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20xx年土木工程專業(yè)畢業(yè)設計開題報告(五篇)-免費閱讀

2025-08-13 02:30 上一頁面

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【正文】 混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖(現(xiàn)澆混凝土板式樓體)(11g1012)[m],北京:中國計劃出版社,2011.[12].中國建筑標準設計研究院??倛D制圖標準(gb/t501032010)[m].北京:中國計劃出版社,2011.[4].中華人民共和國國家標準。4)完成樓梯的計算和配筋。3)立面設計:建筑風格、造型應富有創(chuàng)意,有時代感。[2]桿件為等截面(等剛度),以桿件軸線作為框架計算軸線。框架結構是柔性結構,有水平位移,房屋的總水平位移越大,人的感覺越不舒服,而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂,因而對這兩種水平位移進行限,這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。隨著社會的發(fā)展,多層框架結構的建筑越來越多了。土木工程在我國可以分為:建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下,獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計,解決與之有關的所有問題,熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法,具有實踐性、綜合性強的顯著特點?,F(xiàn)澆框架柱、粱、板的混凝土強度等級的問題現(xiàn)澆框架結構中,設計時從構件的結構重要性和受力特征、經(jīng)濟上來看,往往把粱、柱,板的混凝土采取不同的等級,但從實際情況看,多利少.容易出現(xiàn)下列問題:①1個澆筑平面內(nèi)出現(xiàn)3種強度等級的混凝土,增加了施工難度,延長了施工工期,而且很可能由于施工管理不普,會出現(xiàn)低強度等級的板澆筑了高強度混凝土,而高強度等級的梁或結點處澆筑了低強度混凝土,造成了質量隱患;②會造成一塊樓板上四周設置施工縫、梁端部設置施工縫等不正確的施工工藝.處理不當,不但增加施工難度,而且造成質量隱患因此.設計時應注意:①現(xiàn)澆框架的梁、柱和樓板的混凝-十最好采用統(tǒng)一的強度等級,以簡化施工工藝.保證施工質量②柱采用一種混凝土強度,粱和樓板采用另一種混凝上強度,只在結點處采用特殊措施,比如用鐵絲網(wǎng)分割等辦法,以保證結點處混凝土等級與柱的混凝土強度一致.作為一座商業(yè)住宅樓設計,在設計之前應該深入實際對比同類建筑,調(diào)查研究了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。目前,我國需要的人才是施工人才。在課程設計的過程中,我們需要把四年來學的知識融會貫通,查閱于專業(yè)相關的各種資料。2工作進程表。,以作參考。第一部分是論文的第一章,也就是論文的緒論部分,主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國內(nèi)外文獻綜述和我國目前施工的現(xiàn)狀等等。我國貫徹的就是“安全第一,預防為主”的方針。如何采取措施來減少安全事故的發(fā)生,一直是業(yè)內(nèi)人士研究的問題,本文也結合實際案例談了一些安全生產(chǎn)的措施。必要時應在調(diào)研、實驗或實習的基礎上遞交相關報告。;(設計思路或論文寫作大綱);(論文)預期取得的成果。國家一直貫徹“安全第一,預防為主”的安全管理方針,畢竟建筑業(yè)的危險性僅此于采礦業(yè),可見建筑行業(yè)的危險性還是比較大的。反而每年呈現(xiàn)上升的趨勢,給國家和人民帶來巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失。為了將來我們能運用更好的施工技術和管理水平去安全施工,降低安全事故率。,通過大量檢索閱讀國內(nèi)相關文獻,把握目前現(xiàn)場施工出現(xiàn)問題,找出研究空白,保證論文創(chuàng)新性。3月25日4月8日,完成并上交初稿。[1]王民選,田廣平 淺談施工現(xiàn)場塔機和施工升降機的安全管理[j]. 科技信息. 20xx(20)[2]高淑榮,趙興芳 談建筑工程施工現(xiàn)場的質量管理[j]. 黑龍江科技信息. 20xx(20)[3]宋凱,馮雪蓮 論施工現(xiàn)場的規(guī)范化管理[j]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟. 20xx(09)[4]何世武 建筑施工現(xiàn)場管理應用應注意的若干問題[j] 安徽建筑 20xx(2)[5] 《建筑施工高處作業(yè)安全技術規(guī)范》jgj8091[6] 《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范《》jgj4620xx[7]冼輝新 分析建筑工程施工發(fā)生安全事故的原因及預防措施[j]. (6)[8]劉雄偉 建筑工程施工安全管理的探討[j]. 中國科技博覽 20xx(17)土木工程專業(yè)畢業(yè)設計開題報告篇三課題的題目為《宜昌市某商住樓工程設計》,該商住樓的結構設計來源于生產(chǎn)實際,為滿足教學需要,指導老師根據(jù)國家建筑規(guī)范進行了適當?shù)男薷?。由此建筑業(yè)與我們是密不可分的?,F(xiàn)在框架結構已經(jīng)在國內(nèi)的大多數(shù)地區(qū)得到廣泛應用,基本都是用于住宅樓、辦公樓結構設計方案,經(jīng)過長年的實踐應用,該項技術已經(jīng)非常成熟了。主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能,理論聯(lián)系實際,獨立分析,解決實際問題的能力,使自己得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。(一)研究現(xiàn)狀:土木工程是建造各類工程設施的科學,技術和工程的總稱。(二)發(fā)展趨勢:框架結構由梁柱構成,構件截面較小,因此框架結構的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時,現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮,框架結構的墻體是填充墻,起圍護和分隔作用,框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間,可提供較大的使用空間,也可構成豐富多變的立面造型。由于框架構件截面較小,抗側剛度較小,在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大,容易產(chǎn)生震害。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。[2]研究方法及設計方案:根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計。1)結構選型:根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料,選擇適當?shù)慕Y構體系。 施工組織設計說明書一份[1].中華人民共和國國家標準。建筑地基基礎設計規(guī)范(gb500072011)[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2012.[9].中華人民共和國行業(yè)標準。土木工程專業(yè)畢業(yè)設計開題報告篇五山東省煙臺市某中學教學樓本設計為山東省煙臺市某中學教學樓建筑平面形狀為一字型本報告包括該工程的建筑設計、結構設計和施工圖繪制根據(jù)該工程的特點合理地制定了設計內(nèi)容、設計成果和施工進度安排通過調(diào)研
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