20xx年中班優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)(六篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一天，嚕嚕在家玩，覺得沒意思。)活動(dòng)總評(píng)所選內(nèi)容實(shí)用。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法?激發(fā)幼兒討論，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表自己的意見。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。方法簡(jiǎn)單又有效。根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，我將活動(dòng)重點(diǎn)放在讓幼兒掌握保護(hù)鼻子的一些方法，而將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。在制作教具過程中，利用泡沫制作了牙齒模型，讓幼兒對(duì)牙齒有直觀，具體的印象。老師：那你給小朋友講講吧。）⑷集體練習(xí)刷牙。然后，用水漱一下口。（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。你能告訴我不保護(hù)牙齒還有哪些害處？①幼兒討論，交流。（小熊出場(chǎng)）（小熊的出現(xiàn)活躍了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣。（小動(dòng)物回到家以后高興極了，它們還跳起了舞。還有一點(diǎn)老師要提醒你們，在吃泡泡糖的時(shí)候不能將泡泡糖吞掉，那樣會(huì)很危險(xiǎn)的哦！你遇到這樣的事會(huì)怎么做？那除了吃過的泡泡糖，還有什么會(huì)破壞我們的環(huán)境？好了，我們現(xiàn)在就到外面將影響環(huán)境的垃圾都撿到垃圾桶里去吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂走去。（老師模仿趕緊跑回家）（三）、幼兒隨音樂表演第一遍表演（坐在小椅子上）師：剛剛小朋友做的都很形象，在出來走的時(shí)候都知道停下來看看，拽泡泡糖的時(shí)候也很用力把泡泡糖拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，下面我們一起來聽音樂，小朋友在小椅子上學(xué)學(xué)小老鼠，我要看看哪只小老鼠最機(jī)靈。 活動(dòng)準(zhǔn)備：生活中了解泡泡糖有粘性的特點(diǎn)。第二段音樂聽上去很安靜、很舒服，都想睡覺了。：一起看看藍(lán)色房子的電話號(hào)碼是……，綠色房子的電話號(hào)碼……，紅色房子……。教師帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌一邊做動(dòng)作。激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。(1)出示節(jié)奏胸章，引出演奏會(huì)的情景。b段：一個(gè)身體或聲勢(shì)節(jié)奏。516小節(jié)反復(fù)14小節(jié)動(dòng)作三次。 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖形百寶箱（正方形、長(zhǎng)方形、圓形、三角形等圖形卡片）小房子、小車、小魚的圖片 活動(dòng)分析：重點(diǎn)：知道正方形和長(zhǎng)方形的特征 難點(diǎn)：正確區(qū)分正方形和長(zhǎng)方形的異同點(diǎn) 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入玩“摸一摸”的游戲，引出活動(dòng)內(nèi)容二、基本部分說一說—認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形的特征教師拿出正方形和長(zhǎng)方形，讓幼兒說出圖形名稱和特點(diǎn) 教師小結(jié)：正方形有4條邊，4個(gè)角，4條邊一樣長(zhǎng)，4個(gè)角一樣大。中班優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇一活動(dòng)名稱：有趣的圖形寶寶 活動(dòng)目標(biāo)：能說出正方形和長(zhǎng)方形的名稱和基本特征，會(huì)區(qū)分正方形和長(zhǎng)方形，了解它們的異同點(diǎn)。在與同伴產(chǎn)生意見分歧時(shí)能少數(shù)服從多數(shù)，安靜專注地傾聽與演奏。初步感知音樂。引導(dǎo)幼兒嘗試用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)故事情節(jié)，鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)編不同的動(dòng)作。各組介紹自己的演奏方案，隨樂完整演奏。“今天，我的手朋友還會(huì)一邊唱歌一邊做游戲呢?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《打電話》、相關(guān)視頻活動(dòng)導(dǎo)入：師：孩子們，我們都有耳朵吧，耳朵在哪兒摸一摸?那耳朵有什么用?今天我要和你們來玩聽音樂的游戲。——播放音樂(教師變唱邊做做動(dòng)作)(2)他們?cè)谕媸裁从螒?你們有沒有做過娃娃家，喜歡當(dāng)誰?(3)一起看看爸爸媽媽都做了些什么事情呀?你們想不想來做爸爸媽媽?小手伸出來一起試一試!真棒!(4)幼兒跟著音樂一起做動(dòng)作?；顒?dòng)中通過活潑歡快的ab兩段樂曲，形象地表現(xiàn)出小老鼠跑、看、拽等各種動(dòng)作，并通過模仿老鼠偷偷走、拽泡泡糖、被貓嚇倒等有趣的內(nèi)容，讓幼兒感受活動(dòng)的無限樂趣。（播放音樂）師：聽完了音樂小朋友猜猜小老鼠和泡泡糖之間發(fā)生了什么事？小朋友想了這么多有趣的故事？那小老鼠和泡泡糖之間到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來看看！（播放音樂動(dòng)畫，教師簡(jiǎn)單講故事）老鼠媽媽睡著了，小老鼠偷偷跑出來玩，它怕被貓發(fā)現(xiàn)，跑幾步就停下來左看看右看看，突然它踩到一個(gè)粘乎乎的東西，哎呀！它拽呀拽！可是越拽越長(zhǎng)，粘到手上、頭上、腿上到處都是，最后像繩子一樣把自己捆了起來，喵，不好了貓來了，小老鼠嚇的嘰里咕嚕地滾回了家。第五遍表演（幼兒分角色表演）師：我們又勝利了？還想玩嗎？我請(qǐng)一位小朋友來當(dāng)大老貓，喵—你可要多抓幾只老鼠??！再請(qǐng)一位小朋友來當(dāng)大老鼠，小老鼠們快找個(gè)山洞躲起來吧。幼兒用書第3冊(cè)第36頁。教學(xué)準(zhǔn)備：⒈聽過故事《小熊拔牙》；⒉小熊頭飾一個(gè)，并請(qǐng)一位老師扮演小熊；⒊牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；⒋錄音機(jī)，磁帶《刷牙歌》。（加深幼兒對(duì)不保護(hù)牙齒害處的認(rèn)識(shí)。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很健康。（肯定幼兒的回答，老師加以補(bǔ)充。③組織幼兒徒手練習(xí)。⑴小熊小結(jié)刷牙方法。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。老師也不是簡(jiǎn)單的說教，而是以幼兒為主體，讓幼兒主動(dòng)的去學(xué)習(xí)中班優(yōu)質(zhì)課教案一等獎(jiǎng)篇六幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案――小鼻子真靈設(shè)計(jì)意圖每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對(duì)自己的身體并沒有充分的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過程一、猜謎。)三、了解鼻子的功能1．教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。演示故事課件《翹鼻子嚕?！?。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。(評(píng)析：長(zhǎng)時(shí)間的靜坐談話使孩子們的注意力開始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時(shí)，也學(xué)到了一個(gè)實(shí)用的小技能。附：故事翹鼻子嚕嚕小豬嚕嚕有個(gè)翹翹的大鼻子，鼻子上有兩個(gè)圓圓的鼻孔。熊醫(yī)
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