【正文】 扎實的學識來自于什么，也是來自于教師的不斷自我反思和修煉，原任美術學科的張雪艷老師第二天就去找到我主動去聽課，在新教師匯報時主動找領導聽她的課，這種積極的態(tài)度下去，幾年下去，一定有飛速的提升，宋萌萌老師一次聽課后的洋洋灑灑10處反思，也體現(xiàn)出了在學識上的積極反思和提升。一個教師如果有仁愛之心，她會正式差異、善待差異，當老師到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)最高的智慧還是孔子說的一是“因材施教”，二是“教學相長”。阿倫特。六六，“用一萬塊錢的心，去做幾元錢的事”，你的職業(yè)就高貴了。但是，總體來說，教師還是個自由度非常大的活。一個教師，尤其是新教師，剛剛入行時，疲憊、焦慮、急躁是難免的，如果，你的心和現(xiàn)實一樣一樣的，你就會一直沉溺在其中，難以自拔，會感覺自己很累、很煩、沒有價值感，但是如果你有理想和信念，入一行，愛一行，鉆一行，你的感覺就有不同，你的理想和信念就是你的加油站，在你的疲憊、困擾時會給你力量。另，一個師德高尚的教師，決不允許自己在學識上有漏洞和閃失，他會不斷地提高自己的師能，以滿足學生的需要。讓我們尊重每一個鮮活而稚嫩的生命，為他們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌學生智慧的花朵，用真情去感化學生幼小的心靈，用智慧去啟迪學生智慧的人生，用人格去熏陶影響學生美好的未來，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。我想說“我不知道怎樣才是好老師，但我相信，當我專注于教書育人的每一件事的時候，好老師定會向我走來”！同行的戰(zhàn)友們，作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。不管是語文老師、數(shù)學老師，還是專業(yè)課老師，我們在傳授知識本身的同時，更多的應該是教給學生一種學者的志向、學術的精神和探索未知世界的勇氣！好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學生從中獲益并成長。第二條，是自信，老師首先要自信起來才能感染學生，另外，老師的贊賞和鼓勵往往是學生自信的動力。時刻想著“如果我是他，我會怎樣”，從學生的角度出發(fā)去思考問題，我們可以更加了解學生，可以更少傷害學生。愛，正是最能連接、溝通師生心靈交流的紐帶和橋梁。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還要有廣博的知識?！弊鋈俗鍪碌谝晃坏氖浅绲滦奚怼Ｒ粋€抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，更重要的是影響幼兒。把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。做一個好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，平等地對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，讓所有學生都健康成長為社會需要的有用之才。”教師心中有愛，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學生。老師，具有學習、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學規(guī)律，堅持知、情、意的統(tǒng)一，堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，堅持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個方面給學生以幫助和指導，努力使自己成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質教師。做好老師要有扎實學識。師者為師亦為范。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。如何做好新時代四有好老師心得體會篇三一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。”教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群?！八挠泻媒處煛碧岢鲐S富了教師的職業(yè)發(fā)展內涵，為教師教育的培養(yǎng)目標指明了重要方向。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田?！庇绕湓谥R經(jīng)濟時代，科技發(fā)展日新月異。師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)?！笨梢姡美蠋熞B(yǎng)高尚的道德情操。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設者和接班人。道德情操是好老師踐行教育使命的核心品質。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，當今時代，新知識層出不窮，知識更新?lián)Q代的周期越來越短，為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋，如果教師知識不扎實、教學不過硬，教學中必然會捉襟見肘，更談不上游刃有余。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。不僅對全國教師職業(yè)有很強的指導意義，對我一個青年教師的職業(yè)發(fā)展也有非常實際且深入的指導意義。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。年輕教師，學術水平不高，自己要在實踐中不斷的探索，虛心向前輩請教，只有不斷學習，終身學習，才能成為一名合格的職業(yè)教師。做一個好老師，共同的特質必不可少，這就是提出的四條標準。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設者和接班人。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。打鐵還需自身硬。“知識引導人生，學習成就未來”。愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。如何做好新時代四有好老師心得體會篇四通過學習“做一名“四有”的好老師”，使我更加堅定理想信念，堅守道德情操；在今后要不斷扎實學識，以仁愛之心，積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師！我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為家長和幼兒搞好服務。通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。我要著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格。廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因為德是首要，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。所謂“精”，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。愛是滋潤學生心田的甘甜雨露，是伴隨受教育者健康成長的清新空氣和燦爛陽光。我曾在公共汽車上聽見一位老師說：“我今天后悔死了，我不該這樣對他說話，如果我的老師也這么說，我也肯定會難過的……”我斷定這個年輕的老師會成為一個好老師，就憑她的這一句充滿懊悔的話。我相信鼓勵比懲罰更加有效，去用心發(fā)現(xiàn)每個學