【正文】 四、家長工作：這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。王安呢，徐懌暢能積極參與到活動中，性格也開朗了許多。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。能計算5以內(nèi)的加減法?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。課堂教學應注重寓教于樂，讓孩子們學的開心。外出活動注意觀察，隨時清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)危險跡象及時進行安全防護，防范于未然。飲食上要確保營養(yǎng)均衡，孩子身體健康要保障，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。積極邀請家長參加親子家長會、“家長與孩子一起制作賀卡”文化活動等等，讓家長參與到我們的活動中進一步了解孩子在園的活動情況，以促進家園之間的了解。我班都是新生，在家長工作方面要做好、做細。教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：(1)、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣。開展多種形式的活動，創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的機會與條件，增進人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒大方、勇敢、自信等優(yōu)良品質(zhì)。主要從以下幾點著手：保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。通過幾個月的時間，我們班的孩子能基本適應幼兒園生活，高高興興地入園、離園。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導幼兒從小保護視力。此刻小朋友禮貌習慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”。我和阿姨互相幫忙、用心配合、取長補短，順利完成了一學期的教育教學工作。對幼兒進行移情訓練，讓他們學會換位思考。孩子們的常規(guī)得到了很好的發(fā)展，上課插嘴的現(xiàn)象少了。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。五、教師配合我覺得，我和王老師之間的合作非常的默契和愉快。采用班干部輪流當，讓孩子們輪流當“區(qū)域管理員”和“小老師”。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境?；仡櫭β?、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大一班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。孩子們也經(jīng)常玩拍皮球，知道不將皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的頭等等。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵。三、教育教學工作方面在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的一日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。我堅持做到以身作則、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。通過這樣的鍛煉取得了一定效。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。 幫助幼兒樹立安全意識， 提高幼兒自我保護能力。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全感，信任感。大班班主任學期總結(jié) 大班上學期班主任工作總結(jié)篇三一、基本情況:本班幼兒總?cè)藬?shù)34人，男孩15人，女孩子19人，身長體重合格率 100 %，面色素的合格率是 100 %，月發(fā)病率 %，繞蟲感染率為0，%。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。2023年大班班主任學期總結(jié) 大班上學期班主任工作總結(jié)(11篇)2023年大班班主任學期總結(jié) 大班上學期班主任工作總結(jié)(11篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。針對個別幼兒的情況，我加強了個別教育。經(jīng)矯治后已合格。張泳琪小朋友是一個非常內(nèi)向的幼兒，在家里姥姥十分寵她，一切都是姥姥包辦代替，所以小便時不但不會脫褲子，還要抱著小便。樹立安全意識，是培養(yǎng)幼兒自我保護能力的重要前提。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務。對于后進生，不歧視他們，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。三、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個嚴字。大班班主任學期總結(jié) 大班上學期班主任工作總結(jié)篇五一轉(zhuǎn)眼的功夫，寒假又到了。把精力投入到工作中，和本班教師團結(jié)一致地做好班級工作。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給能力弱的孩子多一些幫助，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中，我們都讓孩子們舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。家長的滿意，是對我們工作的肯定。七、存在不足本班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和書籍時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象。下面我就將自己的學習、工作總結(jié)如下：一、思想方面。同時利用晨間談話、離園活動等時間，我和王老師對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力?；顒又屑訌娏擞變旱膭邮钟柧?，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎上得到提高。讓每個孩子在管理中找到自信與自我價值，提高各方面的能力。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，用心的去做好每件一事。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了。在午餐方面，孩子們能安靜地享受自己的飯菜，而且能做到不掉飯粒、不挑食。培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快的擺脫以自我為中心的思維模式。在實施各計劃的過程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個體差異相結(jié)合，強化活動過程，讓幼兒透過動手操作來掌握知識、積累經(jīng)驗。在衛(wèi)生習慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學習上，興趣高，還能用心大膽地發(fā)言，本學期，我園還開展了各項活動比賽，在比賽中孩子的潛力得到了提高，同時，也讓幼兒了解到，自己的