guī)范對于幸福生活的影響。比如：“人第一次認(rèn)識到一種東西時(shí)，它并不是這種東西決定的。不過，毒蛇是很軟弱的。最后，我想告訴已經(jīng)是父母的大人，讀一讀小王子的故事，去看電影《小王子》，想想如何給孩子一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境。本質(zhì)的東西是看不見的。與孩子的發(fā)散思維不同，我們的思維已經(jīng)設(shè)定了一個(gè)固定的模式。電影里的故事也深深吸引了我。小王子讀書心得篇十三從前，有一個(gè)小王子，住在一個(gè)和他身體差不多大的星球上。小王子告訴我們：“當(dāng)他們（星球上的人）用眼睛看到一顆星星時(shí)，只有會數(shù)數(shù)的人才能數(shù)得出來。再次，這本書還給了我關(guān)于選擇和追求的啟示。首先，這本書給我深深地觸動了“成年人的責(zé)任”這一主題?！币苍S我們可以把這句話簡單的理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來的真誠和童心”?！蹦鞘且环菰鯓拥膶庫o和安詳，還記得我們有多久沒有看過夕陽了嗎，是因?yàn)槲覀儚牟怀類瀱?？還是因?yàn)闆]有陽光呢？西下的夕陽雖然是下沉，但是他預(yù)示的是更加光明的明天。那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對權(quán)威的追求的犧牲品的國王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)人；那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人；自己從不出門的地理學(xué)家；拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人他們都是個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。《小王子》是一個(gè)童話，但不是一個(gè)普通意義上的通話。童年就像晨曦中的露珠，晶瑩剔透，短暫在陽光里，消散在天地間。在這個(gè)復(fù)雜的世界中，我們得面對工作、感情、社交等多個(gè)方面的壓力，常常感到累的身心俱疲。這本書帶給我很多的啟示和思考，讓我對于自己和周圍的世界有了更加明確和深刻的認(rèn)識。同時(shí)，《小王子》也提醒我們時(shí)刻關(guān)注身邊的人和事物，珍惜眼前的幸福。在我看來，這是一種對于人生真正意義的探索和反思。書中描寫了許多成人的心態(tài)和行為，讓我深感成人世界的荒謬和繁瑣。小王子身上有一種天真爛漫的氣息，他看待世界的方式和大部分人不同。 英語小王子的經(jīng)歷不只是讀書的心得體會，也是我們所有人繼承和領(lǐng)悟的精神財(cái)富。在對這本書的理解和領(lǐng)悟上，英語小王子的老師也起到了很大的幫助。還有，星球上的那朵玫瑰花也讓我感動。他漫步在撒哈拉大沙漠尋找人類，卻遇到了狐貍，狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密，使小王子認(rèn)識到他的玫瑰花的價(jià)值。第五段：總結(jié)在我重新閱讀《小王子》時(shí)，我意識到這本書與我早年的閱讀經(jīng)歷不同，因?yàn)檫@一次我已經(jīng)能夠以更加豐富的眼界看待這本書。圣?？颂K佩里以一個(gè)童話的形式告訴我們?nèi)松钪匾氖鞘裁矗簿疚覀儾灰屚庠谝蛩乜刂莆覀兊膬?nèi)在夢想。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無法掙開，只怕迷失在無盡的黑暗中。沒料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長大，也失去了最初純凈無瑕的內(nèi)心。圣在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。1944年7月31日，圣。于是，小王子回到了自己的星球。我們應(yīng)該一同努力，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓他們在書籍的世界中找到快樂和成長的力量。他說他看到了小王子的善良和真誠，也時(shí)常思考著自己是不是也能像小王子那樣成為一個(gè)有愛心的人。而我作為他的幼師，也會給他推薦適合他年齡的圖書，并經(jīng)常組織讀書分享活動。是愛，讓這些日常的對白有了刻骨銘心的執(zhí)念，也讓“小王子”這樣孤獨(dú)的旅人有了獨(dú)特的羈絆。就像無邊的花海中，每一朵花都爭奇斗艷，每一朵花都別具一格，可就算它們有再多的優(yōu)點(diǎn)，有再多的特色，卻終究有著唯一的缺點(diǎn)——不是他曾經(jīng)愛過的那一朵。他不斷探索和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，致力于為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的成長環(huán)境。這讓他在教學(xué)過程中更加得心應(yīng)手，能夠更好地滿足孩子們的需要，讓他們在快樂中成長。他擁有一顆渴望知識的心靈，經(jīng)常閱讀各種類型的書籍，從中獲取智慧和靈感。在他的閱讀過程中，他不僅僅是為了滿足自己的好奇心，更是為了將所學(xué)的知識運(yùn)用于幼兒教育，讓孩子們受益終生。第四段：讀書的互動除了閱讀，幼師小王子還參加了很多討論會和讀書會。通過他的努力和奉獻(xiàn)，他將成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。掩卷沉思，我才發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)和小王子一樣，失去了才知道珍惜。在我看來，《小王子》最吸引我的就是這本來是一本歌頌美好的童話書，但是作者卻用遺憾和殘缺，讓人悟出該珍惜自己身邊的美好，這大概就是《小王子》的精髓所在吧。通過這些努力，小王子在閱讀中找到了快樂與成長的源泉，也逐漸建立起對書籍的興趣。這讓我深深地體會到閱讀不僅僅提供知識和樂趣，更是一種對于人生和價(jià)值觀的思考和反思。小王子讀書心得篇四當(dāng)我讀完童話《小王子》時(shí)，舉目遙望窗外璀璨的星空，總想尋覓那顆小王子居住的小小星球。小時(shí)候，爸爸常帶我坐在陽臺上看星星。埃克蘇佩里駕駛飛機(jī)從科西嘉島出發(fā)，當(dāng)飛機(jī)箭一樣沖向藍(lán)天之后，就再也沒有回來。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來我僅是個(gè)旁觀者。埃克蘇佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。高爾基說：人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無瑕的雙眼，我會衷心地勸告他，追己所想，堅(jiān)持本心。第三段：領(lǐng)略情感在《小王子》的閱讀中，我體驗(yàn)到了一種與眾不同的情感。隨著年齡的增長，我們在生活中經(jīng)歷的事情也不斷地改變著我們思維的方式和對事物的認(rèn)知方式。讓我感動的時(shí)候首先是小狐貍的一番話：“在我看來，你只不過是一個(gè)小男孩，跟千千萬萬個(gè)小男孩一樣。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子，可惜，小王子賭氣離開了他的星球，也離開了那朵他深愛過的玫瑰花。第三段：英語小王子讀書體會在讀過這本書之后，英語小王子深刻地意識到了人們對于財(cái)富和權(quán)力的苦苦追求只是虛無而已，因?yàn)槿藗兯鶕碛械恼嬲呢?cái)富卻是無價(jià)之寶，比如友情、愛情和人與人之間的信任。小王子讀書心得篇九《小王子》是法國作家安托萬他用心去感知事物，他的眼睛只看得到內(nèi)在的東西，而不是外表的光鮮。比如，描寫了君主、自命不凡的地理學(xué)家、吹牛的商人和固守規(guī)則的國王等等，他們中的每一個(gè)都有自己的獨(dú)特之處，但都忽略了生命的真實(shí)和內(nèi)在的美。每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無二的，我們無法依賴他人的意見和評價(jià)來定義自己。最后，《小王子》對于生命和時(shí)間的思考讓我深感觸動。我相信《小王子》這個(gè)故事不僅適合兒童，也適合成人，它的深意和智慧將一直伴隨著我。當(dāng)孤獨(dú)出現(xiàn)時(shí)，它似乎是對我們的懲罰，但更像是一種提醒，我們需要對未來和自己更加負(fù)責(zé)，讓生命