【正文】 當前，全班在開展創(chuàng)建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調打架。以上是我關于這次錯誤行為的檢討書，知錯就改，善莫大焉，并敬請老師對我不斷的批評與指導，謝謝。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,。其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，擅自割水管，脫離了老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中，就是為了讓我在一個好的環(huán)境里學習。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯.同時,我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的……而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。關于打架的事情，我覺得有必要說一說。我們要以學院的榮譽為榮，不論為學院做出多少努力，那都是我們應盡的義務，那也是我們自己的選擇。我們不是要最后拿出一個貌似完美的結果，結果卻被領導批個半死，而是在工作完成了十分之一就讓領導檢閱一番，然后再不斷進行改正。同時，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態(tài)度才能做好來的。為了避免類似情況再次發(fā)生，我將隨身備好紙筆，牢記“好記憶不如爛筆頭”，認真記錄與己有關的各種信息。我唯有痛徹心扉得徹底改正，充分得吸取本次錯誤的經驗教訓，努力得搞好學習，切實得提高自身的學習成績，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，做出優(yōu)秀的成績、呈現(xiàn)良好的品行，才是給你們最好的交代。我作為男同學，空有一身肌肉，沒有能夠想為班級在運動會上爭奪名次榮譽，竟干出這類歪門邪道的丑惡行徑，我的行為是臟陋不堪的。錯誤發(fā)生以后，面對吳曉玲同學撕心裂肺的哭嚎，我也軟了腿腳，心情忐忑，不知所措。在此，我滿懷懺悔，向您做最誠懇的檢討。這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。請關心、愛護我的老師同學在今后的學習生活中多多幫助我，幫助我克服缺點，改正錯誤。尤其是在有優(yōu)良學風的高校接受教育的人。也使我們學校有個良好的學習環(huán)境。應該把老師說的話記在心上，把學校頒布的校規(guī)緊記在心。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己學習的目的。影響個人水平的綜合提高，使自身的本能提高的條件下未能提高，違背父母的意愿實乃不孝。而且要盡量幫助老師給幫里營造互相學習的氣氛，望學校能給我改過自新的機會，老師是希望我們成為社會的棟梁。不干毫無意義與學習無關的蠢事。人不是十全十美的，任何人都會有犯錯誤的時候。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。辜負了學校對我的教育，辜負了父母對我的期望，辜負了老師對我的教導。在同學們中間造成了不良的影響。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。檢討書：_20_年_月_日學生犯錯反思檢討書500 學生犯錯反思檢討書400字篇四尊敬的班主任：你好!今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心?；仡欓_學以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。二、用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規(guī)。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。，君當自強不息。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。也是對老師的不尊重。作為一個中學生，應該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀的事。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!學生犯錯反思檢討書500 學生犯錯反思檢討書400字篇七尊敬的校領導:對不起，老師!關于我此次在學校打架。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。如果再有什么矛盾，我會在第一時間告訴班主任老師。要在學校做個好學生，在家里做個好孩子。“井岡山師允附中”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)暮脤W校，我們應該去維護這個好形象，而不是去破壞它。我所犯的錯誤性質是嚴重的。未能做到真正意義上的團結同學。也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。而且給對自己抱有很大希望的老師、家長也是一 種傷害。對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。調整好心態(tài)，天天向上!所有的問題都只能歸結于我還未能達到一個現(xiàn)代高中生該具有的認識問題的水平，未能對老師們辛勤勞動做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。誰能想到呢!學校一貫三令五申強調同學們不得在教室吃午飯，身為班干部的吳曉玲同學居然不以身作則。此次我踢踹同學書桌，竟不想想由此可能導致的嚴重后果，更沒有事先仔細查看一下吳曉玲同學書桌抽屜里是不是放有重要物品，就施加暴行，我真是罪惡滔天啊。我知道自己是年少無知的，正因為自己的無知才導致了這一系列錯誤行為的發(fā)生。然而，我自以為是地認為我不會忘記這么重要的事情。態(tài)度決定著成敗，至少，在學生工作中是這樣的。我不懂得如何過多說著虛偽的承諾，我只明白如何真正地成長，真正用自己的工作成績來證明自己。然而，我懂得通過自己犯下的一次次錯誤中，找到解決錯誤和避免相同錯誤的方法。檢討人:年 月 日學生犯錯反思檢討書500 學生犯錯反思檢討書400字篇十一敬愛的老師:我是你的學生。但是我卻連最基本的都沒有做到。對