教師職業(yè)道德遠程教育學(xué)習(xí)心得-免費閱讀
【正文】 如果教師能以嚴謹治學(xué)的態(tài)度經(jīng)常性進行教育教學(xué)反思，可以更好的將理論運用于實踐，又從實踐中總結(jié)經(jīng)驗上升至理論，從而促使教師專業(yè)成長?！苯處煴仨毐３重炗械膰乐斨螌W(xué)態(tài)度，嚴于律己，這樣，不僅可以促進孩子的成長，同時也成就了自己。 教育無小事，時時都育人。嚴謹治學(xué)之嚴于自律。在班級學(xué)習(xí)中，我和孩子們競賽讀書，比比每周誰讀的書多，誰讀書后體會更深刻。因為教師要給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水、一缸水，甚至為一條常流常新的小溪。”教師的知識和能力是靠勤學(xué)苦鉆、學(xué)而不厭得來的。但終也得到了孩子們的理解，“老師，您不用這樣堅持的。讓嚴謹治學(xué)伴我、我們不斷成長。 在我的工作與生活中，我要求學(xué)生做到的首先自己做到，如課間操時，我總是和孩子們一起做廣播體操，我對他們說：“向我這樣做，比比誰的操做的更標準！”大掃除時，我也盡量和孩子們一起；平時走進教室，總會主動拾起地上的垃圾；上課時，從不遲到早退
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