【正文】 確保了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，在學(xué)校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進(jìn)，有的放矢，尤其是在教學(xué)管理上，一是學(xué)文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時(shí)者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個(gè)文件，每一項(xiàng)制度、措施作為學(xué)校管理的依據(jù)，如：績(jī)效工資，我在嚴(yán)格執(zhí)行教育局、總校制定的績(jī)效工資制度的同時(shí)，又把制度進(jìn)一步細(xì)化，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。首先健全制度，壓死責(zé)任。關(guān)于校安工程關(guān)于教輔資料關(guān)于有償家教關(guān)于開(kāi)學(xué)時(shí)間最后，我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望家長(zhǎng)與老師們坦誠(chéng)交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹(shù)木、樓房欄桿，不得翻越圍墻等。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度。其中省級(jí)先進(jìn)教育工作者1人，市級(jí)骨干教師6人，模范教師2人，縣教壇新星12人，縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任12人，小學(xué)高級(jí)教師58人，小學(xué)一級(jí)教師7人。非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表城北小學(xué)全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，首先給大家介紹學(xué)校的基本情況我們城北小學(xué)創(chuàng)建于1974年。我們初中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學(xué)管理任務(wù)重。孩子取得了好成績(jī)，家長(zhǎng)就高興，甚至有的家長(zhǎng)在考試前就許諾，只要考好了，要啥買(mǎi)啥。多給孩子一些微笑，對(duì)他們的所作所為感興趣。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。也許您的孩子是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，這時(shí)作為家長(zhǎng)的你應(yīng)該怎樣做呢？給孩子鼓勵(lì)，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。初一是初中階段的起始年級(jí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，除了通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育，我們還通過(guò)量化管理來(lái)規(guī)范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發(fā)生了可喜的變化：他們按時(shí)作息，上課聽(tīng)講坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分同學(xué)沒(méi)有適應(yīng)。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的座談會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！在此，我主要講二個(gè)方面的問(wèn)題：一是學(xué)校的基本情況、二是談?wù)剬?duì)孩子的教育。各位家長(zhǎng)，目前我們還有許多使您和子女不滿(mǎn)意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)，就要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學(xué)習(xí)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個(gè)別教師教學(xué)或管理上存在問(wèn)題，您提出來(lái)，我們是會(huì)讓其改進(jìn)，使其做得更好些。在連續(xù)的調(diào)研抽考中成績(jī)名列前茅，學(xué)生在鎮(zhèn)、縣市征文比賽中獲獎(jiǎng)率大大提高。每周四進(jìn)行一次防火或防震演練。二、教育教學(xué)管理（一）教師管理積極開(kāi)展“研講評(píng)一體化”活動(dòng)，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“研講評(píng)一體化”活動(dòng)小組，認(rèn)真開(kāi)展好教師互幫互評(píng)，抓好聽(tīng)課、評(píng)課、議課活動(dòng)過(guò)程。要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，是值得充分肯定的。家長(zhǎng)座談會(huì)講話內(nèi)容篇九各位家長(zhǎng)：上午好！天氣悶熱，大雨瓢潑，但家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。有時(shí)你可能會(huì)感覺(jué)到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的年級(jí)組，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)組。尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好，感謝大家在百忙中來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)。（不要農(nóng)忙時(shí)候下地，農(nóng)閑時(shí)候打牌，將來(lái)孩子這塊天地要是荒了，可以說(shuō)是一輩子的遺憾。盡量減少孩子的家務(wù)勞動(dòng)，真正給孩子寬松的學(xué)習(xí)時(shí)間。經(jīng)常來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向，也無(wú)形中給孩子以壓力，孩子不知道家長(zhǎng)來(lái)干什么，不能讓孩子摸著咱們的脈搏。我堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生去這樣的場(chǎng)所，因?yàn)殡m然上網(wǎng)可以為學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，但目前在我們農(nóng)村來(lái)說(shuō)，只有害而沒(méi)有利。為了能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生能夠健康發(fā)展，我們嚴(yán)抓常規(guī)管理工作，加大了教育、教學(xué)的管理力度。(8)參加課后補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步狀況。(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他明白該做什么，怎樣做。定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師和學(xué)校持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動(dòng)手潛力。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富但是三代”。離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)?！苯衲?，我校將以師德建設(shè)為核心，努力營(yíng)造“愛(ài)崗敬業(yè)”的氛圍，將以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師工作一日常規(guī)》等為依據(jù)不斷規(guī)范教學(xué)行為，塑造良好的師表形象。改革需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就有活力。現(xiàn)有在校小學(xué)生300多名，在職教師17人。各位家長(zhǎng)，為了使您的子女將來(lái)更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái)，教育好我們的下一代，下面給各位家長(zhǎng)提幾條建議：一、 多陪陪孩子一起學(xué)習(xí)、一起閱讀、一起游戲。長(zhǎng)嶺四小的發(fā)展大家有目共睹，曾經(jīng)最低谷的時(shí)候我們學(xué)校才300多名學(xué)生，到現(xiàn)在1200多名學(xué)生，這都是我們?nèi)＠蠋煿餐呐Τ晒??？荚嚨奶?hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。在學(xué)校我們提倡穿校服，不能讓他們?cè)趯W(xué)校攀比名牌服裝，希望家長(zhǎng)在家也給予教導(dǎo)。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足。二、注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，正視孩子考試成績(jī)。嬰是無(wú)同于己也，常為而不放，常止而沒(méi)有戚者。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有益的，可是有些家長(zhǎng)總認(rèn)為家長(zhǎng)座談會(huì)沒(méi)什么用，和家長(zhǎng)沒(méi)什么關(guān)系，在工廠上班，耽誤半天，就要少掙好幾十元錢(qián)，所以就不來(lái)了，我真不知道該說(shuō)些什么，是掙錢(qián)重要還是孩子的成長(zhǎng)重要。，不燙發(fā)，不留奇形怪發(fā)。我們的老師在教育教學(xué)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，但不管怎樣的錯(cuò)誤，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，目的是好的，是對(duì)孩子的一片愛(ài)，是恨鐵不成鋼的一種表現(xiàn)，如果我們做家長(zhǎng)的不理解老師，不配合老師的工作，當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的不是，指責(zé)老師，那么從此后這個(gè)孩子就不會(huì)再信服這個(gè)老師，也不聽(tīng)這個(gè)老師的管教了，這樣做不是愛(ài)孩子，而是害孩子，要知道，只有親其師，方可信其道呀!所以千成不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，老師有不對(duì)的地方，我們可以私下進(jìn)行溝通和交流。點(diǎn)讀機(jī)起火。，形成教育的合力“要想做好事，先要做好人”已形成共識(shí)，要把教育孩子如何做人放在第一位，學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本任務(wù)：一是學(xué)會(huì)做人。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視、玩電腦。2023年家長(zhǎng)座談會(huì)講話內(nèi)容(模板10篇)2023年家長(zhǎng)座談會(huì)講話內(nèi)容(模板10篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。做人事孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)了做人，學(xué)識(shí)才會(huì)有價(jià)值，而有的家長(zhǎng)只注重學(xué)生的成績(jī)，不注重學(xué)生的做人。課桌上的垃圾文化(一生寫(xiě)：人不犯我，我不犯錯(cuò)犯人，人若犯我，我必犯人。中學(xué)生正處于青春不穩(wěn)定期，也正是道德品質(zhì)形成的一個(gè)時(shí)期，孩子的思想或情感還不成熟不穩(wěn)定，極意出現(xiàn)問(wèn)題，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，有時(shí)會(huì)影響孩子的一生，當(dāng)孩子在生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)以下情況時(shí)，家長(zhǎng)要引起足夠的重視：。，上衣扭扣至少要扣上下面三個(gè)扣子，拉鏈至少要拉到一半以上(2/3處)，不帶飾物。趙本山說(shuō)過(guò)一句話：“人生最大的悲哀是人活著，錢(qián)沒(méi)了!”我要說(shuō)：“人生更大的悲哀就是錢(qián)掙了，孩子耽誤了!”為了我們的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠成人成才，我們做父母的做出點(diǎn)犧牲，是應(yīng)該的也是有價(jià)值的!最后，給各位家長(zhǎng)朋友深鞠一躬，再一次謝謝你們的到來(lái)，為了我們的孩子，希望我們常聯(lián)系。新易及也？” 晏子說(shuō)：“為者常成，行者常至”。請(qǐng)家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、督促孩子高效、有效完成作業(yè)。學(xué)校這幾天每天檢查衛(wèi)生和到學(xué)校情況。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。為了學(xué)校的發(fā)展，我們的教師付出了比其他學(xué)校老師更多的心血，良好的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)為我們學(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑，有許多家長(zhǎng)寧可繞遠(yuǎn)也把孩子送到這里。二、 多和孩子溝通，做孩子的朋友。近年來(lái)，雖然我們學(xué)校面臨“學(xué)生擁擠、老師不足、活動(dòng)場(chǎng)地狹小、配套設(shè)施不完善”等諸多問(wèn)題，但是，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的密切配合下，全校上下一心，求真務(wù)實(shí)，各項(xiàng)工作成績(jī)突出，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。我校要繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)科研工作，通過(guò)各種途徑努力提高每一位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研水平。堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，提升學(xué)校育人水平。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。因此，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是期望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的資料，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好。經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。(4)限時(shí)限定教育?？傊覀儗⒑透魑患议L(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生?，F(xiàn)在，除了日常工作檢查外，我們每周對(duì)教師的補(bǔ)課輔導(dǎo)上課情況、備課情況進(jìn)行檢查；每節(jié)課課間，各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了本學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)檢查，中午時(shí)間，有的學(xué)生不回家，我們老師們利用這個(gè)機(jī)會(huì)給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，我們?cè)诰拍昙?jí)搞了每日議題活動(dòng)（具體情況由各科教師負(fù)責(zé)安排）。當(dāng)然我的擔(dān)心也許多余，如果孩子出現(xiàn)這種情況，這就要求我們家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，和老師們保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)得到自己孩子的學(xué)習(xí)信息，嚴(yán)格控制好最后學(xué)習(xí)階段的幾個(gè)環(huán)節(jié)：摸底考試、兩次模擬考試，期間還要穿插體育考試等等。孩子亂花錢(qián)問(wèn)題。不要看見(jiàn)孩子回家了就跟看見(jiàn)救世主似的，總算有幫手了，把孩子的學(xué)習(xí)放一邊了，進(jìn)門(mén)家務(wù)活兒成堆，孩子精力分散，學(xué)習(xí)沒(méi)勁頭，效率不會(huì)高，成績(jī)甭想好，這是一連串的反應(yīng)。）今天就和大家說(shuō)這么多，第一次考試后我們?cè)俳Y(jié)合孩子的成績(jī)，共同研