【正文】 精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經過備課組的教師多次的研究和修改，每堂公開課后，進行認真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強對中考命題方向的探索與研究，經過爭議使實際問題得以解決。初三從多角度訓練學生的思維品質，提高學生的綜合解題本事。新的一年，我們在加強組內教師之間的學習與交流的基礎上，將引導教師們更認真地學習課程標準，研究教材，注意教學資料的積累。常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。眾所周知，近幾年來，我校初中部的39。熱愛本職工作，樂于奉獻，喜歡和同學們融為一體。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學生，“備課”不如“備學生”，要將現(xiàn)代課程真正轉化成“學生經驗的課程”。同事之間，能夠做到顧全大局，服從安排，互相幫助，互相關心，互相溝通，及時交流工作心得。從他們身上我找到了自身的不足，而且學到了許多管理班級的技巧和書本上學不到的智慧。為了提高自己的思想政治素質，我積極參加學校和團委組織的思想政治學習。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。真正做到曉之以理，動之以情。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。在教學中注意抓住重點， 突破難點。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。初三學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅僅有利于學生身體素質的提高，并且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一齊活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學生感情的交流。在這個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小班委樹立威信。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。無論自我有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，回顧本年教學工作并作以下述職報告。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己。培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，經過班委這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。二、加強班級管理培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結”的班團體。四、積極開展好文體活動做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。此致敬禮!述職人：_x20_年x月x日初中教師重要述職報告在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強，服從學校領導的工作調配，樂于理解學校布置的各項工作。我重視班風、學風的培養(yǎng)，經常深入了解每個學生的思想動態(tài)，用心與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題。為了配合政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。三、擬定學習目標根據(jù)學校工作安排和本班實際情景，擬定了全班與小組在知識、本事、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了團體的凝聚力和動力?？傊谶@一年里，我經過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。(二)調動學生的積極性。因勢利導，化消極因素為積極因素。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用?？傊荒陙?，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》。積極運用有效的工作時間做好自己的分內工作，而且積極參與學校組織的各項活動。在科研方面，我也不甘落后，及時總結自己的教學經歷，認真做好反思，并將自己的反思所得整理成文。”善于從不同學科教師身上吸取他們的長處，能更好的促進我的成長。進取開展教學科研，用教育科學指導教學，一年來，我們在學校教務處、教研室的倡導下，先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生