【正文】 但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。七一黨的生日，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國方面的教育主題班會。以緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)為主題的清明節(jié)主題班會。利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。(四)、班干部的培養(yǎng)方面。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，我從以下幾點入手:。三、工作目標(biāo)。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。因此，這個學(xué)期，我也將不斷讀書，多學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的方法，從而及時運用到班級工作中進(jìn)行實踐，在實踐的過程中不斷反思自己的行為，讓反思寫作成為自己每天必須要做的事情。一切教育都從故事起，一切改變都從心態(tài)開始，因此，對孩子情商的教育，就作為我最重要的一個育人課程去做!家校溝通的更加和諧。在活動能夠中引領(lǐng)班級前行。這個學(xué)期，從競選班干部開始。但是，我卻堅信，所有的孩子都是發(fā)展的，他絕對不是一個被我們?nèi)魏我粋€老師所看定認(rèn)準(zhǔn)的模型。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項。時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。三、衛(wèi)生方面?！闭n間紀(jì)律。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。五、班干部的培養(yǎng)方面。俗話說，病從口入。課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。四、班級管理措施。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。做好班級工作總結(jié)。與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。）。三、工作重點。一年級的學(xué)生是從充滿天真，稚趣的。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。其中男生16人，女生16人。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。三、主要工作及目標(biāo)。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。評選“友愛之星”。培養(yǎng)班干部隊伍。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的39。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。1頁12小學(xué)一年級班主任學(xué)期工作計劃篇六本班有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理?？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人。(組織學(xué)生進(jìn)行綜合實踐活動，搞好新疆文化月)。三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。課間紀(jì)律。檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。課堂紀(jì)律。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法，班干部管理制使班級管理再上新臺階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。俗話說，病從口入。我們班的宗旨是說到就要做到。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。有人說：一個好的班主任就是一個好的班集體。“你我手拉手，平安路上走”交通安全主題教育活動。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。課間紀(jì)律。,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,我決定從以下幾點入手:。孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散。1頁12小學(xué)一年級班主任學(xué)期工作計劃篇四一年級的班主任所面對的學(xué)生問題是相對較多的，因此班主任要及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式。評選“守紀(jì)之星”對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。眾所周知，一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。：執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。課堂紀(jì)律。2023年小學(xué)一年級班主任學(xué)期工作計劃 小學(xué)一年級下班主任學(xué)期工作計劃(通用19篇)2023年小學(xué)一年級班主任學(xué)期工作計劃 小學(xué)一年級下班主任學(xué)期工作計劃(通用19篇)計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。首先制定班規(guī)班紀(jì),又有動力,，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。五、學(xué)習(xí)方面。教師利用上課時間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。用活動來達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會。加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。，搞好個人和集體衛(wèi)生。，歡慶元旦。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。下面是本站小編整理的小學(xué)一年級上學(xué)期班主任。部分學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象。充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊會時間進(jìn)行總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。課間是學(xué)生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。特別是對于后進(jìn)生來說，這項工作尤為重要。二、班級情況分析：本班共有學(xué)生54人，其中男生32人，女生22人。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。加強(qiáng)安全教育?！拔覟榘嗉壧砉獠省钡闹黝}班會。如果每個孩子都是一顆閃亮的小星星，我愿用我的真誠，我的熱情為他們撐起一片摯愛的、燦爛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面。比如：可以利用校園廣播站對學(xué)生進(jìn)行思想教育。課間紀(jì)律。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、其他方面。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。首先制定班規(guī)班紀(jì),又有動力,，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。五、學(xué)習(xí)方面。教師利用上課時間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。課間是學(xué)生輕松休息的時間，豐富多彩的課間活動，還能增進(jìn)師生之間的感情，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂.三、衛(wèi)生方面。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。六、班主任自我要求。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。意志。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作。評選“愛國之星”。帶領(lǐng)學(xué)生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想。作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。加強(qiáng)安全教育。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。如何帶好這一群可愛的孩子們呢？這就是對一個班主任的挑戰(zhàn)。本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)