【正文】 在今后的教學中，我將致力于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，提高自己的專業(yè)知識水平，做一個合格的小學教師。我們只有不斷學習，加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學技巧和技能，才能教給學生全面、系統(tǒng)、有用的知識。這段時間來，我每天堅持抽時間聆聽教育專家們的精彩講座，感到既有辛苦，又有收獲。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務。掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。讓我在學習中感覺到農村信息技術教師如何成長，如何應對等都是一個新問題。從學期開始到學期結束，沒有一個領導聽過一堂信息技術課，沒有一個領導對信息技術教學活動的開展提過合理化建議。初中教師遠程教育培訓心得體會篇十一作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加20xx年農村義務教育學校教師遠程培訓項目——“國培計劃”信息技術培訓。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。教師要樹立終身學習的理念，做不斷學習之人，來完善和提高自我。在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?，F(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展。比如，理論運用于課堂教學的手法還不夠成熟。這就要求我們美術教師必須重視文化學習，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。美術就是培養(yǎng)他們的興趣愛好，開拓他們的智力，培養(yǎng)動手動腦習慣，是他們行動起來。我們明白了一個道理，就是好的教學理念要有理論知識做支撐點。因此，美術教師就得先更新知識，廣取其它學科亮點，綜合于“我的課堂”，服務于我的課堂。引導學生享受自由創(chuàng)作空間，讓學生發(fā)現(xiàn)、思考、想象。“活水”。本次培訓，每位培訓教師都有豐富的教學經(jīng)驗，教學的外部條件也非常相似。十三天的培訓雖然很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。初中教師遠程教育培訓心得體會篇八7月下旬到八月初，我校組織全校新一輪高一教師參加了“國培計劃”遠程教育培訓。作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。具有關注新技術并嘗試將新技術應用于教學的意識。三、端正了終身學習的態(tài)度。原教體局副局長陳發(fā)增擔任班主任，縣電教館館長陳少君、縣教研室主任陳永健也親自擔任主講教師。與平常教學的不同之處是增加了更多的理性分析要素，特別是培訓專家的點評，是理論指導實踐的過程。因此，研究創(chuàng)新型教學，不能不研究創(chuàng)造性學習，更要研究引導學生創(chuàng)造性學習的教學方法。在原有學校傳統(tǒng)特色的基礎上，創(chuàng)出符合時代要求的新的特色學校。積極組織實施新課程背景下學生綜合素質評價研究的省課題研究項目。三是有效課堂的條件——精心的備課。下面就我的近期培訓和認識談幾點心得體會與大家共勉。專業(yè)上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作意識。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現(xiàn)代教學產生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優(yōu)化方法。培訓形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學員們的合作意識。團隊合作學習的形式貫穿了整個培訓過程，隊員間的合作與互助組、團隊內、團隊間的熱烈討論幫助我們理清了概念，同時也促進了反思，這樣的活動效率很高，值得我們在日常教學中借鑒使用。結合培訓，我始終堅持把課程學習與教學實踐結合起來考慮。在注重基礎知識與基本技能的基礎上，更強調學生的學習過程與方法。教學業(yè)務素質和自身素質等方面都得到了很大的提高。時代在飛速發(fā)展，新的發(fā)明、新的創(chuàng)造、新的技術、新的科技??不斷涌現(xiàn)，為我們的生活提供了更多更好的條件。所以說，只有聯(lián)系實際學習語文，才能使學習語文“與時俱進”。一個人語文水平的高低，文學素養(yǎng)的優(yōu)劣，與其腹中詩書的多少是密切相關的。這幾天幾位教授講的課就充分印證了這句話。下面就談談這次培訓的心得體會：一、語文與人生的關系密切語文教學是一門藝術，從出生到去世，從早晨起床到晚上睡覺，從生活到工作，從勞動到創(chuàng)造，從學習到科研??沒有能離開“語文”的。“語文”恰似你的影子時時處處與你在一起，寸步不離。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)?！白x。，吸取前人優(yōu)秀的東西。我們學習語文要“與時俱進”就是要要充分運用這些為人類造福的新成果。一、培訓學習使我更新了的觀念。在以后的教學中要把課本的內容化繁為簡，化細為粗。同時，也運用教學實踐檢驗所學理論的科學性性，從而加深對課程內容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學藝術，全面提高學生的綜合實踐素養(yǎng)。信息技術為過程性評價提供了高效、簡潔的平臺，每次的討論，每次的反思，學習全部記錄在相應的網(wǎng)絡空間中，將學習的點點滴滴記錄了下來，幫助我們記錄了這次“培訓的成長歷程”，在我們培訓結束的時候回顧一下，成就感驟升，這也體現(xiàn)了信息技術不可替代的重要作用。特別是以班級為單位，班級利用網(wǎng)絡討論發(fā)言，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓打下基礎。不但豐富了我們的教學基本理論知識，而且對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行教學規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。探究型的學習，能充分調動每位學員的學習積極性，各展所長，始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛。不斷加強自身學習，轉變觀念，樹立新課程理念。四是有效課堂的實施——有效地講課。建立符合新課程要求的發(fā)展性評價制度和教育教學水平檢測體系。初中教師遠程教育培訓心得體會篇五最近這些日子，每晚都在認真地參加中小學教師素質提高遠程培訓，通過學習，我無論在自身素養(yǎng)還是在美術教學技法上，都有了很大的進步，教學理念上也得到了革新，這幾位老師的課，可以說，啟迪了我的智慧，為我今后的教學工作指引了方向，在學習過程中，感觸很多，收獲更多!通過認真學習了何默榮老師的講座，讓我受益匪淺，以前總認為滲透文化意識即是了解作品創(chuàng)作的背景。以下就是我這次學習的體會與感悟：一、教師的教學水平必須不斷提高，認清繼續(xù)教育的必要性。同時提升了小學美術教師的教育教學水平，使更多的教師通過繼續(xù)教育的培訓學習獲得更大的發(fā)展空間。在班主任 的嚴格管理下，主講教師和學員一道自始至終戰(zhàn)高溫冒酷暑，每天提前到校，嚴格考勤，嚴守學習紀律。具有不斷學習新知識和新技術以完善自身素質結構的態(tài)度。初中教師遠程教育培訓心得體會篇七首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。第四，教師是父母。在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后!新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規(guī)定，也了解了不少。雖然天氣炎熱，而且網(wǎng)絡和網(wǎng)站不穩(wěn)定但擋不住大家的學習積極性。給我提供了一次很好的充電機會。因此，我們不僅聆聽專家的講座，以及對我們作業(yè)的點評，而且學員之間的互動交流也成為每位培訓人員提高自己教學業(yè)務水平的一條捷徑。和諧的教學氣氛能迎來學生對老師和學科的尊重，換取學生對老師的高度信任，能誘發(fā)學生的學習興趣，和諧的環(huán)境是搞好教學的前提。給學生質疑的權力，喚起更強的民主意識，尊重他人意識，主體意識。教學中注意與社會生活的整合，與學生的整合，最終引導、培養(yǎng)學生的綜合能力。理論支撐點有了，授課就會有明確的方向。由此可見，我們的美術教師們不是簡單的在課堂教教課就了事，而要開發(fā)學生的潛在能力，讓他們養(yǎng)成勤于動手善于思考的好習慣。這次培訓是我們的理論有了支撐，教學有了方向，這樣不僅可以教書還可以達到育人的目標。教學技能，教學技巧不夠靈活多變。二、師德修養(yǎng)的認識在這次學習主要是以《新時期師德修養(yǎng)》為主，同時也有觀看《師德啟思錄》等影音資料，是走上講臺以來的一次師德洗禮，讓我深刻地認識到教師的師德在教學中的影響是至關