校園撿垃圾活動(dòng)策劃方案通用(9篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，途中注意安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，危險(xiǎn)地帶的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng)。，從而交流在組織部工作半年的感想。:20__年3月9日(星期二)18:30五、活動(dòng)地點(diǎn):b308六、參加人員:工商系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部與工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部全體成員:(一)活動(dòng)前期。__校園撿垃圾活動(dòng)策劃書(shū)。十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：導(dǎo)航儀(為防止磁場(chǎng)干擾不用指北針)、露營(yíng)燈及電源、露營(yíng)鏟、引火用品、野營(yíng)炊具及食品、如果露營(yíng)地沒(méi)有水源，還要考慮帶水，防護(hù)物品也要帶，比如刀具、驅(qū)蟲(chóng)藥品、急救藥品等，還有天氣漸冷需要準(zhǔn)備防寒衣。特色各異的景點(diǎn)星羅棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鳴春谷、九龍泉、碑林、摩星嶺、山灣、雙溪、山莊、白云松濤、松濤別院、明珠樓與新開(kāi)辟增設(shè)的云臺(tái)花園、白云滑道、白云索道等。（三）家校溝通，以學(xué)生為紐帶，向家長(zhǎng)宣傳《致家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生，以身作則。全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)。因此可行性較高，建議舉辦。操場(chǎng)一塊(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。(五)加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查，提高垃圾分類的知曉率和參與率。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類，提升文明程度。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率、參與率。各部門(mén)分工合作，共同做好垃圾分類工作。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高位推動(dòng)。方案于20xx年x月30日前交縣教育局教育股、校建辦。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班，班級(jí)再包干到人，通過(guò)層層包干，有效地規(guī)范學(xué)校垃圾處理工作。三是依托中心村設(shè)施集中處理。（一）推行學(xué)校垃圾處理有效模式學(xué)校垃圾處理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。堅(jiān)持科學(xué)治理，資源利用的原則?；顒?dòng)結(jié)束后，超市將對(duì)原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費(fèi)者及各兒童朋友欣賞。今天是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。以下為此次活動(dòng)的策劃方案。一、活動(dòng)評(píng)估該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。各消費(fèi)者也可憑購(gòu)物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。既要注重對(duì)校園垃圾采取清掃、清運(yùn)、處理等治理措施，保持學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生；也要注重垃圾成份分類，按照資源化利用的原則，對(duì)可回收、堆肥利用、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。一回收：師生把廢料制品、破衣?tīng)€鞋、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無(wú)機(jī)垃圾歸類投放，由保潔員回收并出售給廢品收購(gòu)站。離中心村2公里范圍內(nèi)的小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類、村收集處理”方式進(jìn)行集中焚燒、填埋；其它邊遠(yuǎn)小學(xué)的垃圾就地集中處理。建立衛(wèi)生評(píng)比制。（二）集中治理階段（x月1日—x月30日）。各中小學(xué)校要落實(shí)工作人員、工作經(jīng)費(fèi)和責(zé)任制，確保有人管事、有錢(qián)辦事，按制度要求推動(dòng)工作。二、分類原則和標(biāo)準(zhǔn)按照《生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。(二)參與社區(qū)共建。(三)提高鞏固階段(20xx年x月以后)進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標(biāo)準(zhǔn)，使師生對(duì)垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達(dá)100%。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。九、預(yù)期效果此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。（一）校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視，爭(zhēng)作表率，引領(lǐng)推普教育，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。金液池位于白云山麓，是一座風(fēng)光如畫(huà)的湖泊，湖光瀲滟，波平似鏡。校園撿垃圾活動(dòng)策劃內(nèi)容校園撿垃圾活動(dòng)策劃書(shū)篇七共建文明校園，共享綠色未來(lái)二、活動(dòng)目的
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