【正文】 刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。第三老師是學生學習和生活的管理者。在這五天里，我們學習的主要內容有學習動員、教育系統(tǒng)內部文件、教師自查自糾，討論交流等事宜。在今后的工作中，我也可以把這些好的習慣方法運用到自己的教學工作中，讓我們的學生也受益。暑期個人心得體會 教師暑期培訓心得體會總結篇七經過短短幾天的培訓，聽了幾位優(yōu)秀專家的講座，讓我深受感動和教育。在真實、常態(tài)的課堂教學中，經常發(fā)現自己所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價值問題充斥課堂，這樣的提問耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，也影響了課堂教學效率的提高。在這個暑假，學校的很多老師，甚至是校長，都奔赴各地，參加各種教育活動，學習先進的教學理念，探索應用于新學期的教學工作，相應的連教材也是改了又改，修訂又修訂，今年更是新增了很多海讀教材……做這么多是為了什么呢？正是要把最純粹的教育獻給孩子，教哪本書，不是取決于它貴不貴，也不是取決于容不容易教，更不是取決于它的利潤大小，而是取決于它是否適配于孩子們的學習狀況，取決于它是否能實現孩子精神上的成長，取決于它是否能幫助孩子成就更好的自己！因為我們知道，每一個孩子都是自己人生的主角，是每個家庭的希望，更是祖國的未來，教育的純粹性，容不得半點虛假！最后，作為一名語文教育工作者，把語文作為一種信仰，有一顆純粹之心，一雙發(fā)現美的眼睛，少一點功利，多一份純粹，深入淺出地講解內容，讓教育更純粹，學習更簡單，孩子更快樂！暑期個人心得體會 教師暑期培訓心得體會總結篇六為認真做好本學期教育教學工作，我校按照縣教育局和中心學校對本次集訓班的要求，舉辦了為期5天的暑假教師集訓班，本次集訓班采取專題發(fā)言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能培訓、表態(tài)發(fā)言等形式開展培訓學習?？偠灾鳛橐幻逃ぷ髡?，要有一顆純粹之心，要相信贊賞的力量，相信美的力量！教育方式要純粹，最純粹的往往是最簡單的。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。下面談談我對本次學習的心得。“用力做事只能把事做完，用腦做事只會把事作對，用心做事才能把事做好”這是我一貫遵循的做事原則。崇尚實干，絕不空談，定準目標，鍥而不舍；講求實效，少說話,多干實事,不抱怨；愛心育人，良心教學，不圖榮譽，以求心安，讓事實說話?，F將點滴體會匯報給大家:一、提高認識，高度重視。此外，在這個過程中教師也會受到很多啟發(fā)，對學生有更多的了解，這些無疑對教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的。通過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。四、要高度重視安全教育與管理。三、要積極構建和諧校園。五是努力創(chuàng)建全國安全文明校園。六是強化教學質量責任制。六是建立長效機制。二、要認真做好計劃，努力完成本學期的目標任務。不少老師在《教師研習資料匯編》上作了標記，有些還作了筆記，寫出了心得體會。目的是通過研習，提高自身素質，增強育人本領。從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。圍繞這個主題和目標，我們既認真?zhèn)鬟_了上級的會議精神，又認真聽取了校外師德標兵和校內師德標兵的演講；既安排了集中的輔導，又安排了分散的自學；既有分組討論，又有大會心得體會交流。多數老師反映：這次研習不同以往，避免了理論式的政治說教，一個個案例更鮮活、更實在、更有幫助、更能提高自己。李校長在報告中對本期工作要點歸納為九點：一是加強師德師風建設。二是全力提高教育教學質量。三是抓好縣局定在我校進行的課堂教學改革試點工作。我們高度重視，對著條件制定方案，開展系列活動，通過創(chuàng)建活動，讓我們的學校上一個新的臺階。構建和諧校園的關鍵在領導，因此，要特別強調加強干部隊伍的思想建設和作風建設。開學工作千頭萬緒，學校維修緊鑼密鼓，安全的弦稍有放松就會釀成重大事故。下面就談談我對暑期學習的點滴體會：處于這種職業(yè)境界的教師認為，教師是一種發(fā)展學生、完善自我的職業(yè)，能以服務社會為自己的職業(yè)理想，并從服務社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實踐意義，明確自身發(fā)展與學生發(fā)展的互動關系，在發(fā)展學生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務社會。變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律整頓會的重要性和必要性。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，來完成我?！傲Ρ３顷P前三名”的質量目標。六、改進方法，突破創(chuàng)新。教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。以身作則，為人師表在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響