【正文】 第二天是象棋和斗地主，這次活動我主要負責簽到和拍照!我用鏡頭記錄下了同學們在競技時的歡聲笑語。當然我們主要負責在自己學會后組織大一的部分女生學習、表演。發(fā)展的路上，不是一個人在努力!三好學生個人工作述職報告 三年級三好學生個人述職篇五尊敬的各位領(lǐng)導：我是一名在黨團工委辦公室工作的一名學生。但是，當我看到貧困家庭發(fā)到救助金后的燦爛笑容。也正是我們的努力，盡管我們馬牧池是沂南縣唯一一個鄉(xiāng)，但是我們的人才卻不比大鎮(zhèn)的少，“村官風采一年展”大型匯演正在緊張的排練中，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩三名演員，我有幸成為四位主持人之一，相信也是和平時的鍛煉分不開的。建成后廣大村民們喜笑顏開，大家都在說：盼著機井早日建成，莊稼就依靠了，這可是件大好事，科學發(fā)展觀還真有實惠!機井建成后解決了附近數(shù)百畝地的灌溉問題，緩解當前的旱情。在繳費期間，很多村民不了解新農(nóng)合的情況，有太多的不解和疑惑，我們熱情地運用通俗易懂的語言，對他們的疑問進行了一一的解答，并且將這項政策將會給他們帶來的最直接的利益詳盡地講解。去年九月份到村任書記助理，而今年我已經(jīng)成為了村里的副書記，這是黨組織對我的培養(yǎng)和群眾們的信任，使我對工作更加充滿的信心和動力。嚴格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學金管理暫行辦法的通知》(財教(20____)461號)文件精神，加強普通高中國家助學金管理，確保高中資助政策的貫徹落實。繼續(xù)做好學生資助檔案建設(shè)工作。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合，開展了南平市濟困助學活動，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款，資助了閩北139所學校1303名家庭經(jīng)濟困難學生。透過“普查—反饋—通報—整改—復(fù)查—再整改”，絕大部分學校整改基本到位，進一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。武夷山蔡譽儇、建陽林思綺戴遠情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。明確資助工作操作流程，準確掌握學生變動狀況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準確無誤。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密。全勤出席學校和部門的各類學習和會議，并努力學習和貫徹上級的文件精神，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，時刻提醒自己嚴格遵守學院各項規(guī)章制度，虛心向?qū)W院優(yōu)秀同事和老前輩學習。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復(fù)雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、責任加智慧的工作。新生導師由學院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔任，負責幫助新生盡快適應(yīng)大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面提供針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。二、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新：工作積極主動，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解，引導他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。為了形成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶后進。注重心理健康教育，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵后進，樹立典型，促進競爭的重要方式。不過我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)，但是我會進一步強化自身素養(yǎng)，在學習中進步，在進步中學習。二、認真履行崗位職責，扎實做好各項工作。協(xié)助處長做好學生教育管理工作。協(xié)助處長定期召開輔導員例會、處務(wù)會和團總支書記工作會議，做好會議的前期籌備工作和會議.三好學生個人工作述職報告 三年級三好學生個人述職篇三一年來，在省學生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我們克服學生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務(wù)，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位。二是注重收存，科學合理歸檔，分類(綜合類、表冊類、財務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽市學生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學生家長，提高群眾知曉度。六、推進了生源地貸款工作為做好生源地信用助學貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學生能順利完成學業(yè)，邵武市主動加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會，農(nóng)村信用社、高中學校負責資助工作的老師進行了應(yīng)對面的交流，并對生源地助學貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。