20xx年大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(六篇)-免費閱讀
【正文】 “機電一體化”是當今世界技術(shù)領(lǐng)域里的一個新學科，現(xiàn)代汽車可以說是“機電一體化”的典型應(yīng)用，這就要求維修企業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)與技能大大提高。三、環(huán)境分析部分環(huán)境分析基本內(nèi)容分析總結(jié)家庭環(huán)境分析我出生于農(nóng)村，父母、兄弟姐妹都在農(nóng)村，自己大學畢業(yè)后在城市工作，妻子是一位中學教師，兒子在一個很好的初中上學，家庭非常和睦工作環(huán)境分析我現(xiàn)在在一所示范性高職院校任汽修專業(yè)老師，我系所有領(lǐng)導(dǎo)、老師非常團結(jié)，也都積極進取，在教學、科研、指導(dǎo)學生中都能做到相互交流，相互探討。自我分析總結(jié)熱心、負責，善于與人合作是我對自己的總結(jié)。農(nóng)業(yè)機械師、牧民、漁民等。但不善言辭，不善交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。istp型的人平和而寡言，往往顯得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是與好朋友在一起時。他們很謙遜，對于完成工作的方法有很好的理解力。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。 附件3：菲爾人格測試網(wǎng)址)菲爾人格測試答案：cdebbbcfde,共42分 別人認為你是一個新鮮的、有活力的、有魅力的、好玩的、講究實際的、而永遠有趣的人。xx年5月來到山東科技職業(yè)學院參加工作，現(xiàn)為汽車工程系專業(yè)老師，擔任09汽修三班指導(dǎo)教師，既有豐富的汽車理論知識，也有豐富的實踐經(jīng)驗。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，大學四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知 大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)篇五姓名：xx性別：女出生年月：1988年1月性格：外向?qū)W歷：大學本科一年級專業(yè)：自動化座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。生存第一，解決了生存，才能談發(fā)展；解決了生存，才有信心規(guī)劃明天。適合做什么職業(yè)是一回事，有機會做適合的職業(yè)又是一回事。職業(yè)規(guī)劃，也可以理解是對自己人生的事業(yè)策劃，是一個選擇和實踐的過程。職業(yè)生涯路線的選擇。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責。大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。，人才需求量大。電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。對本學期開展的各項心理健康工作進行總結(jié)。做好心理危機干預(yù)的常規(guī)工作，嚴格落實“五早”信息預(yù)警機制，做好學生心理危機干預(yù)工作的月通報和周通報工作，確保心理預(yù)警學生穩(wěn)定。其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知 大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)篇一它是大家職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于大家是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓大家更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合大家的特點作出切合實際的方案，為大家的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給大家提供了指導(dǎo)，使大家有了前進的方向，幫助大家選擇一條最正確的適合自己的道路，為大家提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證大家將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。二、自我分析㈠我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析大學生職業(yè)規(guī)劃自我認知 大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)篇二一、指導(dǎo)思想：在新學期認真貫徹學院心理健康的有關(guān)精神，積極配合院系相關(guān)工作，推動心理健康教育工作的開展。定時更新預(yù)警庫的信息。做好心理預(yù)警學生的寒假輔導(dǎo)安排工作。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學位授權(quán)學科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學位授權(quán)學科，電力系統(tǒng)，為國家級重點學科。威脅因素(t)1. 我們學校電氣專業(yè)不是最強的。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。我認為，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。人生目標的修正。職業(yè)規(guī)劃的主角是當事人，職業(yè)顧問只是一個參謀者。適合與不適合，又是處于變化當中，它是動態(tài)的。職業(yè)規(guī)劃本身沒有錯，我們可以嘗試著職業(yè)規(guī)劃。興趣愛好：業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
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