【正文】 (9)男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會在哪兒舉行的嗎?女：當(dāng)然知道!在中國的北京!男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!女：下面就請欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》(10)男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!女：那我們就趕緊把他們請上來吧!男：請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》女：大家掌聲歡迎!(11)男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。六月的陽光，燦爛無比。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗3：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望4：感謝您，敬愛的老師1：感謝您，親愛的爸爸媽媽2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。3：我們天天學(xué)英語，人人說英語，4：你會說英語嗎?來兩句怎樣?1：hello!hi!how are you?2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。5：合：大家節(jié)日好!1：六月，有童年的沃土。游戲規(guī)則(略)(師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。(合)那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(師)那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負(fù)，來個(gè)大pk，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大pk，掌聲歡迎。請欣賞全體老師帶來的舞蹈：《easy love》(幼一)嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》師：1《春曉》一曲輕快的音樂、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑。幼6：《愛在我家》愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳《愛在我家》幼7：《小龍人》我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，請欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人師8：《老鼠嫁女》：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。最后，為你帶來一首《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》?！倍乙f，孩子再小，也能把歌唱好！下面給你帶來小驚喜的是兒歌聯(lián)唱《詠鵝》。甲：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?。請欣賞獨(dú)唱《小荷花回老家》。乙：有人說，家和萬事興是快樂。請欣賞舞蹈《安全感》。甲：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁著您——我的媽媽，真誠的說聲，我愛您!讓我們用歌聲詮釋偉大的母愛吧!請聽獨(dú)唱《媽媽格桑娜》。甲：橋頭山美水美人更美，正如歌里唱的，橋頭鄉(xiāng)的姑娘美如水，橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請大家歡迎。最后將對本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。結(jié)束語：男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，男2：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，女2：讓我們心手相連，奮勇直前，合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，女1：讓我們明年六一再見!男：六一是我們的節(jié)日女：六一是我們的快樂合：讓我們在這芬芳的日子里，對所有愛我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲。女1：請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請!節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。節(jié)目08：三(1)詩朗誦《六一的太陽》。女2：請欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!節(jié)目03：一(三)歌曲經(jīng)典串燒。乙、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方。(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號響徹操場，(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，(女)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤培育，感謝在座的同學(xué)們，老師們。源：“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的快樂，薇：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢想。下面請欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。薇：下面請欣賞四(10)班崇舒涵、李思彤等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂寶貝》。宇：舞蹈點(diǎn)亮人生。齊：縣解放路小學(xué)四年級部慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!源：舞起醉人的紅綢弘：敲響震天的鑼鼓源：我們載歌載舞，歡天喜地，祝愿大家——齊：天天開門紅。節(jié)目青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》男：來、來、來，大家一起來!女：讓我們跳起來，讓我們舞起來合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》節(jié)目六、3班《花樣滑冰》男：文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來請欣賞花樣滑冰的表演女：表演者六年級三班節(jié)目五、2班舞蹈《白楊和小河》男：高大的白楊將流水恩情銘刻，女：咫尺的小河感謝白楊的相守，合：請欣賞舞蹈《白楊和小河》。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。生1：六月是我們茁壯成長的季節(jié)。師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。請欣賞群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心。下面請欣賞群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心為我們帶來的舞蹈：《踏浪》。生1：快樂童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。接下來請欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》b：歡樂的時(shí)間總是過的很快a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》b：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。a：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!b：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽。b：親愛的小朋友們。a：聽完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱。b：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——齊：明天更美好! __小學(xué)慶六一聯(lián)歡會到此結(jié)束，請同學(xué)們按次序退場回教室。希望是理想放飛的翅膀，在空中展開飛向天上，心中有一個(gè)夢，像雨后彩虹化在天空，請欣賞獨(dú)唱《彩虹》。童年的我們更喜愛足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，請聽合唱《小小足球賽》表演者_(dá)_等十五、請聽合唱《天涯》，表演者 六年級__十六、接下來請大家欣賞 三年級__得同學(xué)為大家?guī)淼摹跺羞b嘆》十七、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆，描繪出多姿的世界，看看他們有什么愿望吧。盡管我們學(xué)校沒有專業(yè)的音樂教師，但這不能阻止我們對美的追求，對音樂的熱愛，對藝術(shù)的探索。表演者 一年級__等 同學(xué)。二、六月的校園，草長鶯飛，生機(jī)盎然。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂!a：首先舉行我們的入隊(duì)儀式，請王老師宣布新隊(duì)員名單。甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》。乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六一兒童節(jié)文藝晚會主持詞開場白篇一乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好!甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去。甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。甲：接下來是歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請欣賞!乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來，打個(gè)中國結(jié)，請春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國的日月年年好運(yùn)來，請欣賞舞蹈《好運(yùn)來》。乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號響徹整個(gè)會場。乙：無論如何，少年憧憬著希望。乙：____小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!合：謝謝大家!六一兒童節(jié)文藝晚會主持詞開場白篇二甲：金鼓鏗鏘乙：銀舞激越甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚(yáng)拉開了我們金暉小學(xué)六一兒童節(jié)文藝展演的序幕乙：也奏響了梧桐新區(qū)致力打造教育制高點(diǎn)的進(jìn)軍號角甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，梧桐的父老鄉(xiāng)親們乙：金暉小學(xué)的小朋友們，合：大家好甲：我們現(xiàn)在就是在位于梧桐新區(qū)的金暉小學(xué)向您展示金暉小學(xué)小朋友們慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演的盛況乙：也是向您匯報(bào)梧桐新區(qū)教育的特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的累累碩果甲：現(xiàn)在請欣賞來自南姚、北梧桐、中梧桐小學(xué)的小朋友們帶的合唱：我們是共產(chǎn)主義接班人甲：大海的碧藍(lán)輝映著夕陽的紅暈，晚風(fēng)的吹拂伴著閃亮的明珠乙：在海上的樂園里尋覓夢中的橄欖，在海中的世界舞動(dòng)生命的輝煌甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎乙：這尋覓的過程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎甲：請欣賞北梧桐小學(xué)帶來的舞蹈：海韻明珠甲：梧桐，鳳凰棲息的地方乙：梧桐，我最可愛的家鄉(xiāng)甲：伴隨著我們成長的腳步，總有一個(gè)聲音在這塊熱土回蕩乙：伴隨著百強(qiáng)孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦甲：轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展乙：破解難題，先行先試甲：正在成為梧桐新區(qū)最昂揚(yáng)的旋律乙：不斷壯大的園區(qū)經(jīng)濟(jì)，拔地而起的座座高樓甲：一個(gè)經(jīng)濟(jì)園區(qū)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，環(huán)境生態(tài)化，生活現(xiàn)代化的新區(qū)正在拔地而起乙：請欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來，這首歌也是梧桐鎮(zhèn)精心創(chuàng)作的鎮(zhèn)歌甲：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，讓書香彌漫校園乙：讓每個(gè)學(xué)生都有特長，讓每個(gè)校園都有特色甲：在這種教育理念的引領(lǐng)下，梧桐教育正在呈現(xiàn)出特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的蓬勃態(tài)勢乙：請欣賞西王屯小學(xué)的合唱：詠鵝甲：歡樂，是節(jié)日的符號乙：快樂，是童年的符號甲：如今，在學(xué)生快樂、家長滿意、教師幸福全新教育觀念的不斷推動(dòng)下，藝術(shù)之花正在這里綻放乙：一座座活力、激情的校園如同盛開的鮮花綴滿梧桐大地美麗的衣襟甲：請欣賞新蔚屯帶來的蒙族舞蹈：歡樂奔騰甲：馬蘭花，馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上就開花乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，請你現(xiàn)在就開花甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，城鄉(xiāng)和諧成現(xiàn)實(shí)，請你現(xiàn)在就開花乙：現(xiàn)在就請大家欣賞南梧桐小學(xué)的歌伴舞：心中有多馬蘭花甲：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺乙：育德樹人，是我們神圣的天職甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟乙：為了未來，我們又一次揚(yáng)帆起航甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家?guī)砹艘粋€(gè)健康舞：天天好時(shí)光乙：這個(gè)舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請大家掌聲歡迎甲：小呀嘛小二郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂乙：只怕先生罵我懶呀，沒有學(xué)問嘍，無顏見爹娘甲：小二郎是一首傳唱已久的少兒歌曲，背著那書包上學(xué)堂的小二郎不僅讓一代代人在歌聲中成長，也在歌聲中改變了命運(yùn)乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家?guī)Я宋璧福荷蠈W(xué)堂甲：童心，就是燦爛的太陽乙：童趣，就是雨后的彩虹甲：童心里，我們播種希望乙：童趣中，我們放飛未來甲：請大家欣賞東梧桐小學(xué)的舞蹈：童心飛舞甲：一曲歡快、爛漫的童心飛舞之后呢，讓我們再現(xiàn)代一把，繼續(xù)欣賞一個(gè)風(fēng)格迥異的現(xiàn)代舞：阿里阿里，表演者為曹村小學(xué)甲：家鄉(xiāng)，是我們成長的搖籃乙：家鄉(xiāng)，我們播種希望的地方甲：梧桐樹下，留下了我們的歡聲笑語乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶甲：今天，我們?yōu)槟愕姆睒s歌唱乙：明天，我們?yōu)槟愕牟⒎瞰I(xiàn)甲：請欣賞仁坊小學(xué)帶來的舞蹈：我愛家鄉(xiāng)甲：再次讓我們把掌聲送給這些可愛的孩子們，接著您將欣賞到的節(jié)目依然是舞蹈，是以家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)發(fā)生巨變?yōu)轭}材的舞蹈，名字叫做：鳥語花香，表演單位是西王屯小學(xué)的小朋友們甲：今天，來給我們小朋友們送來祝福的不僅有市領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村里的領(lǐng)導(dǎo)，有知名的企業(yè)家乙：今天，當(dāng)我們置身這么漂亮、氣派的學(xué)校的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)感恩那些遠(yuǎn)見卓識的各級領(lǐng)導(dǎo)，感恩那些無私奉獻(xiàn)的企業(yè)家們甲：我們盡管年齡還小，但是我們依然把一份心愛的禮物送給他們，把祝福送給他們乙：接下來上場的是田家溝小學(xué)的舞蹈：加油梧桐，他們將把一份深深地祝福用舞蹈這種特別的方式演繹甲：六一屬于孩子，因?yàn)樗麄兪亲蠲赖幕ǘ湟遥毫粚儆趯W(xué)校，因?yàn)檫@里是最靚的樂園甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之后，讓我們把目光聚焦到一群可愛的小天使們的身上乙：他們來自南姚博琴幼兒園，他們表演的節(jié)目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花甲：贊美，我們贊美春天的風(fēng)乙：因?yàn)槲覀冎罌]有春風(fēng)哪來夏花的道理甲：感恩，我們感恩六月的花乙：因?yàn)槲覀兌弥挥邢幕ㄖ畈庞星镏T果累累的道理甲：那么，就讓我們把最美的贊歌獻(xiàn)給那些開拓者和耕耘者們吧乙：因?yàn)?，是他們帶來了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色甲：請欣賞新蔚屯小學(xué)的歌伴舞：贊歌要比星星多甲：今天，梧桐新區(qū)因你而更精彩乙：今天，金暉小學(xué)因你而更美麗甲：當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，我們怎能不為你而歌唱乙：當(dāng)我們徜徉其間的時(shí)候，我們怎能不為你而祝福甲：梧桐，一個(gè)流光溢彩的符號乙：梧桐，一張?jiān)娨馕幕拿祝簞?chuàng)業(yè)者的接力棒，在我們手中一定會牢牢把握乙：請欣賞仁順小學(xué)的舞蹈：大地飛歌甲：18顆心，就是18個(gè)跳動(dòng)的心乙：