20xx年小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃(實(shí)用13篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 二. 活動(dòng)目的，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)：將4月定為讀書(shū)月，進(jìn)行成果展示。制訂閱讀目標(biāo)（一）廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室最大限度的對(duì)學(xué)生開(kāi)放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。繼續(xù)開(kāi)展早讀活動(dòng)。、。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。二、活動(dòng)目的充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性，明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立自信。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”“讀書(shū)之星”優(yōu)秀評(píng)比班級(jí)“故事大王”,“讀書(shū)明星”，“書(shū)香之家”評(píng)比20xx20xx年第一學(xué)期一（5）班全體學(xué)生，老師及家長(zhǎng)在班上環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作。二、讀書(shū)口號(hào)：精讀百書(shū)，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！三、準(zhǔn)備工作：對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。 費(fèi)用預(yù)計(jì)：合計(jì)300元500元。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動(dòng)倡議書(shū)，以達(dá)到最佳宣傳效果?！彼鸵恢贝┮患钡侥且路频牟荒艽┝?，才換一件。我們了解到，去年，在校長(zhǎng)不斷的向政府申請(qǐng)校園修建經(jīng)費(fèi)后，得到了20xx多元的修建費(fèi)，屋頂和窗子做了修補(bǔ)，漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。完小、xx小學(xué)簡(jiǎn)介：完小及xx小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)，在大山深處，地理?xiàng)l件惡劣。全體學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小報(bào)。１．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。 全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》主題二：走進(jìn)童話(huà)世界，感受絢爛童年。五、推薦閱讀一. 指導(dǎo)思想書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（20分）聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）服裝整潔，儀表端莊（10分）時(shí)間限制（5分）八、比賽流程領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)致辭參賽者依次演講評(píng)委評(píng)頒獎(jiǎng)四（2）班20xx年5月小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇五書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙!那么如何制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀。六、活動(dòng)過(guò)程安排：由班委前向全班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。4．年級(jí)評(píng)選讀書(shū)優(yōu)秀班級(jí)，授予“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長(zhǎng)做好“親子閱讀記錄”。4．開(kāi)展交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。在班級(jí)評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”。我年級(jí)積極響應(yīng)，擬開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)，此次讀書(shū)活動(dòng)讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。男生合唱《丁香花》六、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。放與書(shū)本配套的動(dòng)畫(huà)故事，讓學(xué)生體會(huì)自己讀過(guò)的故事與動(dòng)畫(huà)中的故事的相同與差異。每人準(zhǔn)備一本“讀書(shū)記錄”本，隨時(shí)記下自己的讀書(shū)感受。在自覺(jué)讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，學(xué)會(huì)積累。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境（1）設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)宣言、行動(dòng)口號(hào)。（3）每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書(shū)，隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)隨感。在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選出班級(jí)“讀書(shū)之星”。你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。益智明理――我們愛(ài)讀書(shū)良師益友――我們讀好書(shū)第一階段：活動(dòng)策劃。2．班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。7．利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。三、目的：堅(jiān)持書(shū)香校園建設(shè)，建設(shè)和諧校園，號(hào)召全民共同宏揚(yáng)中華文化從而達(dá)到保護(hù)中國(guó)文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生素質(zhì)的最終目的。邀請(qǐng)?jiān)u委老師。二、讀書(shū)口號(hào)：精讀百書(shū)，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!三、準(zhǔn)備工作：對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。 主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，
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