黃石二中2005屆高考總結(jié)-免費閱讀
【正文】 在備考過程中，對于綜合學(xué)科的復(fù)習(xí)教學(xué)注意做到了跨學(xué)科間的相互滲透：一是相關(guān)學(xué)科教學(xué)資料和信息實行共享；二是相關(guān)學(xué)科聯(lián)合辦公，如設(shè)立 綜合學(xué)科組，營造學(xué)科滲透的外部環(huán)境；三是選擇宏觀的跨學(xué)科問題，進行聯(lián)合研討，得出結(jié)論后，分科在教學(xué)中展開分析討論。四是穩(wěn)定的心理素質(zhì)。一是樹立遠(yuǎn)大的理想。120分以上人數(shù)為241人,%；130分以上的人數(shù)為53人,%；最高分為140 分。各學(xué)科都制定了行之有效的備考方案，相應(yīng)制定了三輪復(fù)習(xí)計劃。對新考綱的細(xì)微的變化,我們都作了深入細(xì)致的研究。理科600分以上139人，文科600分以上達(dá)15人，占湖北省文科600分以上總?cè)藬?shù)的二十分之一。黃石二中2005年高考取得全面豐收 。《考試大綱》，明確復(fù)習(xí)方向要在高考中取得好成績,須弄清楚考什么,怎樣考。高考應(yīng)該怎么做，不能怎么做。 ，提高復(fù)習(xí)效能為了適應(yīng)新高考的要求，我們拋棄了“時間＋汗水”做法，力求打破傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù)的束縛，提高訓(xùn)練的有效性。臨考前,我們還及時傳達(dá)了湖北省高考閱卷組專家的“高考作文中的八大忌諱”的指導(dǎo)性意見,提醒我校考生勿涉“作文雷區(qū)”,爭取作文高分。有了遠(yuǎn)大的理想，學(xué)生所迸發(fā)出的學(xué)習(xí)熱情是難以估量的。 ， 群策群力
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