20xx年大班11月份工作計劃大班十一月份工作計劃表(7篇)-免費閱讀
【正文】 開展我是“小小值日生”活動，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生。（2）開展“有難大家?guī)汀钡幕顒樱O(shè)置“你的困惑，就是我們的服務(wù)”箱，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi)，我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時的交流溝通來為家長服務(wù)。抓住園里開展的每一次活動，認真對待、不斷創(chuàng)新。大班11月份工作計劃 大班十一月份工作計劃表篇七本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個學(xué)期，為使幼兒能成功的完成幼小銜接，順利的步入小學(xué)。嘗試與同伴合作，運用多種藝術(shù)形式表達自己對恐龍的認識與感受。要想做好班級任務(wù)，教導(dǎo)好孩子，必定要奪取家長的共同。跟著氣候的轉(zhuǎn)熱，戶外勾當(dāng)工夫絕對延伸，幼兒的衣服也逐步增加，以是正在戶外勾當(dāng)進程中，要仔細的照顧護士好幼兒，做到出汗實時擦；做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒任務(wù)，照顧護士好班中幼兒?？釔塾捉唐孥E，保護幼兒，實行任務(wù)崗?fù)ちx務(wù)制。我們始終都要把安全工作放在首要。能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。會講簡單的小故事。引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語。大班幼兒具備一定的語言基礎(chǔ)。本學(xué)期我們在課題研究過程中，要立足課堂，做到教和研齊頭并進，通過學(xué)習(xí)、實踐、反思、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復(fù)地過程，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要。最后，根據(jù)本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性題目，有針對性地選擇所需的理論知識一起學(xué)習(xí)、研討。教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展?；顫?。以年級組為陣地，進行教學(xué)研究；大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與 環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。以教學(xué)實踐為載體，研讀教育理論知識，促進教師把理論知識轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。通過對園本課程研究和開發(fā)的實踐工作，促進教師發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，進步教師的觀察力和對教育契機的捕捉能力，從而更好地實施園本課程，優(yōu)化教學(xué)策略，進步教學(xué)效果，落實以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨，達到師幼共同發(fā)展的目的。在年級組中形成互相聽課、互幫互助的氛圍。二、教材分析大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。學(xué)習(xí)書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。大班11月份工作計劃 大班十一月份工作計劃表篇四本學(xué)期我班有幼兒41名,其中男孩19名,女孩22名。通過晨間談話、隨機談話、離園談話,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟手放到嘴里，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓家長感到滿意，放心，取得家長對班級工作的支持與配合。半夜值晝寢時，要正在睡房內(nèi)往返巡查，留意察看幼兒，發(fā)明狀況實時處置，沒有
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