觀察植物日記三年級(jí)植物觀察日記心得體會(huì)(精選8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 接下來(lái)，我對(duì)著它吹了口氣，它的葉子又合攏了。也許是水太多了，“干燥的土地”變成了“一片汪洋”。我想：既然一盆花可以分成好幾盆花，那么以后我也要把我的快樂(lè)與別人分享。吊蘭的葉子是深綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)像柳葉，中間凹進(jìn)去，有一條粗粗的淡色凹痕。葉子族擁著花桿，在花桿的頂端，頂著一頂綠色的“小禮帽”。我依舊和昨天一樣把生根的豆子種到了桂花樹(shù)的邊上。突然我想到了一個(gè)問(wèn)題，那就是：“在什么環(huán)境下豆子才會(huì)生根發(fā)芽？”我飛快地跑進(jìn)房間，從書(shū)柜里翻出百科全書(shū)一對(duì)照，才確認(rèn)我做得完全正確。再剝開(kāi)花瓣，就能看見(jiàn)許多花瓣簇?fù)碇鴶D在一起的花蕊，這數(shù)支筆挺的花蕊看上去又像一截小蠟燭，頂端較長(zhǎng)的雄蕊就是燭心?；ㄝ嗌厦媛冻鲆话敕奂t色的花苞，這個(gè)花苞像一個(gè)淘氣的小男孩，想掙開(kāi)花萼厚厚的束縛。第五段：對(duì)未來(lái)的展望和個(gè)人感想（200字）在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持植物觀察日記的實(shí)踐，并進(jìn)一步擴(kuò)展自己的植物知識(shí)和觀察技巧。其次，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力。而在秋天，這些葉子則會(huì)逐漸變黃，并最終脫落。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。通過(guò)日記的記錄，我們可以更深入地了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系。第三段：探討植物觀察日記對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響（300字）植物觀察日記對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系，還有助于培養(yǎng)我們對(duì)大自然的敬畏之心和熱愛(ài)之情。觀察植物日記三年級(jí)篇二一天早上，老師拿來(lái)一些木棉花苞讓我們觀察。把花瓣一瓣一瓣地撕下來(lái)，可以發(fā)現(xiàn)花瓣的外表有點(diǎn)像小孩的臉，有一層嫩嫩的絨毛。我把豆子放在紗布上，然后在一個(gè)透明的塑料密封罐里裝進(jìn)四分之一的水，把裹著豆子的紗布放入罐中，就撒手不管了。從罐子外邊看過(guò)去，紗布下面白絨絨的一片。你說(shuō)我介紹的植物—薄荷，神奇嗎?
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