新型玻璃教案導(dǎo)入語(七篇)-免費閱讀
【正文】 “看守”中的“看”讀k1n，不讀k4n。是動詞。教師可出示小黑板或投影片。運用自己掌握的方法，記住這些生字。（1）夾絲網(wǎng)防盜玻璃；（2）夾絲玻璃；（3）變色玻璃；（4）吸熱玻璃；（5）吸音玻璃。（三）理解詞語。了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。生活化的語文實踐活動板塊，使語文教學真正走向生活大課堂。２、每小組先派一人匯報，說說讀懂了什么，還存在哪些疑難。２、交流學習結(jié)果，用投影出示填空：課文主要介紹了＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿五種新型玻璃。這樣，不僅調(diào)動了學生學習的積極性，增強知識的記憶效果，同時還激發(fā)了學生學科學的興趣。要教給學生學習方法。文中介紹了５種新型玻璃──夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃的特點、用途以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用。在學生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引導(dǎo)學生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途？指導(dǎo)朗讀句子。 自己練習朗讀課文。運用自己喜歡的方法，記住難寫的生字。新型玻璃教案導(dǎo)入語篇四學習本課的生字生詞。２、指導(dǎo)學生自讀自悟課文，填寫5種玻璃的特點、用途及說明方法。學習作者說明事物的表達方法。（出示課件）（1）夾絲網(wǎng)防盜玻璃；（2）夾絲玻璃；（3）變色玻璃；（4）吸熱玻璃；（5）吸音玻璃。作用：阻擋強光和冷氣。第二段講的是“夾絲玻璃。在學生討論的基礎(chǔ)上歸納：特點：玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)。奇跡:想象不到的不平凡的事情。(恙）（二）詞語解釋提出不懂的詞，學生相互解答。給生字按結(jié)構(gòu)分類歸納。教學重點 學習本課的生字新詞。讓人一聽就來買，你們在小組內(nèi)先說給其他同學聽，相互出出主意，待會兒就請同學能爭著到上面來推銷自己的產(chǎn)品，我們還要評出優(yōu)秀推銷員，好嗎？學生在組內(nèi)推銷。五、總結(jié)這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點和作用，下節(jié)課我們將進一步的認識各種玻璃。說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。（2）訓練學生的概括能力。新型玻璃教案導(dǎo)入語篇一知識目標理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途，以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學生關(guān)心科技發(fā)展，探索科技奧秘的興趣。）教師小結(jié)：剛才同學們答的都很好，今天我們就來學一片關(guān)于玻璃的課文，題目叫（此時教師提出課題：新型玻璃）看課題后教師可提問新型是什么意思？（新的類型，新的品種）那么這片課文中有那些新型玻璃呢？他們有什么特點？有什么用處呢？就讓我們一起來學習課文，到課文中去尋找答案。四、分組自學二至五自然段學生用上述學習第一自然段的方法分四人小組討論學習以下四中玻璃。二、召開展銷會，鼓勵學生竟說同學們，今天老師要在我們班開一個展銷會，讓每一位同學都當一回推銷員，推銷員是干什么的，知道嗎？（就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家，發(fā)動大家來買自己介紹的產(chǎn)品，如果來買的人越多，就說明你這個推銷員的水平越高。21世紀新型產(chǎn)品設(shè)計方案產(chǎn)品名稱：__________________________________________產(chǎn)品的特點和作用：___________新型玻璃教案導(dǎo)入語篇二通過理解課文內(nèi)容，激發(fā)學生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學習的自覺性。同學們一定會奇怪地問：這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？這是一種新型玻璃。（2）編順口溜：兩“火”“炎”。是動詞。認識“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點、作用?！保?）思考：這句話中用了幾個“可以”說明了什么？（這句話用了3個“可以”一個“也可以”，說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。作用：調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。思考：第六段主要講的什么？在全文中起什么作用？主要說新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中的重要作用及人們將會創(chuàng)造出更多的新型玻璃。３、了解當代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科性的積極性。練習提綱以“推銷（ ）”為題，寫出自己推銷產(chǎn)品的過程。⑵ 師生配合，
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1