【正文】 作為新班主任的我，在班主任工作還有很多做得不夠好的地方，管理方式方法還有待提高，還需不斷向經(jīng)驗豐富的老班主任學習。五、加強頂崗實習期學生的跟蹤和管理工作從20____年11月24日起，我們班的學生分批陸續(xù)參加了外出頂崗實習。中職學校班主任述職報告 中職班主任工作述職報告篇六本學期是我初次擔任____班的班主任，在這一學期里以來我以《______職校班主任考核制度》為依據(jù)，嚴格執(zhí)行學校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質教育，努力使____班的學生在班內營造一種團結向上、積極進取的風氣。很快，老師和學生的距離很快就拉近了。針對這些狀況，我花了許多心思調動學生的用心性，讓大家都來為這個班出一分力。五、及時有效的做好安全教育工作。鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作?？吹筋B劣異常的學生有了轉變也認識到他要好好讀書時，我也是幸福的。除了思想教育之外，我們還盡可能為學生解決各種各樣的困難和問題，使學生安心工作。四、關心貧困生。然后，大家共同用智慧和雙手把課室布置變成為溫馨的小家園。同學們的行為，不但感動了她的母親及她的家人，更深深地感動了我。下面，我例舉自我感覺上得比較成功的一堂班會課?？粗麄兠刻斓狞c滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。經(jīng)過我軍訓期間的嚴格要求和教官的嚴格指導，一群稚嫩的孩子臉上露出了嚴肅和認真的表情。六、小結班主任工作是繁忙的，是瑣碎的，是平凡的，也是偉大的、開心的。四、加強班干部隊伍的建設一支優(yōu)秀、盡職盡責的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的選拔和培養(yǎng)，并賦予他們權力，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進行溝通交流，和他們一起為班集體出謀劃策?；仡欉@一年來當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領班工作方面還欠缺藝術。堅持每周要學生寫周記，鼓勵學生透過周記與老師談心，資料不限。接手20____數(shù)控(1)班后我了解到：該班學生的群眾榮譽感較差，對班上的事務不關心，班干的管理潛力差，不敢管，也懶得管，有狀況不向老師匯報。批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。經(jīng)過我軍訓期間的嚴格要求和教官的嚴格指導，一群稚嫩的孩子臉上露出了嚴肅和認真的表情。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數(shù)，計入學期總評，及時與扣分突出學生的家長聯(lián)系。強調班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質，明確班干部責任，定期召開班委會進行，制定階段性工作計劃等。學生感受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。在這上學期以來我嚴格遵循教育的工作方針，以班級工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工作?！谌诎嗉墐炔看_立正確的風氣和班級規(guī)章制度。我發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)完全融入到軍三集體中去了，班級就是我在學校的另一個家，而我的學生則是我在這里的親人，我領悟到，用真心去驗證真心得到的永遠是真心，當你拿出真心和為了孩子們付出的時候，學生們同樣會真心的對待你對她們的每一分的好，就這樣，學生們也愿意和我交流，從而在這半年的管理中，我班上各位學生都能很好的表現(xiàn)，并培養(yǎng)出了良好的習慣。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘學生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣。平時不斷抓學生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，20____數(shù)控(1)班學生在英語方面取得了可喜的成績。由于頂崗實習期臨近，對學生灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德和精神。加強家校聯(lián)系和校企聯(lián)系。在這上學期以來我嚴格遵循教育的工作方針，以班級工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工作?！谌诎嗉墐炔看_立正確的風氣和班級規(guī)章制度。我發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)完全融入到軍三集體中去了，班級就是我在學校的另一個家，而我的學生則是我在這里的親人，我領悟到，用真心去驗證真心得到的永遠是真心，當你拿出真心和為了孩子們付出的時候，學生們同樣會真心的對待你對她們的每一分的好，就這樣，學生們也愿意和我交流，從而在這半年的管理中，我班上各位學生都能很好的表現(xiàn)，并培養(yǎng)出了良好的習慣。在孩子的世界里，比較有影響力的就是老師和家長，所以與家長進行良好溝通是減少學生輟學可能性的最直接必要的措施之一。第二，親自去買菜，然后親自下廚做一頓飯菜給自己的母親或家人品嘗。因此，為孩子們營造一種良好的學習氛圍以及培養(yǎng)學生對在校學習生活的向往和喜愛的良好心態(tài)成為工作的重點。在班級的各項活動中，想方設法盡量讓那些對學習不太感興趣的學生參加，讓學生感受到自己在班中的地位，感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人才華機會，有了展示個人能力的平臺，感覺到自己是班集體一個重要組織成員，增強學生的集體榮譽感。從學校到企業(yè)，從學生到員工，環(huán)境和角色的轉變學生需要一個過程，要平息學生情緒和思想的波動，使學生盡快適應工作環(huán)境和要求，需要提高同學們的思想認識，同時也要解決他們實際的問題。如：早晨走進教室，聽到瑯瑯的讀書聲，我是幸福的。以下是我對本學期的班主任工作總結。為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班群眾的同學“壯了膽”，使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。在上學期市統(tǒng)考的英語抽查中，合格率100%，%的好成績取得綜合成績第二名，這對我是一個十分大的鼓舞。三、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀良好的班風是管理好班級的前提，____春計算機3班一直是一個紀律較為散慢的班級，很多同學早已養(yǎng)成了種種壞習慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機，逃避清潔衛(wèi)生工作，課間操經(jīng)常缺勤，晚自習早退……針對他們這些壞習慣，我嚴格加強各項管理，常檢查、常督促、常落實，并以身作則給同學們樹