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20xx年基層減負(fù)工作情況報(bào)告招商局基層減負(fù)工作情況的報(bào)告(精選11篇)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 可開(kāi)可不可的會(huì)一律不開(kāi),工作內(nèi)容相近的會(huì)議應(yīng)合并召開(kāi)。群組,已進(jìn)行上報(bào)備案。單位按照沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào),一律不發(fā)。今年共召開(kāi)局黨組會(huì)20次,局務(wù)會(huì)15次,會(huì)議次數(shù)較去年減少15%。四是加強(qiáng)政治巡視和政治督查,加大輿論監(jiān)督力度,多方式聽(tīng)取基層和干部群眾意見(jiàn),對(duì)于整治不到位,喊口號(hào)、搞變通,形式主義、官僚主義問(wèn)題依然突出的,予以通報(bào)曝光。制作紅頭便簽領(lǐng)取登記表,規(guī)定科室單次領(lǐng)取張數(shù)不超過(guò)20張,限制科室向下級(jí)發(fā)放紅頭便簽通知次數(shù),減輕下級(jí)負(fù)擔(dān)。單位按照沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào),一律不發(fā)。按照《鐵嶺市專(zhuān)項(xiàng)工作機(jī)制辦公室印發(fā)關(guān)于清理規(guī)范全市城鄉(xiāng)社區(qū)掛牌問(wèn)題的實(shí)施方案的通知》要求,開(kāi)原市民政局對(duì)全市社區(qū)掛牌情況進(jìn)行了排查摸底,發(fā)現(xiàn)全市社區(qū)普遍存在加掛業(yè)務(wù)單位牌子的問(wèn)題,共摸排各部門(mén)掛牌44項(xiàng)。目前召開(kāi)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管民政工作領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議2次,真正做到基層減負(fù)。一是嚴(yán)格控制發(fā)文。召開(kāi)會(huì)議要求主題明確、準(zhǔn)備充分,議程具體、規(guī)范,領(lǐng)導(dǎo)講話緊扣主題,突出重點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅。各類(lèi)公文,必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。現(xiàn)將整治工作情況報(bào)告如下:一、在改進(jìn)“文風(fēng)”方面。召開(kāi)會(huì)議本著幾會(huì)合一的形式,提高會(huì)議質(zhì)量,注重成效,嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模。對(duì)減負(fù)增效工作的落實(shí)情況,學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查,年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課?,F(xiàn)把自查自糾情況匯報(bào)如下:組長(zhǎng):廖振。四是用于油府莊小學(xué)和高莊子小學(xué)修建。二是把好審議關(guān)。由此學(xué)校都能按照“兩免一補(bǔ)”的政策去落實(shí),沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)的問(wèn)題。(二)涉農(nóng)稅收、價(jià)格和收費(fèi)公示制。一年以來(lái),總體上政策落實(shí)情況良好,工作進(jìn)展順利。層層召開(kāi)村、社干部會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)中央、盛市、區(qū)一系列會(huì)議精神的學(xué)習(xí),廣造社會(huì)輿論。各位領(lǐng)導(dǎo):。三是提高會(huì)議效率,開(kāi)短會(huì)。三是提高文稿質(zhì)量。今年以來(lái),我街道深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神,積極落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》要求和省、市關(guān)于“基層減負(fù)年”的工作部署,結(jié)合我街道實(shí)際情況,聚焦文件數(shù)量精簡(jiǎn)、會(huì)議活動(dòng)精簡(jiǎn)、督查檢查規(guī)范三個(gè)重點(diǎn),認(rèn)真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,逐項(xiàng)制定整改措施,立查立改。如確屬于工作需要,可以在社區(qū)居委會(huì)下面設(shè)“某某委員會(huì)”,或社區(qū)服務(wù)站下面設(shè)“某某工作組”。為了有效的利用陽(yáng)光體育一小時(shí)時(shí)間,學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動(dòng)。為了把“減負(fù)“工作落到實(shí)處,學(xué)校把“幫助教師成功是校長(zhǎng)的成功,幫助學(xué)生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學(xué)目標(biāo),大力開(kāi)展名教師評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等?!皽p負(fù)”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識(shí)。嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,通過(guò)多種形式落實(shí)“減負(fù)”工作,定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),反饋教師的師德表現(xiàn),上課情況,布置作業(yè)情況。從課程改革抓起,有效減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生全面發(fā)展?;鶎訙p負(fù)工作情況報(bào)告招商局篇七近日,中共中央政治局召開(kāi)民主生活會(huì),審議了《關(guān)于持續(xù)解決形式主義問(wèn)題深化拓展基層減負(fù)工作情況的報(bào)告》,并就落實(shí)為基層減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定作出部署。充分利用信息化平臺(tái),實(shí)現(xiàn)文件和通知的網(wǎng)絡(luò)傳輸和網(wǎng)上辦理,減少紙質(zhì)文件,降低運(yùn)行成本,提高辦文效率。一是將為基層減負(fù)與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀,以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員。整改時(shí)限:整改完畢、并長(zhǎng)期堅(jiān)持。整改措施:嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”事項(xiàng)必須由局班子會(huì)研究決定,重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告規(guī)定,堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng),努力作為。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員。如:閱讀書(shū)籍、參加勞動(dòng)、查閱資料、收集信息、社會(huì)調(diào)查等。其實(shí),這種規(guī)定是很難操作的。學(xué)生要發(fā)展,教師就要先行發(fā)展。利用學(xué)校、社會(huì)教育資源,廣泛開(kāi)展科技、體育、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),上好課程超市,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),主動(dòng)和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量。成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確?!皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。牢固樹(shù)立為民服務(wù)的理念,對(duì)行政事項(xiàng)進(jìn)行全面梳理,配合做好事項(xiàng)下放工作。目前,我局幫扶的**戶貧困戶均已達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)進(jìn)駐行政大廳的審批事項(xiàng),簡(jiǎn)化審批手續(xù),縮短辦理時(shí)限。中支系統(tǒng)履行中央關(guān)于金融供給側(cè)改革、“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、金融三大任務(wù)等部署更加堅(jiān)決、更加有力,轄內(nèi)金融運(yùn)行平穩(wěn),支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力增強(qiáng),履職成效實(shí)現(xiàn)了顯著提升。(一)制度體系更加完善。同時(shí),對(duì)內(nèi)先后成立了“守章立制、強(qiáng)基固本”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作專(zhuān)班、金融改革發(fā)展工作專(zhuān)班、文明單位創(chuàng)建總結(jié)迎檢專(zhuān)班、專(zhuān)項(xiàng)排查整治小組、“改進(jìn)作風(fēng)、比做實(shí)事”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)專(zhuān)班共5個(gè)專(zhuān)班,每個(gè)專(zhuān)班均安排行領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,并集合業(yè)務(wù)素質(zhì)高、政治過(guò)硬的干部予以攻關(guān),強(qiáng)力推動(dòng)制度建設(shè)、金融改革、文明創(chuàng)建、風(fēng)險(xiǎn)排查等重點(diǎn)工作任務(wù)。二是改“躺平”心態(tài),提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。三是推動(dòng)制度優(yōu)化。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。通過(guò)召開(kāi)遠(yuǎn)程視頻會(huì)、合并參會(huì)人員相同的會(huì)議等方式,減少基層和銀行參會(huì)跑路;大力推行文件簡(jiǎn)報(bào)精簡(jiǎn)責(zé)任制,堅(jiān)持“必發(fā)才發(fā)”原則,加大轉(zhuǎn)發(fā)、翻印等文種使用,從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量,今年以來(lái),中心支行召開(kāi)會(huì)議數(shù)量較同期下降10%和,印發(fā)的公文數(shù)量也較同期小幅下降,有效遏制了以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的形式主義之風(fēng)。(二)破解形式主義,推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)比做實(shí)事。黨委班子成員圍繞黨中央重大決策部署在轄內(nèi)落實(shí)主動(dòng)深入基層、一線開(kāi)展調(diào)查研究,今年以來(lái),主要負(fù)責(zé)人先后深入11家銀行機(jī)構(gòu),其他班子成員也多次赴企業(yè)、銀行和支行開(kāi)展調(diào)研,并主動(dòng)撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化。按照“重品德、重業(yè)績(jī)、重公認(rèn)”的用人導(dǎo)向,選調(diào)1名年輕干部到縣支行擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人,選派1名年輕干部到轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)掛職鍛煉,任命1名年輕干部主持部門(mén)工作,對(duì)部分科級(jí)干部進(jìn)行了輪崗交流,重視培養(yǎng)青年干部,在干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難中培養(yǎng)人才、鍛煉隊(duì)伍。對(duì)合肥中心支行黨委對(duì)我中心支行巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,截至20xx年6月末,巡察離場(chǎng)反饋的22項(xiàng)立行立改事項(xiàng)、正式反饋的15項(xiàng)具體問(wèn)題已得到全部整改完成,巡察整改工作取得階段性成果。我局今年3月份以來(lái),我局組織街鎮(zhèn)開(kāi)會(huì)3次,發(fā)文3份。進(jìn)一步優(yōu)化*****等行政審批環(huán)節(jié),提高行政審批時(shí)效。(一)繼續(xù)減少發(fā)文量?,F(xiàn)把自查自糾情況匯報(bào)如下:組長(zhǎng):廖振。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課。作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)減負(fù)增效工作的落實(shí)情況,學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查,年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。所以,學(xué)生有沒(méi)有興趣,很大程度上決定了負(fù)擔(dān)的輕與重。做到一、二年級(jí)不布置課外作業(yè),三到五年級(jí)的課外作業(yè)不超過(guò)30分鐘,六年級(jí)的作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。筆頭作業(yè)一定要做到少而精,避免機(jī)械重復(fù)。減負(fù)雖然路漫漫,但“減負(fù)”是大勢(shì)所趨,人心所向,作為教育工作者,面對(duì)減負(fù)浪潮,責(zé)無(wú)旁貸。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員。整改措施:整合微信、微博等信息媒介,建立管理統(tǒng)一、群體固定、功能專(zhuān)用、高效便捷的即時(shí)信息通道。整改時(shí)限:整改完畢、并長(zhǎng)期堅(jiān)持。整改時(shí)限:整改完畢、并長(zhǎng)期堅(jiān)持。根據(jù)統(tǒng)計(jì)工作規(guī)律和各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量。倡導(dǎo)采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待、直奔主題的方式,開(kāi)展隨機(jī)抽查和暗訪。我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)“減負(fù)”規(guī)定,制定了切實(shí)可行的“減負(fù)”措施,以培養(yǎng)學(xué)生為基本品質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),真正做到了把全部教育教學(xué)活動(dòng)納入達(dá)成目標(biāo)的操作性范疇,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)提高。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,保證開(kāi)齊國(guó)家設(shè)置的課程,并開(kāi)組課時(shí)。各班一律不安排早自習(xí),確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。還定期組織知識(shí)質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)調(diào)控教學(xué)評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查,及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況,反饋于教師,以便改進(jìn)。定期組織教師家訪,通過(guò)教師與家長(zhǎng)雙向交流,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)教育的偏頗觀念,淡化家長(zhǎng)的望女成鳳、望子成龍的心理,從而減輕學(xué)生過(guò)重的心理壓力。一是全面規(guī)范社區(qū)機(jī)構(gòu)。三是全面規(guī)范社區(qū)工作制度。對(duì)上級(jí)黨委、政府、部門(mén)的普發(fā)性文件,采用復(fù)印或者其他便捷方式布置,已開(kāi)會(huì)部署并明確工作任務(wù)的,一搬不再發(fā)文。我街道堅(jiān)持每周二例會(huì)制度,把相關(guān)會(huì)議本著幾會(huì)合一的形式召開(kāi),著力提高會(huì)議質(zhì)量、注重成效,真正做到為基層減負(fù)。四、在減少督查檢查考核方面。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。三是加大投入,完善管理。鄉(xiāng)黨委在豐富群眾文化生活的同時(shí),堅(jiān)決將農(nóng)村訂閱報(bào)刊費(fèi)用“限額制”落到了實(shí)處。(三)農(nóng)村義務(wù)教育“一費(fèi)制”我鄉(xiāng)根據(jù)甘[2004]404號(hào)、甘價(jià)費(fèi)[2000]167號(hào)文件嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育“一費(fèi)制”和“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)。我鄉(xiāng)“一事一議”籌資籌勞活動(dòng)在充分尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上,按照“民主議事、上限控制、專(zhuān)款專(zhuān)用、審核審批、群眾監(jiān)督”的原則,通過(guò)“一事一議”的辦法籌資籌勞。我鄉(xiāng)今年共籌集“一事一議”費(fèi)7478xxxx,籌勞377xxxx工日,籌資籌勞主要用于:一是葛木路、朝水路的整修及鋪沙工程籌資籌勞。5月份根據(jù)群眾來(lái)電,鄉(xiāng)減負(fù)辦及時(shí)受理了一村民反映自家退耕還林沒(méi)有兌現(xiàn),經(jīng)鄉(xiāng)減負(fù)辦、林業(yè)站調(diào)查核實(shí)其原因是由于自家退耕還林地塊苗木成活率低,沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)植補(bǔ)造,導(dǎo)致暫緩兌現(xiàn)。利用紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式,向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、支持和監(jiān)督,形成合力共同做好減負(fù)工作。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”,小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。學(xué)?;蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔。每學(xué)期,學(xué)校將舉行一次“減負(fù)增效”課堂教學(xué)展示匯報(bào)活動(dòng)。確需發(fā)文的,嚴(yán)格履行文件簽發(fā)相關(guān)程序,各類(lèi)文稿,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字把關(guān),發(fā)文要求任務(wù)明確目標(biāo)清晰,不發(fā)脫離實(shí)際的文件,發(fā)文要具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。黨中央把解決形式主義、官僚主義突出問(wèn)題,為基層減負(fù)作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),著力減輕基層負(fù)擔(dān),打出了組合拳,收到了良好效果??梢酝ㄟ^(guò)電話、微信溝通傳遞的,盡量不制
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