【正文】 學生會組織要發(fā)揮自我教育，自我管理的作用，為促進學校管理再上新水平，為培養(yǎng)更多的棟梁之材做出貢獻。八、大力加強民主管理，發(fā)揮群眾組織在三個文明建設中的獨特作用要進一步加強民主管理，定期聽取群眾組織和部門的工作匯報，積極研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，及時研究解決工作中遇到的問題和困難，密切黨同群眾血肉聯(lián)系的渠道。要尊重中小學生的身心特點，充分考慮他們的年齡差異和個體差異，既體現(xiàn)趣味性、娛樂性，更突出知識性、科學性，最大限度地調動發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，反對形式主義。要全面開展和諧校園建設。七、大力加強校園文化建設，全面提升學校的辦學水平教學質量是立校之本，校園文化是學校的核心發(fā)展力。要把師德建設放在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。抓自律，就是進一步加強思想道德防線建設，加大正確的權力觀、利益觀、公樸觀的教育，規(guī)范領導干部的從政行為，落實好廉潔自律的各項制度規(guī)定，充分利用民主生活會、季度自檢等有效形式認真做好自查自糾。要共同努力、團結合作、齊抓共管、克難奮進，用時代的要求審視，用發(fā)展的眼光研究，用改革的精神推動，用創(chuàng)新的理念謀劃，調動一切積極因素，發(fā)動一切有用力量，全方位做好學校宣傳工作，力求學校形象再造工作有新的突破。要做到更新觀念、敏銳思維、快捷反應，及時總結、宣傳到位，把宣傳教育作為學校整個工作(來源：文秘114 ）的重要組成部分抓緊抓好。要認真做好黨員發(fā)展工作，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針嚴格黨員發(fā)展程序，堅持按照《發(fā)展黨員工作實施細則》開展工作，堅持成熟一個發(fā)展一個，要嚴格執(zhí)行黨員發(fā)展“票決制”和“公示制”。繼續(xù)開展好以“做什么讓群眾明了、如何做讓群眾監(jiān)督、做得怎樣讓群眾評議”為主要內容的黨員承諾活動，把黨員的身份亮出來，形象樹起來，讓每一位黨員干部在深入解放思想中、在推動教育科學發(fā)展中、在服務師生員工中、在構建和諧校園中、在倡導新風正氣中發(fā)揮先鋒作用。各黨支部要以“創(chuàng)五好、爭先鋒”為主題，圍繞教育教學這個中心引導廣大黨員在繼續(xù)解放思想、推進科學發(fā)展、服務人民群眾、構建和諧礦區(qū)教育、倡樹新風正氣五個方面發(fā)揮先鋒作用，為學校又好又快發(fā)展提供堅實的組織保障。要進一步加大以民主集中制為核心內容的各項制度的貫徹執(zhí)行力度，模范地執(zhí)行民主集中制的各項規(guī)定，嚴格黨內組織生活，堅持“四個服從”，為完成上級下達的各項任務提供強有力的思想、政治、組織保障。進一步學習好、運用好、結合好、實踐好科學發(fā)展觀是一項長期的政治任務和歷史任務,需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創(chuàng)新、常抓不懈。團委、政教處圍繞重大節(jié)日、紀念日、入學、入團、入隊、畢業(yè)等讓學生最大限度的自主性的開展好活動，在活動中激發(fā)和鍛造學生具有學校文化特征的興趣愛好和意志品質。教代會六次決策學校重大問題都是高票通過，推進了學校民主政治建設。從完善資料著手，加強了過程性管理，全程記錄工作的計劃、調研、實施、檢查、督導、總結、考核、反饋等等各種信息，養(yǎng)成工作有始有終的習慣，也為工作的進一步提高奠定了基礎。系列活動的開展為學習教育活動的深化提高打下了堅實的基礎。廣大黨員干部職工積極參與，認真開展了“三學”教育培訓、“三進”走訪調研、“三破三促”大討論、“四查四看”活動、“雙比雙效”競賽，人人查找了自身存在的問題，制定整改措施，并完成了10000多字的學習筆記和3000字的反思，通過認真開展批評與自我批評，切實達到查找不足、純潔思想、改進工作的目的，進一步增強了以科學發(fā)展觀指導實踐的責任感和使命感，提高了貫徹落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性。在“績”方面，重點抓了學生評價、教師評議，實施了崗位或指標加一的候選評定辦法和以年為段的考評累加使用的方法，建立了教師工作檔案，使教師的工作和評先樹優(yōu)，獎勵晉升很好的掛起鉤來，極大地調動了教師的積極性。在黨支部書記的選配上，我們堅持不選用安置型干部，為基層黨建工作樹立了堅強的核心和優(yōu)秀的帶頭人。二是在新的黨建工作環(huán)境下深入開展“黨員責任區(qū)”“黨員示范崗”活動。學校重新組建了財務科，規(guī)范了財務管理，實施帳錢分管，嚴格財經(jīng)紀律，實行“一支筆”簽字和集體管理財務、大項經(jīng)濟活動職代會通過制度和“五不簽字”，即事先沒報告不簽字，大額資金無計劃不簽字，報銷單據(jù)嚴重超出正常費用水平不簽字，手續(xù)不全不簽字，不符合財經(jīng)制度不簽字。下面，我代表校黨總支講兩個方面的問題：（一）2009年學校黨建工作簡要回顧剛剛過去的2009年是極不平凡的一年，是我們學校力保生存，迅速發(fā)展，找出一條“豐富校園內涵、打造精品特色校園”之路的一年。抓班子。抓活動。干部是學校的“骨線”，支持、串聯(lián)著學校的工作和基層群眾。在“德”方面，我們重點依靠十九個嚴禁的約束和開展一系列活動來強化教師隊伍建設，如：開展師德建設月、師德承諾、師德宣誓、師德座談、師德文章交流活動等等?；顒又袕V泛調查研究，通過組織不同層面座談會、討論會、分析會、研討會、登門走訪、書面征詢、個別談心、民意調查、熱線電話等，向服務單位、兄弟學校、教職工、學生、學生家長、離退休老干部征求意見建議，廣泛聽取了各個方面對學校這一年來辦學情況的客觀、真實反映，為進一步解放思想，調整辦學思路，實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展理清了思路。以支部為單位進一步深化了一區(qū)一崗活動，開展了新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞、向黨的生日獻禮活動。二是參與改革，為建立和完善考核競爭機制出謀劃策。從加強學生管理入手，我們制定實施了《關于進一步加強學生管理的若干規(guī)定》和《從嚴治校十項規(guī)定》，開展了心理健康講座，實施了家校聯(lián)系簿和重要節(jié)假日致家長一封信，組織了軍訓，開展了安全教育、安全月度自檢和安全演練，嚴抓了甲型h1n1流感的防控等，實現(xiàn)了平安校園。通過“六必談、六必訪”，學校黨組織隨時掌握了解教職工的思想動態(tài)，使思想政治工作由被動“救火”變?yōu)橹鲃臃婪?，杜絕了不安定事件的發(fā)生。以提高師生員工整體素質，培養(yǎng)“四有”新人為目標，按照理念識別系統(tǒng)（mi）、行為識別系統(tǒng)（bi）、視覺識別系統(tǒng)（vi）進行了總結，進一步歸納、規(guī)劃和建設了以“”為主線的校園文化建設，促進了教育教學質量的提高，取得了明顯的成效。（二）2012年學校黨建工作的主要任務、科學發(fā)展回頭看工作、師生德育教育工作、校園安全穩(wěn)定工作、黨風廉政工作）；實現(xiàn)一個目標（全力提高符合素質教育要求的教育教學質量，為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎）。以建設一個認真貫徹黨的基本路線、全心全意為教職工服務的、適應新形勢、團結協(xié)作、具有開拓精神的領導集體為目標，在領導班子中集中開展以科學發(fā)展觀為主要內容的教育實踐活動，進一步提高領導班子的思想政治素質，特別是開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造性開展工作的能力，集中集體智慧和力量，實現(xiàn)年度奮斗目標。基層黨支部要按照《黨章》的要求和《黨支部工作條例》的規(guī)定，充分