蘇教版三年級數(shù)學教學計劃三年級數(shù)學蘇教版教學計劃(優(yōu)秀8篇)-免費閱讀
【正文】 四、教學措施。會用平均數(shù)對兩組數(shù)據(jù)進行比較、分析。能在方格紙上把簡單的圖形平移，能動手制作簡單的軸對稱圖形。2）能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，能筆算一位小數(shù)的加減法。分數(shù)的初步認識（二）。蘇教版三年級數(shù)學教學計劃篇八一小部分學生貪玩，上課經(jīng)常不能注意聽講。如：組織學生進行“數(shù)一數(shù)”的活動，幫助學生體驗乘法的含義?！?的乘法口訣、用口訣計算一位數(shù)乘一位數(shù)和相應的除法。不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心。四、主要策略。三、教學重點工作。認識時、分、秒三個時間名詞，能夠很準確的說出三者之間的進制關(guān)系及三者之間的大小關(guān)系。會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。在小學階段的最后一個學期，要繼續(xù)發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的自學能力，提高學生的思維能力和實踐能力。紀律方面：大部分同學能夠遵守學校紀律和學校的規(guī)章制度，按時到校上課，不遲到，不早退，遵守《教室規(guī)則》和《小學生守則》，同學之間不打架，不罵人，尊敬師長，文明守紀。在解決實際問題的過程中，進一步學習有條理地思考，把握數(shù)量之間的關(guān)系，培養(yǎng)合情推理能力和演繹推理能力。教學重點和難點。所以本學期針對這些特點，在數(shù)學課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力。4．在教師的指導和幫助下，能夠認識到自己的數(shù)學過程和結(jié)果的正確與錯誤之處，并作出認定和修正，初步感受數(shù)學思考的合理性，初步培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。5．注意輔導差生，提拔優(yōu)生，平時課上提問要有針對性，把提優(yōu)、補差工作作為首要任務，為后進生找“小老師”，做到一幫一，全面提高全班素質(zhì)水平，提高教學質(zhì)量。第二一周復習五課時。2．解決與長方形和正方形周長有關(guān)的實際問題。聯(lián)系對四則運算意義及相關(guān)的數(shù)量關(guān)系的已有知識，理解并掌握與“倍”有關(guān)的簡單的實際問題和簡單的兩步計算實際問題的基本思考方法，增強所學知識解決實際問題的能力，聯(lián)系日常生活經(jīng)驗，認識千克和克，初步理解分數(shù)的意義，并學會解決相關(guān)的簡單的實際問題。間隔排列現(xiàn)象中的規(guī)律。接近整十、整百的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算。文檔為doc格式。的特點。：教學了負數(shù)的初步認識、小數(shù)的意義和性質(zhì)。本學期重點抓好學習上有困難的學生教學，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。蘇教版三年級數(shù)學教學計劃篇二在新的一學期，我將以新課程提供的全新理念為指導，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導處的安排，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。、減法…1課時左右（九）數(shù)據(jù)的收集和整理（二）（4課時左右）?！?課時左右（六）長方形和正方形的面積（7課時左右）。（一）兩位數(shù)乘兩位數(shù)（9課時左右）。四、教學措施。在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。發(fā)展數(shù)感，發(fā)展抽象概括與推理能力，發(fā)展抽象思維，發(fā)展初步的空間觀念，發(fā)展合情推理和初步演繹推理能力，發(fā)展統(tǒng)計觀念，初步具有清晰地表達自己思考過程的能力。認識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系，知道1年中的月份數(shù)、大月、小月的天數(shù)，以及判斷平年、閏年；認識24時計時法，會用24是計時法表示生活中的時間，能用所學知識解決生活中的一些簡單的實際問題。蘇教版三年級數(shù)學教學計劃 三年級數(shù)學蘇教版教學計劃(優(yōu)秀8篇)蘇教版三年級數(shù)學教學計劃 三年級數(shù)學蘇教版教學計劃(優(yōu)秀8篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。結(jié)合實例理解面積的含義，認識面積單位，能選用適宜的面積單位估計、測量、表達圖形的面積。引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。數(shù)與計算的教學，要算用結(jié)合，注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數(shù)感。、…1課時左右?！?課時左右?！?課時左右。開展合作學習，全面提高學生綜合能力。三、教材內(nèi)容簡析。：數(shù)的運算教學了小數(shù)的四則運算和混合運算，以及利用小數(shù)計算解決實際問題，另外還有解決問題的枚舉策略。(四)綜合與實踐領域——本冊教材共安排3次實踐與綜合應用活動：1.“校園的綠地面積”：這是一次操作型實踐活動，主要活動是測量土地的長度、計算其面積。蘇教版三年級數(shù)學教學計劃篇三時間：/9/10。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。（二）圖形與幾何。通過觀察、操作初步認識長方形和正方形的基本特征，結(jié)合實例認識周長的含義，并能測量簡單圖形的周長，探索掌握長方形和正方形周長的計算方法，了解生活的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象，初步認識軸對稱圖形。圍繞周長問題進行制作、拼擺、測量計算以及估計等數(shù)學活動。第二十一周復習五課時。6．嚴格要求學生按時獨立完成作業(yè)，書寫工整，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，切實減輕學生的學習負擔。八、奮斗目標。而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。蘇教版三年級數(shù)學教學計劃篇五一、學生基本情況分析：三
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