淺談如何對當代大學生進行愛國主義教育-免費閱讀
【正文】 導行不能光說不做，要引導大學生參加力所能及的“為國出力”的實踐活動，如義務(wù)勞動，為他人為集體獻愛心活動等等，使他們從小關(guān)心他人、熱愛集體、與祖國同呼吸共命運。育志以激情為基礎(chǔ)，目的在于利用情感這種內(nèi)部動機，促其理想、信念和志向的形成。另外，我們要注意組織大學生學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義的理論，結(jié)合學習中華民族的歷史、黨史，幫助他們提高思想政治覺悟、樹立馬克思主義信念，特別是要學會用馬克思主義立場、觀點和方法分析歷史和現(xiàn)實中的各種問題。2在培養(yǎng)大學生愛國主義情感時，還要考慮大學生情感的特點，幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情，克服情感的膚淺性、波動性，使他們懂得愛國主義情感，是一種民族的情感、階級的情感，是一種極其深沉的情感。2幫助大學生了解祖國的途徑很多。2愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。這是愛國主義教育的三個基本環(huán)節(jié)。同時，由于社會經(jīng)濟成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式日益多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加；市場經(jīng)濟活動存在的弱點及其帶來的消極影響，反映到思想意識和人與人的關(guān)系上來，容易誘發(fā)自由主義、分散主義、和拜金主義、享樂主義、利己主義。當前大學生對祖國是否有深刻的了解呢？一些調(diào)查資料表明，他們對祖國的歷史、對中華民族的傳統(tǒng)、對馬列主義毛澤東思想的基本理論確實知之不多、知之不深。1愛祖國是指關(guān)心祖國前途命運和榮辱興衰，并隨時準備為祖國的事業(yè)而獻身的一種崇高而熾烈的道德情感。因
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