【正文】 我們作為新時(shí)期的的青少年，要走出“自私”的誤區(qū)，學(xué)會(huì)理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對(duì)待自己的父母。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì)感到孤獨(dú)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快兒成長(zhǎng)。下面請(qǐng)華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《永遠(yuǎn)做龍的傳人》。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗。a:獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是：(4名)有請(qǐng)呂校長(zhǎng)和佟校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。a、5號(hào)選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是7號(hào)選手，她演講的題目是《讀長(zhǎng)征故事，追尋金色理想》。b：感謝佟校長(zhǎng)。我們也相信，這堂可也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、！下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課！同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動(dòng)演說(shuō)，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告！老師用精辟的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露！那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x老師！同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內(nèi)涵和感情厚度。同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化!你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。聆聽今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學(xué)的全體師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示歡迎的歡迎!擔(dān)任今天主講的是講師團(tuán)思虔老師，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔誠(chéng)的“虔”。有請(qǐng)xx男：xx的點(diǎn)評(píng)，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果，深入淺出，客觀評(píng)價(jià)了本次大賽的演講，并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。女：第xx位選手高超的最后得分是xx。歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？男：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力。在遭遇困難時(shí)決不退縮，正如二戰(zhàn)時(shí)期邱吉爾最短的演講詞：never give up !命運(yùn)要自己主宰，人生由自己把握。所以，不要放棄，請(qǐng)堅(jiān)持下去！環(huán)節(jié)三：把夢(mèng)想放在心中男：正如同學(xué)們所說(shuō)的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的39。d：我們小組的名字叫“追夢(mèng)”。男：是啊！其實(shí)，我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞蠒?huì)遇到很多困難和挫折。(女)未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞。更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)?；顒?dòng)效果：活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以的心情走過(guò)這一段重要的歷程，今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)?jiān)蠋焷?lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題，同學(xué)們心中的困惑也可以向袁老師傾訴。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報(bào)。甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!勵(lì)志的主持人稿篇七甲：大家好，我是李成誠(chéng)。勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，感謝楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，謝謝大家!勵(lì)志的主持人稿篇六現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委，各位同學(xué)!大家晚上好!作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時(shí)代賦予了我們新的責(zé)任。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!這次主講的專家是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國(guó)行》專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過(guò)兩百多場(chǎng)的勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場(chǎng)都感人之志，感人至深，所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎?，F(xiàn)在我來(lái)宣布本場(chǎng)進(jìn)入決賽的選手及其得分：好，到這里，我們本場(chǎng)初賽的選手們已經(jīng)都完成了演講，工作人員在進(jìn)行緊張地統(tǒng)分。選手按抽簽順序依次出場(chǎng)，先進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，然后開始演講，兩部分加起來(lái)限時(shí)3分鐘。作為新時(shí)代的希望，我們朝氣蓬勃，青春活力,讀書立品，時(shí)秉誠(chéng)信。愛(ài)讓我們溫暖，愛(ài)讓我們沸騰。感謝命運(yùn)，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛(ài)。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。（幻燈片4）而現(xiàn)實(shí)生活的我們又是怎樣的呢？請(qǐng)看我們匯總的班級(jí)行為習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查表。（幻燈片1）玲：今天我們的主題班會(huì)是“珍惜今天，勵(lì)志勤學(xué)”。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎？我能利用小組關(guān)系相互之間討論問(wèn)題嗎？每天我還有問(wèn)題藏著嗎？b：學(xué)習(xí)要篤行。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂(lè)獎(jiǎng)?？墒巧钪校蠖鄶?shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。a、b：謝謝大家 ！勵(lì)志的主持人稿篇二a:各位尊敬的嘉賓,老師們.b:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們.ab:大家下午好.a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎？a：學(xué)習(xí)要好問(wèn)。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫曲子。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。a：當(dāng)大家感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——b：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？a：也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？b:學(xué)習(xí)要做到明志。我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎？我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎？b：你們是否有想過(guò)，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？a:用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。b：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)xxx、xxx、xxx，為大家朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。b：，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。我有明確的目標(biāo)嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？a:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。a：最后，大家來(lái)聽一首歌結(jié)束這次班會(huì)。如果沒(méi)有勵(lì)志這種精神，那么有再好的天資也不會(huì)成功。班里34名同學(xué)中，有一半的同學(xué)來(lái)自外地，是他們的父母懷揣著夢(mèng)想、肩負(fù)著責(zé)任，一路打拼到北京?！碧欤涸谶@次汶川大地震中，有不少正在上課的同學(xué)都被措手不及的災(zāi)難永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級(jí)的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。的確，心存夢(mèng)想，堅(jiān)定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。在此，我們?nèi)w起立，面向家長(zhǎng)和老師莊嚴(yán)地宣誓：（全班齊說(shuō)）我是一個(gè)有良知的人，我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心；我是一個(gè)有骨氣的人，我不甘于平庸、碌碌無(wú)為，我將通過(guò)百倍的努力去改變?nèi)松?，?chuàng)造輝煌；我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我決不會(huì)言苦言累，“頭懸梁、錐刺骨”將是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的榜樣；我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，我決不浪費(fèi)分秒寶貴的時(shí)間，“三更燈火五更雞”將會(huì)是我刻苦學(xué)習(xí)的典范；我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅(jiān)持不懈的努力中。精彩不容錯(cuò)過(guò)。相信楊老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會(huì)讓很多人學(xué)會(huì)如何去愛(ài)、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。厚德而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者，只能搖頭嘆息。乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。甲：雖然如此，他們?cè)谛闹?，卻是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上順利、平安。首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”同學(xué)們各抒己見(jiàn)，講述自己的看法和想法。相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn)。(男) 青春是冉冉升起的太陽(yáng),積極,向上。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓好玩的語(yǔ)言游戲在我們的校園里回蕩。男：是??！一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，魚兒沒(méi)有水一樣。伴隨著我們的出生，我們就擁有了一雙會(huì)朝著未來(lái)人生飛翔的翅膀。我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)為我們講講吧。男：好！現(xiàn)在大家開始寫下自己的夢(mèng)想吧！老師可以去看孩子們寫的夢(mèng)想。讓我們懷揣著一顆真誠(chéng)的心唱出《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（同學(xué)們合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》；背景音樂(lè)）女：同學(xué)們，甘李學(xué)校是個(gè)美麗的地方，這里有我們施展才干的空間。勵(lì)志的主持人稿篇十二男：每當(dāng)晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢(mèng)想，披荊斬棘，一路前行女：每當(dāng)繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰男：我們用夢(mèng)想點(diǎn)綴青春，讓青春無(wú)悔女：我們用夢(mèng)想激勵(lì)青春，讓青春飛揚(yáng)男：是夢(mèng)想，讓我們停不下拼搏的足步，指引我們砥礪奮進(jìn)女：是夢(mèng)想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向?qū)?lái)男：中國(guó)夢(mèng)，凝聚著華夏兒女的殷切期盼女：x中夢(mèng)，回響著x中學(xué)子的錚錚誓言男：我的夢(mèng)，熔