三年級第二學期班主任工作小結(5篇)-免費閱讀
【正文】 同時，也向其他老師學習他們管理班級的方法。我經(jīng)常利用讀報堂的時間給孩子們講一些名人故事如：孟母三遷，一些名人名言如：秩序是自由的第一條件?？傊?，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。以前有七、八個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔?。在各種活動中，我班學生表現(xiàn)的都很令我滿意。平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。部分問題分析處理不到位，對現(xiàn)在孩子心理的成熟度估計不到位。（三）加強班級民主建設。（二）注重班干隊伍建設，形成良好的班風班紀要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部，培養(yǎng)這部分同學，以帶動更多的同學進步。第三，我取得了家長對我的支持和信賴。但是，盡管如此，作為班主任，我們又可以體會到普通老師所體會不到的快樂。學生的安全大于一切，每天到校我首先進行晨檢，了解孩子的身體狀況。另外每天采用輪流制，讓每個學生都有機會參與到班級管理中來。三年級第二學期班主任工作小結篇二三年的時間說長不長，轉眼就已經(jīng)過去了，可說短也不斷。xx同學在剪紙比賽中獲得一等獎,xx同學獲得二等獎,陳紅獲得了三等獎。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調(diào)皮搗蛋,不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。然后,讓每一個學生自己擬定個人目標,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。因此,要扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。在唱歌比賽中,xx獲得了二等獎,xx獲得了三等獎。在三年級這第二學期里在，我和本班57個孩子又共同度過了一個學期，在這一學期里對于自己的班主任工作又有了新的思考，新的收獲，新的希望。讓每個學生都參與，可以提高學生的集體意識，同時又能培養(yǎng)學生的能力。如遇孩子身體不適，及時及早的于家長取得聯(lián)系，讓孩子能盡快的回復健康。因此，我也樂意在這片貧瘠的土地上默默無聞地耕耘。認真準備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。選拔培養(yǎng)班干部。作為班主任，一定要做好引導工作，是同學們樹立這樣的理念：表揚是對自己工作的肯定，提出建議是幫助自己進步的階梯，大家都是互相幫助共同進步的一家人。我感覺我們班的班干部的號召力和自我管理能力離我的要求還有一定的差距，今后仍需進一步精心精心培養(yǎng)，幫助小干部樹立威信，力求班干部從各方面給全班起到模范帶頭作用。因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。第三，學習重要性教育。”讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自
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