【正文】 在本節(jié)課中秦老師的教學(xué)語言生動(dòng)又激勵(lì)性，尤其是對(duì)學(xué)生的情感投入起著積極的激勵(lì)作用，使得學(xué)生情不自禁地主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來，同時(shí)也一次次體驗(yàn)到成功的愉悅。例如在衣服搭配這個(gè)環(huán)節(jié)上，教師又開展小組討論，選擇方法的最優(yōu)化，找到不重復(fù)又不遺漏的科學(xué)搭配方法，引導(dǎo)學(xué)生從不同側(cè)面進(jìn)行探究，突出策略的多樣性，方法的多樣性，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。同時(shí)，獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用，并培養(yǎng)學(xué)生有序思考問題的方法。于是我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜課上時(shí)間認(rèn)真聽講，珍惜課下時(shí)間復(fù)習(xí)。我們?cè)谄椒驳膷徫簧象w現(xiàn)護(hù)士自身的價(jià)值，我工作、我快樂、我繁忙、我幸福，讓它永遠(yuǎn)成為我們驕傲的主題，讓愛永遠(yuǎn)與你我同在。白衣天使，用自己的真情造就了一片幸福，用自己的愛心守護(hù)了一方平安。我們?cè)谟H人的期待里，把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。我們的職業(yè)被人們遵稱為“白衣天使”，而我就想做病人心中稱職的天使。今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和希望，讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油，我們堅(jiān)信：我們的孩子是最棒的，是最好的!最后祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快，身體健康!祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦!祝童之夢(mèng)幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)趫@的每一天都過得充實(shí)，玩的快樂!謝謝大家!運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇九當(dāng)繁花盛開的五月悄悄降臨，當(dāng)萬紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí)，我們記得有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。，隨時(shí)撿起地上的果皮紙屑，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛護(hù)公物，節(jié)約水電。英國(guó)女王伊麗莎白二世非常注意成本，她常說的一句英國(guó)諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是怎么做的呢?留心生活經(jīng)常會(huì)見到下列現(xiàn)象:考試時(shí)，某同學(xué)正在埋頭答題，他的課桌就是他的草稿紙，他的板凳只有兩條腿著地。老師為獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)獲得工商管理學(xué)院“千變?nèi)f化”論職場(chǎng)辯論賽冠軍的是。剛剛的自由辯論可謂相當(dāng)精彩，而雙方的總結(jié)陳詞往往更是舉足輕重，下面開始總結(jié)陳詞。有請(qǐng)反方三辯選擇正方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的攻辯，時(shí)間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。請(qǐng)注意:每位辯手發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí)，將有一次舉手示意，當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)人員會(huì)提示時(shí)間到，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。d: 歡迎大家來到東北大學(xué)工商管理學(xué)院“千辯萬話”辯論賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，在這里你可以感受到思維的交鋒，觀點(diǎn)的碰撞m:出席本場(chǎng)比賽的嘉賓有 ，擔(dān)任最終決賽的評(píng)委是 。再有，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人。因此，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好，那只能說明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度，更知道這個(gè)角色過去確實(shí)有點(diǎn)令人討厭。比如：作業(yè)方面我想我的大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)根本不用家長(zhǎng)操心，家長(zhǎng)不說，我們也能完成。運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字篇三今天很高興參加公司年度工作總結(jié)暨表彰大會(huì)，和大家一起分享我們過去一年所取得的成績(jī)與收獲。現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)隊(duì)員都緊皺眉頭，屏住呼吸，擔(dān)心一個(gè)晃動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致游戲失敗。據(jù)悉，本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)包括“齊眉棍”、“疾風(fēng)勁草”和“翻葉子”三個(gè)趣味項(xiàng)目，邀請(qǐng)了來自115和16級(jí)部分班級(jí)的同學(xué)參加活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字12篇(匯總)運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球廣播稿150字12篇(匯總)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧?；顒?dòng)伊始，隨著第五團(tuán)支部團(tuán)支書曾蔓霖同學(xué)發(fā)起“我運(yùn)動(dòng)，我青春——每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的倡議，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)積極地響應(yīng)號(hào)召，紛紛上前在活動(dòng)橫幅上留下自己的簽名，并佩戴上“我運(yùn)動(dòng)，我青春”活動(dòng)的標(biāo)志性綠手環(huán)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，但同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情還未消退。在參加今天大會(huì)之前，我聽取了公司中層管理人員的年度工作匯報(bào)，剛才公司經(jīng)理又匯報(bào)了年度公司經(jīng)營(yíng)管理狀況，使我很受鼓舞，年度公司努力提升服務(wù)品質(zhì)，圓滿完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)取得了良好成效，這些成效的取得與我們公司全體干群的團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力分不開的，在此我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)向各位表示感謝和慰問。而有些同學(xué)則不是這樣，無論家長(zhǎng)怎么監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，可他還是不完成。但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心，我還是登上了這三尺講臺(tái)來尋求諸位的信任。因?yàn)槿嗟某煽?jī)居低不上，那有無你這個(gè)學(xué)習(xí)委員又有何差別!既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”?？尚械淖龇ㄊ牵鶕?jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，簽訂“幫帶”合同。誰學(xué)習(xí)上想偷懶，誰學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，誰考試作弊，我一定要跟他計(jì)較，決不會(huì)做老好人。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暁g迎他們的到來d:工商管理學(xué)院“千辯萬話”論職場(chǎng)系列辯論賽，以校團(tuán)委重點(diǎn)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生六個(gè)基本能力為基礎(chǔ)，從思維能力，應(yīng)變能力，表達(dá)能力等綜合能力出發(fā)，通過辯論，對(duì)未來的規(guī)劃和人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)有一定程度上的幫助。首先是開篇立論階段?，F(xiàn)在請(qǐng)正方一辯用1分鐘進(jìn)行你方的攻辯小結(jié)。請(qǐng)