【正文】 五、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。服裝設計符合詩歌內容需要。器械操表演。你就準備活動獎品和禮品。二、活動準備布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。同時，我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。對象：全體教師、幼兒、家長。宣傳口號：我陽光 、我健康 、我成長 、 我快樂。八、名次計取與獎勵辦法：本次匯演設大合唱一等獎、二等獎、三等獎共3名。 由老師和學生共同創(chuàng)作編排。勞動結束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。二、活動時間_月_日——_月_日三、活動過程活動一：發(fā)動宣傳時間：_月_日活動方式：通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節(jié)日。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內容，扎氣球者按照要求表演。大人組和幼兒組輪流進行。去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到xx老師處。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。參賽者圍著椅子跑。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作。學生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。b、校長講話。舞臺設計布置：。8：00——8：30全校集中。四、組織方法以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。_月_日下午，學生游園活動。以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣?！皯c六一”藝術作品展覽。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。提前做好各項工作。三、活動主題：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂四、活動準備：布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內容，扎氣球者按照要求表演。大人組和幼兒組輪流進行。其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河比賽：5月31日上午進行。每班選送男女生各4名隊員。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設計、小演員。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱。一、活動時間：6月1日二、活動主題：匯聚歡樂，心連一城三、活動地點：四、活動目的：擴大消費者對的認識與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成?；顒泳唧w流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。二、活動目的本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶?！敖Y對子”游園活動。五、活動時間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演。(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。選材符合本班幼兒水平。時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。張貼宣傳標語。二、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。開展書畫作品展。三、活動領導小組：組長：孟曉濤副組長：陳緒勇陳昌水成員：全體班主任四、活動項目經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。最近掉尾巴的為勝。六、 獎項設置 集體獎：頒發(fā)獎狀。 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進行比賽。為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。 體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。夾玻璃球(室內)：規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾(舀)得多，以10顆為限活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完。六、活動安排“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任和團支部主體資質實施，團委檢查督導。宣傳口號：我有一雙能干的手。以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇。對象：本園全體教師、幼兒和家長。表演活潑、大方。巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。5月26日：巧手兒比賽。)六、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。在六一兒童節(jié)到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀積極的生活態(tài)度。講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。二、活動主題團結、文明、健康、活潑、向上。⑶紅歌合唱（形式不限）。少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員x老師安排，一年級班主任x老師負責配合，此項目由…、…、…3位同志全權負責。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度。可獲禮品一份。小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺。六、活動宣傳：兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案創(chuàng)意圖篇八一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。解放孩子的雙手，使孩子會玩。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇。a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。在活動中獲取知識。乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。游園活動下午3時開始?；顒油娣ǘ阂巫雍腿酥g有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。如果本人不能表演，可由家長代替。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。五、活動內容(一)活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的39。突出自己的特點，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼兒園內，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達自己在六一活動時的愉快心情。時間：_月__日前完成。_月__日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”?？紤]到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月25日將節(jié)目內容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。攝像：。c、節(jié)目表演。（負責人：班主任）班主任加強責任心確保無事故。兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案創(chuàng)意圖篇十四一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。解放孩子的雙手，使孩子會玩。a、玩游戲(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。以鼓聲(或音樂)為信號。每扔中一次即得獎。二、活動主題“一個也不能少”。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：。（100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分?；顒油娣ǘ阂巫雍腿酥g有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。如果本人不能表演，可由家長代替。向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。兒童節(jié)策劃方案 兒童節(jié)策劃方案創(chuàng)意圖篇十八一、指導思想為了體現(xiàn)我校的特色教學，豐富我校文化生活，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和屬于他們自己的節(jié)日，給同學們搭建一個快樂詳和自我展示自己的舞臺，我校將精心安排慶“六每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。舞蹈、一等獎、二等獎、三等獎共3名。活動準備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。四、活動要求活動內容要有情趣、童趣、有