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20xx年就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)(匯總9篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-13 06:21 上一頁面

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【正文】 我相信,在改進(jìn)自己的就業(yè)指導(dǎo)技巧方面,我們每個(gè)人都有許多可行性的想法和有效的行動(dòng)計(jì)劃。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)了職場上人才需求的變化趨勢,以及雇主對(duì)于員工的基本要求。進(jìn)門的時(shí)候,要先敲門;進(jìn)屋后,要說老師好;面試時(shí),盡量保持自然,坐姿要正確,不要帶包包什么的;出門時(shí),不要背對(duì)面試官;還有各種握手禮儀等等。而且要保持一種激情,努力奮斗。調(diào)研顯示,從學(xué)歷上,研究生初次就業(yè)率最好,本科生初次就業(yè)率略低,高職高專初次就業(yè)率最低。地方院校可能沒有這么多的經(jīng)濟(jì)投入,但是這種只為一門大學(xué)生公共必修課投入如此的精力、智力的專業(yè)精神值得我們思考。在簡歷部分,通過兩份簡歷的對(duì)比,學(xué)生不僅知道了如何寫簡歷,而且觸動(dòng)他用實(shí)際行動(dòng)豐富簡歷。導(dǎo)入在每個(gè)主題都進(jìn)行,持續(xù)地激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī),讓學(xué)生迫不及待地開始認(rèn)真規(guī)劃??脊珓?wù)員還是企業(yè)就業(yè)等事關(guān)前途的人生命題,學(xué)生們普遍表現(xiàn)出了濃厚的興趣。例如聽了老師的課后我才知道工作時(shí),不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù),還要按質(zhì)地把它完成,同時(shí)還要自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,自動(dòng)地解決問題,這是非常重要的。最后自己就要仔細(xì)寫好大約150左右的自我介紹,是面試時(shí)必不可缺的一環(huán)。老師的經(jīng)典語錄排第一位的是“包裝”,何為包裝,就是我們將自己好好的包裝一番,推銷自己出去。做為擁有較高技能我們,再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),這使我們更有把握去擇業(yè),就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們在擇業(yè)中,就擁有了比別人多出的砝碼。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。初步印象和最后印象。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨,有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),做好職業(yè)規(guī)劃。但總的來說,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)。在職場里永遠(yuǎn)要面臨的問題就是你能做什么?一般自我具備比較好的潛力,一般都是長期積累的結(jié)果。其實(shí)信息化時(shí)代的這天,很多資料和信息能夠在網(wǎng)上或者書上能夠找到一些答案的。第五群人:是堅(jiān)持做了,不管怎樣都在堅(jiān)持和調(diào)整,直至最后的成功,這部分人又會(huì)少之又少。相信自己在做好就業(yè)的準(zhǔn)備工作后,會(huì)找到一份稱心如意的工作。注意儀表注意動(dòng)作,在面試過程中不要東摸摸西摸摸或東張西望,坐有坐姿,戰(zhàn)有站姿。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)要全面、客觀,既要看到長處的一面,又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。二、認(rèn)真分析就業(yè)形勢要想能更好地就業(yè)就要對(duì)當(dāng)前就業(yè)情況有較為全面而準(zhǔn)確的了解。輔導(dǎo)員石老師負(fù)責(zé)了多年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作,所以在這一方面有很深入而專業(yè)的知識(shí),他為我們分析了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況和最新的會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)形勢,讓我們了解到會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)的嚴(yán)峻性。總的來說,做為當(dāng)代大學(xué)生,認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,堅(jiān)定信心不動(dòng)搖,以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。第二,培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。它的出現(xiàn),猶如一場及時(shí)雨,滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。綜上所述,就業(yè)指導(dǎo)課程幫助我們在找到理想職位的路上邁出了一大步。其次,課程中也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)招聘的使用。就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇五作為一名高中生,深知畢業(yè)并不等于就業(yè)。在面試時(shí),細(xì)節(jié)問題同樣很重要,穿著必須得體大方、用語要有禮貌、表達(dá)吐字要清晰。就業(yè)資料準(zhǔn)備的好與否,可能直接關(guān)系到你面試的成功與否?,F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,找不準(zhǔn)位置,看不清方向。每年就有約幾百萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,就業(yè)競爭甚大,在這種嚴(yán)峻的形勢背景下,端正好自身就業(yè)觀非常重要。而且嘗試著第一次制作了自己的求職簡歷。第一,雖然如此,但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生,這說明了“只有社會(huì)需要、市場需要,才是就業(yè)選擇的方向。信心是成功的第一要訣。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,往往從主觀因素去了解社會(huì),而很少了解社會(huì)需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),從而錯(cuò)過一些機(jī)會(huì)。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。通過這些努力,我相信大家將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值和成功就業(yè)的。其原因是我們的就業(yè)能力不足,眼高手低?;A(chǔ)性能力是前提,專業(yè)性能力是關(guān)鍵,差異性能力是核心。20世紀(jì)50~60年代,就業(yè)能力關(guān)注的是不利人群如殘疾人在勞動(dòng)力市場的位置。自我介紹要簡短而有針對(duì)性,回答問題要謙虛,最重要的是要有準(zhǔn)備,沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。還有就是交流的語言。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí),例如,取得大學(xué)英語四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書??傊?,就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)的問題。這些舉動(dòng)不僅能夠提高我們的求職競爭力,還能夠拓寬我們的人際網(wǎng)絡(luò),為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,找工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,在求職過程中需要綜合考慮各種因素。對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,就業(yè)不僅是一個(gè)個(gè)人發(fā)展的問題,也是一個(gè)國家社會(huì)發(fā)展的問題。第二,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個(gè)人選擇單位,單位選擇個(gè)人。其次,大學(xué)生要與社會(huì)接軌。要抓住自我的特點(diǎn),發(fā)揮自我的優(yōu)勢,盡量避開自我的不足,這樣,就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動(dòng)。作為一名大學(xué)生,如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話,首先,必須要正確應(yīng)對(duì)社會(huì)上的競爭壓力,正確認(rèn)識(shí)自我,客觀地評(píng)價(jià)自我,學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。一朝清澈無魚,一朝迷霧重疊。有幾人能做到“榮辱不驚,閑看庭前花開花落。人生的景色,總是一邊是高山,一邊是深淵,一面攀爬一面擔(dān)心深陷。“應(yīng)無所住,而生其心。行走塵世間,保持好心態(tài),一切都有可能被改變,當(dāng)別人在為你吶喊助威時(shí),自己千萬不要放棄,不要半途而廢,前功盡棄。有時(shí)候,難過了,想哭就哭出來,哭又不是罪,哭完了繼續(xù)努力,總有一天,時(shí)間會(huì)告訴你,你的眼淚是不會(huì)白流的。常常喜歡靜坐,沒有人打擾,一個(gè)人,也有一個(gè)人的宿醉。這里可以通過專業(yè)求職網(wǎng)站進(jìn)行選擇,對(duì)用人單位網(wǎng)站真正了解,還有門戶網(wǎng)站的求職頻道。我們可以通過學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)得到許多用人單位的需求信息,這些信息都是通過學(xué)校審核的可靠信息。萬事具備,只欠東風(fēng)。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話,這些都會(huì)直接影響人的心理健康,影響個(gè)人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,埋沒了自己的才華。學(xué)校就業(yè)網(wǎng)又及時(shí)向我們提供了人才需求信息,開展職業(yè)咨詢、心理輔導(dǎo),并向社會(huì)推薦學(xué)生就業(yè)。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對(duì)這門課程有了更深一步的了解,學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。因?yàn)榫蜆I(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學(xué)生越來越多,面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,平時(shí)很多學(xué)生把一個(gè)詞掛在嘴邊:郁悶,這就給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。因此,我們要客觀分析自己,合理地設(shè)計(jì)求職目標(biāo),不要盲目與他人攀比,更不應(yīng)該從眾的心理。首先我們要善于利用各種渠道搜集和整理信息。大學(xué)生可以通過各種媒介查找所需要的用人單位信息,并根據(jù)這些信息發(fā)出求職信。其實(shí),很多人懼怕喧囂,卻又怕極了孤獨(dú),人實(shí)在是矛盾的載體。你要知道,人的能力和智慧是無窮的。只要你不放棄自己,生活就不會(huì)放棄你,成功的希望就會(huì)被實(shí)現(xiàn)。假若有人問,你的一生有多長?請(qǐng)告訴他,只有三天,昨天,今天和明天。上一刻道不盡三生三世的綿綿情語,下一刻世界末日粉碎了所有誓言,鳥語花香風(fēng)寂云散。人生,從生到死,時(shí)間之路很短,心路卻很長。”人生,本是一邊失去一邊擁有,一邊歌一邊泣,進(jìn)退參差,苦樂相攙。抬手是春,落手是秋。既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。第三,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受本事,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場到達(dá)超飽和狀態(tài)的矛盾,高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng),畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來的職業(yè)道路,影響到你的工作熱情與激情。然后,我們需要學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,在大學(xué)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程,并積極參加實(shí)踐活動(dòng),增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。第三,積極主動(dòng)是成功求職的秘訣。最后,要堅(jiān)持追求自己喜歡的工作和崗位?,F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí),對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方,首先是面試,面試是公司對(duì)你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻,所以,我們一定穿著得體,比如穿著正裝,發(fā)型不要太凌亂等,給人一種清爽的感覺。還有我們在準(zhǔn)備的時(shí)候,必須正確認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人,適合做什么,優(yōu)缺點(diǎn)等等,這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。而就業(yè)能力在過去十多年來一直是歐美學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)問題,也是許多國家人力資源管理和就業(yè)政策的核心。然而,不管怎么解讀,大家都始終在一定方面達(dá)成共識(shí)的,就我而言,對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力是做如下理解的:從社會(huì)需要的角度,對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的啟用會(huì)因行業(yè)的不同而有區(qū)別,但對(duì)基本的素質(zhì)的要求是基本相同的。針對(duì)性選擇用人單位,掌握求職先機(jī),促進(jìn)成功就業(yè),加強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力鍛煉,促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變,就我看來,大學(xué)生就業(yè)能力內(nèi)涵無疑是大學(xué)生本身出發(fā)來探討的,其中應(yīng)包括大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能,專業(yè)道德和專業(yè)道德,并且還包括應(yīng)試能力,溝通能力,表達(dá)能力和個(gè)人氣質(zhì)和形象。但是,我們在大學(xué)校園里,也學(xué)會(huì)了大量的專業(yè)知識(shí),專業(yè)能力有所提升,對(duì)高端或疑難問題有獨(dú)到的看法和見解以及解決方法,為實(shí)現(xiàn)更好的專業(yè)發(fā)展而添磚加瓦。這才發(fā)覺,現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會(huì)別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張。第二,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,我們還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應(yīng)該早做決斷。面對(duì)日益增長的就業(yè)人數(shù),大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。綜上所述,我個(gè)人想,只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,找到一個(gè)理想的工作還是沒有多大困難的。據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己,自我定位過高,因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位,到最后反而“嫁不出去”。再次,在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。根據(jù)老師課上的講解,我認(rèn)為考官要考察面試者的問題一般有:你能否勝任這份工作、你是否愿意從事這份工作、你跟其他面試者比起來如何,因此考官可能會(huì)圍繞這些問題來提問。 總之,就業(yè)指導(dǎo)課讓我科學(xué)的認(rèn)識(shí)到了就業(yè)指導(dǎo)方面的知識(shí),讓我在就業(yè)方面有一個(gè)積極健康向上的心態(tài),讓我詳細(xì)地了解到就業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)問題。因此,在撰寫簡歷時(shí),我們要注意以下幾點(diǎn)::簡歷并不是簡簡單單地列出自己的教育背景和培訓(xùn)經(jīng)歷,更要突出自己的特長和經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)職位的理解和熱情。因此,不斷更新自己的簡歷和個(gè)人信息,以保證用人單位能夠準(zhǔn)確地找到你。人們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了,他們也開始掙不到錢,也開始為找不到工作而發(fā)愁。正當(dāng)在十字路口徘徊、躊躇的時(shí)候,《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課的開設(shè),如同夏日的陽光驅(qū)散了我迷惘而無望的煙霧。多講當(dāng)下的就業(yè)形勢,應(yīng)聘應(yīng)該注意的問題,課堂多互動(dòng),盡量幽默點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)如此嚴(yán)峻,就業(yè)指導(dǎo)課也就如此的重要。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通,那么還怎么去開展工作?因此,我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作,這是人之常情的事。抗干擾能力當(dāng)中,最重要的有兩項(xiàng):一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭?dāng)受騙;二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。在面試的過程中,應(yīng)注意要用眼神和主考官交流而不是一味的背誦自己一早準(zhǔn)備好的稿子,更應(yīng)注意自己的身體語言,盡量顯得精煉、有活力。然后第二群人:是能將想法寫下來自我去思考的,這部人比第一群人少一些,畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài),寫下來說明自我掙扎過或認(rèn)真思考過。通過就業(yè)指導(dǎo)課,我們明白了簡歷,為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷資料個(gè)性多?為什么有的簡歷個(gè)性消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎樣解決的餓?如何去定位?如何平衡自我和家庭的選???每一種選取后面都有對(duì)大學(xué)的思考,這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選取。所以我認(rèn)為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。就算一個(gè)人真的目標(biāo)不清晰,你首先能夠做到積極向上,在充實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)清自我!如果選取低調(diào)甚至墮落,別說認(rèn)識(shí)自我,別人都可能不理你!趁年輕,不要讓自我后悔。從個(gè)人發(fā)展方面
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