教研組的個人工作計劃和目標(五篇)-免費閱讀
【正文】 著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求；建立以教師自評為主，同時有校長、同行、學生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進工作的信息，引導教師對自己教學行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎上的自評，不斷提高教學水平。強化教師教學技能，提高課堂教學效益，鼓勵教師進行反思加強對課堂教學動態(tài)生成資源問題的研究，提高教師發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教研組的個人工作計劃和目標篇五一、指導思想本學期我校小學英語教研工作將以“務實求真，以人為本”為準則，繼續(xù)以課程改革為中心，以“研究、指導、服務和管理”為主要職能，切實轉(zhuǎn)變教研方式，突出教研工作的科學性，強化教研活動的針對性，注重解決教學問題的有效性，努力提升教研水平。對獲勝者給予一定的獎勵。 繼續(xù)開展三月的活動。③總結(jié)該教研活動的心得體會。教研組的個人工作計劃和目標篇四二月份學習新課程標準，明確指導思想。溝通燈光音響等相關(guān)設備。認真總結(jié)得與失，特別是在哪些方面還做的不夠，努力爭取今年中考取得輝煌成績。二、具體計劃安排認真學習新課改理念，學習課程標準。圍繞本期課堂主攻方向，擬定專人教師上一堂公開課。我省今年高中課程全面鋪開，必須加強理論學習。上學期我覺得成員相對以前的教學來講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步。在下一次備課時再進行總結(jié)和修正。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)。都能成為學校放心的教學骨干。加強組內(nèi)聽課制度。當然這是順應課改所需，課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出，傳統(tǒng)的地理教學無法滿足。我組成員在上學期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解。(四)、做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設。強化教學常規(guī)管理，進一步統(tǒng)一認識，加強自身教學常規(guī)的落實。期末教育教學教研總結(jié)，并撰寫反思、論文。表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的準備。探討今后教學中應該如何滲透新課程標準的精神；努力把教學工作提高到更高的39。④邀請學校領導和其他教研組的成員來聽課，來指導。五月份根據(jù)新課程標準精神，組織開展英語競賽。積極參加學校組織的教學大比武活動。二、主要工作（一）堅持理論聯(lián)系實際，努
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