【正文】 教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的對象，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。隨著新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。本學(xué)期我們做的不好的地方：溝通交流不夠 ?？偟膩碚f可謂是成績顯著。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，舉行各類閱讀之星評比。做好一件事教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記。同時，為了提高師生的文化底蘊，讓學(xué)校內(nèi)充滿讀書的風(fēng)氣。為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得，確切保證讀書活動的質(zhì)量。三、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍根據(jù)教育局的工作安排，假前我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。現(xiàn)對我校暑假期間教師讀書活動開展情況作以總結(jié)。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。讀書評價。本學(xué)期閱讀書目包括《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個典型案例》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《班主任兵法3—震撼教育36計》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩100個優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目。三、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。以下是對我校讀書活動開展情況的總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。聯(lián)系實際讀。我們不該放棄享受的機(jī)會。這一點要改變，爭取讀李老師所說的三類書。二、積極參加學(xué)校的讀書活動，豐富自己的讀書生活學(xué)校認(rèn)真落實了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動。教師讀書活動總結(jié)200字篇八淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。特自此總結(jié)一下我校教師讀書活動：本次活動以“創(chuàng)建讀書校園”為主題，逐步增強(qiáng)學(xué)生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。六、營造氛圍，凸顯人文。四、確定書目，相互研討。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：二、廣泛動員，群體參與。教師讀書活動總結(jié)200字篇五根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，為營造濃烈的讀書氛圍，引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育教學(xué)理念，豐富并形成教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，實現(xiàn)教師專業(yè)水平、校園文化水準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。然而，班級管理改革卻相對滯后，一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生用心性的管理方式依然存在。第三，做一個善于反省的人。在學(xué)校的讀書活動中使我受益匪淺。在必須好處上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。提高自己的理論認(rèn)識，并把這種知識運用到教學(xué)中去，收到了很好的教學(xué)效果。我要做個真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。讀書讓教師更具魅力?！伴喿x經(jīng)典，豐富人生”活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學(xué)生，同時提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。這樣可以營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時光內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。各項活動的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研潛力。召開教師會，宣傳活動的內(nèi)容和要求，明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)，并對獎懲措施也進(jìn)行充分的研討。還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。多一分高雅，少一分世俗。按照計劃，我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。在提倡素質(zhì)教育的這天，學(xué)校、家長對教師要求高，對學(xué)生的期望高。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近。第四，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。在為學(xué)生服務(wù)的過程中，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會心存感激。一、制定方案，建立機(jī)構(gòu)。對讀書活動進(jìn)行具體要求，教導(dǎo)處在教學(xué)檢查時對教師讀書情況也一并予以檢查。五、積極推進(jìn)，縱深拓展。教師讀書活動總結(jié)200字篇六為了活躍校園文化，樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，我校開展了教師讀書活動。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有60余篇習(xí)作被刊登在校園刊物《星星雨》上。學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。希望大家能從這篇讀書活動總結(jié)范文中得到一些寫作的經(jīng)驗。三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。我將一年來的具體做法總結(jié)如下：一、利用課余時間學(xué)習(xí)，提高自己的理論知識每天堅持抽時間讀書，認(rèn)真做好筆記，每個月撰寫600字讀書筆記以及讀書心得。三、積極參加各項培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)我積極參加學(xué)校組織的外出讀書活動，并且仔細(xì)傾聽，認(rèn)真做好筆記，及時記下點滴收獲，按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。人是高級動物，應(yīng)學(xué)會品味生活，應(yīng)有高雅的生活情趣，應(yīng)追求高層次的精神層面的享受，否則就可能低俗無趣。自讀＋交流。讀中質(zhì)疑。學(xué)校以朱永新的《新教育之夢》為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華?！伴喿x經(jīng)典，豐富人生”活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學(xué)生，同時提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。學(xué)校讀書活動，制定了讀書活動方案，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。我校以此次讀書活動為契機(jī)，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。交流研討。組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進(jìn)了我校的讀書活動?！队绊懡處熞簧?00個好習(xí)慣》一書，王靜老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實際工作。教師通過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人開學(xué)初檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。二是深研細(xì)讀。根據(jù)我校教師全員讀書活動工作安排要求，并結(jié)合我校實際，每名教師假期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感，有學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價，對優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰。通過讀書報告會活動的開展評選出了優(yōu)秀教師，引導(dǎo)廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，能夠促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)將會不斷的提升，為使