【正文】 我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。所以，一段有意義的人生。我們被允許做更多的事情。另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I。隨風(fēng)送來一縷縷幽香，姹紫嫣紅、蔥蔥郁郁的果園出現(xiàn)了，一畦畦綠油油的菜地，草叢里不時走出趾高氣昂的雞，池塘里成群的鴨在戲水，一只肥碩的鵝在井邊曲項向天歌，低矮的木舍與華美的小洋樓錯落有致地分布在青翠的田園里，潺潺的流水聲撩人心扉。它歡快地拍打著翅膀，兩只觸角不停地在動，好象一位羞答答的少女，在這花叢中“漫步”呢。花兒也很調(diào)皮，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真，東抹一筆，西涂一畫。因此，有關(guān)部門除了應(yīng)加強有關(guān)方面的宣傳與教育外，還應(yīng)加強整頓市場經(jīng)濟秩序，為高中生消費提供一個健康有利的環(huán)境。對于學(xué)生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長，應(yīng)加強監(jiān)管。這反映男女同學(xué)的消費觀存在一定差異，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān)。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢，%的同學(xué)對使用零花錢有一定的計劃，%的同學(xué)能堅持計劃。⑤就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進行商討，提出解決問題的方法。另一方面，通過這次研究，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神，探究問題的能力和實踐能力，從而提高我們的綜合素質(zhì)。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。對于高一生活的總結(jié) 高一總結(jié)與反思1000字學(xué)生篇六通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。“做什么事情都要有條理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。我想很多人和我一樣，剛進實習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。認識一個人，首先要記住對方的名字。實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：一、待人要真誠踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。這次實踐的機會讓我深入了解了這個社會，讓我有機會展現(xiàn)鍛煉自己，讓我相信了自己的能力，使我更有信心地投身于這個社會。由于是自個家的公司，所以上班和下班的時間都很隨意，但我絕不會乘機偷懶。第一次參加社會實踐，使我明白社會實踐是鍛煉我們青少年的一個好機會，因為在如今日漸安逸的社會中，許多青少年在進入了高中還不會自我照顧。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí)，在健康地成長，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影。榜樣的力量是無窮的。首先，8班的班委干部并不多，實行的是小組競爭制，52個人分成10個小組，以班上最具榜樣作用的10名同學(xué)作為小組長，主要考察每個小組的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，每個小組制定出自己小組的規(guī)范和章程并落實到平常的學(xué)習(xí)和生活中。熱愛本職工作，事業(yè)心、責(zé)任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派。加強與科任教師的溝通和聯(lián)系，及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。六、和家長成為朋友?？沼鄷r間找學(xué)生進行個別或集體談話。要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，嚴格做到“三不準”：不準交頭接耳、不準轉(zhuǎn)筆、不準向窗外觀望。所以班主任要把工作真正做到實處，使他們順利成長，及時為他們澆水、施肥、除蟲、去草，順應(yīng)幼苗成長的特性，塑造他們的靈魂。是他們在關(guān)心、呵護的環(huán)境中蛻變，在愛中成長前進。讓學(xué)生信任我，把我看成朋友，向我敞開心扉。怎樣開展班級工作?怎樣當好班主任?這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級有了很大的變化，學(xué)生的積極性很高，自律意識很強，也收到了極好的效果。其次，我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。因此班級作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。首先，我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀，大家共同討論，舉手表決，通過了一系列條例，誰違反了怎么辦?等等。在工作實踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。最后，在這一學(xué)年里，我收獲了很多，既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。我在班里提出了這樣的口號：把班級搭建成愛與歡樂的殿堂。從思想、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生，就會促進師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴，真正把老師當成朋友，在工作中努力挖掘后進生的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，例如班上涂雨墨、涂方強同學(xué)平時比較懶散，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但有幾次上課主動提問，我及時在班上表揚了他們，使他們感到老師是公平的，自己沒有被歧視，增強了自己的上進心。三、班集體建設(shè)高一下班主任工作總結(jié)建設(shè)一個積極向上的班集體我的班級是一個良好的班集體，不僅團結(jié)友愛，而且充滿活力和智慧的氣氛，我開學(xué)初重新組建了班委會，進行了多次“干部培訓(xùn)”、開展了“老師，我想對你說”周記，“給老師說句心理話”等活動，使師生心靈相互交流，收到較好的效果，學(xué)生的心和我的心貼的更近了，對班集體建設(shè)起到良好的促進作用。四、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性，規(guī)范日常行為。(2)在做操的時候，要求動作整齊，標準。而是在各方面都嚴格要求。對差生予以鼓勵，幫助他培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，找到學(xué)習(xí)的好方法。我要求每個家長給班主任老師留言，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?，談?wù)剬蠋煹囊蠛徒ㄗh，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!對于高一生活的總結(jié) 高一總結(jié)與反思1000字學(xué)生篇三高一8班 王陽明 20xx年8月我來到了新的工作單位石室外語學(xué)校，開始了高一年級8班主任工作，該班為名校實驗班，共52人，其中男生29人，女生23人，從入學(xué)成績看：成員構(gòu)成復(fù)雜，分化較大，深感壓力重大。不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所。第四，身教重于言教，為人師表，率先垂范。第五，了解每一位學(xué)生的情況個性，做好工作筆記。不足的地方還很多，工作還不夠細致，還需進一步努力，力爭把工作做得更好。盡管肯定會通過面試，可還是擔(dān)心會出丑。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課本，在那片廣闊的天地里，我的人生價值才能得到體現(xiàn)。七月十五號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關(guān)，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。是這一次社會實踐給