20xx年小學個人校本研修計劃小學個人校本研修方案(9篇)-免費閱讀
【正文】 深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課后的反思。（3）學習教材、理解教材、探索教法。理論和實踐相結合，、實踐、提高，力爭使所帶班級的學生分數(shù)名列前茅，上好教學匯報課、研討課。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。研讀《數(shù)學課程標準》，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段目標要求。通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，學習數(shù)學學科新知識，及時把握教學課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐中。3．勤于動筆，提高教育科研水平?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。4．通過學習，促進自己對新課標的理解。20xx年12月20xx年，繼續(xù)深入開展校本研修活動。優(yōu)化小學數(shù)學教學改革，提高小學數(shù)學教學質量遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結合，個人學習與同伴互助結合，教師交流與專家引領結合的原則，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。(3)認真組織好每一次的教研活動，以教研活動為契機，備課、交流構思、修改教案、上課、反思、說課、評課，爭取每一次的教研活動每個人都有所收獲。有的學生一分鐘只能完成4道100以內(nèi)的加減法。三、提出依據(jù)：計 算，是小學數(shù)學教學的主要內(nèi)容和任務，是學生必需掌握的數(shù)學基礎知識、基本方法和必要的應用技能，是數(shù)學學習與數(shù)學能力發(fā)展的根基。重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。(1) 堅持不懈地學。樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。三、具體實施方案1．勤于學習，樹立終身學習的觀念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。2．通過學習，提高自身的業(yè)務水平。(2)開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設。，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執(zhí)行學校新修訂的《青島交通職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設的質量和水平。認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。要加強對“常態(tài)課”的研究，思考如何有效提高課堂教學效益。所以本學期我們加大教研組集體備課的力度，并且多多請教張紅梅等有經(jīng)驗的老師，請這些老教師為我們梳理教材。三年級是小學階段重要的轉折期，學習習慣的養(yǎng)成至關重要。教研組準備認真組織好集體備課、不斷總結、反思的基礎上，真正把課改的重點放到上好每節(jié)課、提高每節(jié)課的教學效率上來。積極推進現(xiàn)代化教育設施的使用，進行網(wǎng)絡課件的制作，著眼于評課能力、授課能力的提高。(二)加強教師的業(yè)務培訓，盡快提高教師專業(yè)素質和能力針對學校教師隊伍現(xiàn)狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學能力的培訓，促進教師專業(yè)成長。成立學校“名師庫”，將具備名師基本素質的教師納入其中，學校將根據(jù)個人實際情況，采取有效措施，促進快速發(fā)展。3．通過學習，提高自身的科研水平。（二）在實踐中進行教學研討。(1) 堅持不懈地學。取長補短，努力地提高自己的教學水平。二、研修內(nèi)容；（一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。取長補短，努力地提高自己的教學水平。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處。培養(yǎng)小學生的計算能力 也一直是小學數(shù)學教學的主要目標之一。針對這些問題,我們根據(jù)學生的年齡特點和學科知識特點，提出以上的教研目標。迎接各級各類的比賽和“亮相”活動，集集體之智慧，幫助他人之余讓自己也得到更大的提高?；顒有问蕉鄻?，可以組建教師沙龍，組織課堂觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評選等活動。校本研修的呈現(xiàn)形式可以是圖片、板報、網(wǎng)絡研討帖子、教學視頻及教學設計、教學論文、活動記錄、課題報告等。5．樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。我將繼續(xù)積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。(2)多渠道地學。(1) 及時積累專題研究的第一手資料。立足常規(guī)教學。鉆研教材。教學實施中，要認真制訂學科教學計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。小學個人校本研修計劃 小學個人校本研修方案篇九校本
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