【正文】 總之，就是讓外人明白，我們是在不停且認(rèn)真做著必要而有意義的工作；最終，應(yīng)加強宣傳，樹立信督部大部、強部的形象。這些具體的工作使我認(rèn)識到，不像其他部門的職能那樣外顯，我們信督部的工作有著更為深刻的內(nèi)涵。同時得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信透過我的努力，在以后的工作中會做得更好。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，透過實習(xí)，增強了教師的職責(zé)感和榮譽感。所以我采取各個擊破的方法。接下來，我就按計劃把一件件事做好。對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向教師請教后再批改。我于9月1日到東方中學(xué)報到，正式開始了實習(xí)生活，實習(xí)年級為八年級。個性隨和，能在與人溝通的同時建立可靠的信任感。本人性格開朗、為人誠實、吃苦耐勞、豁達(dá)向上、愛好廣泛、具有較強的組織能力，勇于面對挑戰(zhàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。4年以上財務(wù)管理工作經(jīng)驗；樂觀開朗，熱愛生活，誠實守信；做事有熱情和決心，具有較強的學(xué)習(xí)能力，敢于面對挑戰(zhàn)。當(dāng)學(xué)生們哭著問我什么時候再回來，我強打著笑容說畢業(yè)后，我會再回來。最終我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學(xué)生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。事后細(xì)想起來，光批評他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。能夠說直到自我真正當(dāng)上了教師，才發(fā)現(xiàn)自我當(dāng)學(xué)生時對已有知識掌握得仍有不足。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的，但看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自我有職責(zé)把他們教好。第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習(xí)生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，應(yīng)對學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。本人持有會計從業(yè)資格證書，希望可以從事這個行業(yè)，或者服裝行業(yè)的生產(chǎn)跟單，采購跟單一職，本人任面料采購跟單一職有四年時間，有一定的面，輔料的供應(yīng)源，如果有一份適合的工作，可以長期從事。求學(xué)的同時，熱心參與校園文化活動，曾。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質(zhì)。一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的職責(zé)感，扎實的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。有時一個簡單的知識點我反復(fù)強調(diào)了多次，但仍有學(xué)生出錯。這一點我是深有體會的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。帶者一身的疲憊，我不得不在實習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的課。我天生穩(wěn)重，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責(zé)任心和榮譽感，具有團(tuán)隊合作精神。工作獨立性較強，注重細(xì)節(jié)，做事認(rèn)真細(xì)致，思路清晰。本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體活動。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)環(huán)境。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了xx學(xué)院的每個人，每件事物。同時得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信透過我的努力，在以后的工作中會做得更好。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，透過實習(xí)，增強了教師的職責(zé)感和榮譽感。所以我采取各個擊破的方法。接下來，我就按計劃把一件件事做好。對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向教師請教后再批改。我于9月1日到東方中學(xué)報到，正式開始了實習(xí)生活，實習(xí)年級為八年級。勇于挑戰(zhàn)市場和自我；為事：作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人：和善，直率健談；對真理：堅持不懈，持之以恒；對產(chǎn)品要求：精益求精；對服務(wù)態(tài)度：沒有，只有更好。性格開朗熱情，能樂觀積極的去面對困難與挫折。個人自我評價300字 個人自我評價簡短篇一,吃苦耐勞工作認(rèn)真仔細(xì),對于不了解的事物能夠虛心求教,，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校多次獲獎學(xué)金。八年工作經(jīng)驗，期間從事過車間流水線作業(yè)員，辦公室文員，采購跟單等工作，現(xiàn)年30歲，已婚，有一四歲的兒子在老家，現(xiàn)任采購跟單一職，由于某種原因，想調(diào)換工作，本人將于明年年初換新的工作。在指導(dǎo)教師的幫忙下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。學(xué)校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材，詳細(xì)寫教案，上課之前都能聽從任課教師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況改了又改，并在交予指導(dǎo)教師審閱后進(jìn)行試講。班主任工作實習(xí)方面，我擔(dān)任的是八年級3班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同學(xué)生們進(jìn)行交流，這樣能給學(xué)生親切感，也拉近了我與學(xué)生的距離。學(xué)生也很喜歡我這個實習(xí)教師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得十分融洽。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學(xué)習(xí)，教師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會盲目的跟風(fēng)追逐，他們會思考、發(fā)現(xiàn)自我的需要，從而完善自我。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx學(xué)院美術(shù)系第x期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。本人善于溝通，人際關(guān)系良好，性格開朗大方，處事認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極熱情，有積極的團(tuán)體合作精神和組織能力。本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，有很強的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好的與同事相處并協(xié)同工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。個人素質(zhì)：細(xì)心，有耐性；正直誠懇；責(zé)任心強烈；吃苦耐勞；富有團(tuán)隊協(xié)作精神，團(tuán)隊意識及服務(wù)意識強烈。對我來說，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有職責(zé)心是一名教師的基本素質(zhì)。由此我更深刻體會到扎實的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。之后經(jīng)過旁聽其他教師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。一堂課下來，覺得自我好有成就感，第一次體會到了作為一名教師的滿足與歡樂。這就是我的教育實習(xí)自我鑒定和深深的體會。耐心與認(rèn)真，這是我的優(yōu)勢。性格開朗，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的交際能力，團(tuán)隊帶領(lǐng)能力，抗壓能力，善于資源分析整合，文案策劃，品牌傳播，市場營銷策劃，公事私事分清晰。雖然在實習(xí)之前我以往無數(shù)次想象過自我第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這么匆忙的情景下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。記得那是在講動詞變此刻分詞的規(guī)則時，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中，動詞以一個元音字母加一個輔音字母結(jié)尾的，要雙寫這個輔音字母加ing。一次在批改學(xué)生聽寫時，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調(diào)過的，我的心境一下子陰了起來，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評。對于英語初學(xué)者來說，教師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個個都散發(fā)出沁人心脾的芳香。喜歡在空余的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學(xué)習(xí)中帶來的壓力。服務(wù)同事，服從工作安排，愿承擔(dān)工作壓力。本人吃苦耐勞，綜合能力強，做事有始有終，有責(zé)任心，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。本人自