20xx年小班安全防范教案幼兒園小班奧爾夫音樂教案(十一篇)-免費閱讀
【正文】 觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》師：小朋友們認(rèn)識了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學(xué)路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細(xì)喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）師小結(jié)：無論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路，特別是放學(xué)，一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。老師小結(jié)：兔子太調(diào)皮，不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致被車壓斷了尾巴，這樣太危險了。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇幼兒比較熟悉的生活場景，設(shè)計了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，認(rèn)識交通標(biāo)志，掌握一些必要的交通規(guī)則，懂得了如何保護(hù)自己。培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力圖片紅綠燈、斑馬線、視頻兒歌《交通燈》觀看視頻，提出問題，視頻里的哥哥發(fā)生了什么事?談話，引入主題。但通常這樣的活動，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。小朋友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。然后在看右邊，左右無車方可通行。（多媒體顯示交通圖）（二）新授事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴(yán)禁路邊游戲。那我們今天也來設(shè)計一些標(biāo)志。出示“禁止攀登”標(biāo)志。認(rèn)識各種交通安全標(biāo)志，了解常見交通標(biāo)志的含義。在日常生活中，安全無時不有，無處不在。在大家的幫助下，樂樂最終順利到達(dá)了大雁塔。情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下。難點：理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。三、欣賞歌曲，加深鞏固。師問：孩子們，請問你看到了什么？想到了什么？為什么會這樣？幼兒討論交流：馬路中間有很多車和人，馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會這樣？教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察，提問：孩子們，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎？幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，讓我們一起看看。將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。四、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。b、什么都不能吃。三、選擇游戲（每題分a、b兩個答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊）陌生人就是壞人嗎？a、陌生人就是壞人。圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。有關(guān)的圖片四張。小班安全防范教案 幼兒園小班奧爾夫音樂教案篇二7月1日下午滑滑梯視頻、隔壁班級陌生家長2名一、播放視頻1．在觀看視頻中，你看到了什么？2．引導(dǎo)幼兒談?wù)摚懿荒苓@樣做？這樣做會怎么樣？那應(yīng)該怎么做？3．師小結(jié)。小結(jié)：從活動中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我保護(hù)意識是比較淡薄的。這個時候，她認(rèn)識了呂梁男子郭蘭軍。（一）導(dǎo)入１．學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。２．呈現(xiàn)主題。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個山村，并強(qiáng)迫小靜做了他的媳婦。老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據(jù)活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。二、情景演練場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點，對部分幼兒進(jìn)行誘騙。請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。二、情境練習(xí)情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛。b、陌生人不一定是壞人。下大雨時一個陌生人說用車送你回家。小班安全防范教案 幼兒園小班奧爾夫音樂教案篇四了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。(1)分組交流(2)集體分享三、總結(jié)評價。這里有很多交通標(biāo)志。教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一。情景二：樂樂不認(rèn)識向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，撞到墻摔了個大跟頭。三、進(jìn)行“開汽車”游戲，鞏固幼兒對常見交通標(biāo)志的認(rèn)識請幼兒站成兩隊，開著自己的小汽車和樂樂一起游覽西安城。我園地處縣城，馬路上各種車輛很多。嘗試設(shè)計
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